(合集)書香家庭事跡材料
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到事跡材料吧，事跡材料有兩種用途：一是宣傳典型，二是評選先進(jìn)。我敢肯定，大部分人都對擬定事跡材料很是頭疼的，以下是小編幫大家整理的書香家庭事跡材料，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
書香家庭事跡材料 篇1
我叫王XX，是四口之家的男主人，是萬鑫建設(shè)有限公司的一名項(xiàng)目經(jīng)理，我的工作與建筑有緣，所以鮮有看書的愛好。
妻子是一名幼兒園老師，性格外向喜歡熱鬧，也很少靜下心來去看書。
吾家大女兒，年芳九歲，熟知她的人都知道讀書是她的最愛。
放下手機(jī)，愛上讀書
之前我和妻子是電視、手機(jī)不離眼，現(xiàn)在一有空就會(huì)捧起一本書進(jìn)行閱讀，家庭讀書氛圍有了很大的改變,這主要?dú)w功于女兒對我們的影響。記得女兒兩歲的時(shí)候，看到馬路上的廣告牌，都要去摸一摸，我就順勢教她認(rèn)識一下上面的字，沒想到再次從廣告牌經(jīng)過的時(shí)候，孩子竟然呀呀的念出來了，這讓我非常吃驚，也讓我很欣喜。以后再和女兒出去的時(shí)候，廣告牌、路標(biāo)上的文字都成了女兒學(xué)習(xí)的內(nèi)容。在家也一樣，兒女喜歡看各種各樣的繪本，碰到不認(rèn)識的字，她都會(huì)問我們。慢慢地，女兒認(rèn)得的字比同齡孩子多得多。進(jìn)入小學(xué)，孩子愛看書、識字多的優(yōu)勢讓她在學(xué)習(xí)上如魚得水。由于小學(xué)的孩子認(rèn)得字有限，考試時(shí)都是老師念一題學(xué)生做一題，而女兒完全可以獨(dú)立完成考卷，成績也一直也很優(yōu)秀。
隨處閱讀，隨時(shí)閱讀，方便閱讀
之前我喜歡把書整整齊齊地?cái)[放在書櫥里，看的'時(shí)候才拿出來。后來，好像看的哪本書上說，家里書籍無需那么規(guī)整的擺放，喜歡讀的書要觸手可及，隨手可得。我試了試，將各種書放置于床上、沙發(fā)上、甚至影視柜上，不僅有孩子的書，還有好多大人看的書，總之家里的每一地方都能看到書的影子。事實(shí)證明，這樣放書方式更增加了孩子對書籍的喜愛。孩子看書，我們也不好意思看電視，愛玩手機(jī)的我慢慢地也喜歡上了看書，領(lǐng)略到了文字給自己生活品質(zhì)帶來的魅力。我認(rèn)為這一點(diǎn)也是營造家庭讀書氛圍很關(guān)鍵的一點(diǎn)。讓孩子喜歡讀書，首先作為家長要以身作則，與孩子一起閱讀，共同捧起書。
大聲朗讀+互動(dòng)游戲
我們一家人都喜歡旅游。記得女兒剛上一年級的時(shí)候，我們?nèi)ス淞凝S園，面對琳瑯滿目的旅游產(chǎn)品，剛剛6歲的女兒首先拿起的不是玩具而是書，一本本《聊齋志異》的小畫書。拿到書后她是那么地愛不釋手，一上車就迫不及待地看了起來。什么畫皮、胭脂、王六郎等，她都給我們講地津津有味，我們也聽得很認(rèn)真。為此，我又專門買了成人版的《白話聊齋》和孩子一起暢游在書的海洋里。碰到好的故事情節(jié)，女兒會(huì)大聲地讀出來，我們也會(huì)討論每一個(gè)故事到底反映了一個(gè)什么問題�，F(xiàn)在只要去旅游，買書已經(jīng)成了我們的必修課。我們每個(gè)月都有購買書籍的專項(xiàng)支出，除了學(xué)校的必讀書目，沈石溪的動(dòng)物小說系列、《木偶的森林》、《鼴鼠的月亮河》、《童年》及《魯濱遜漂流記》等都是她涉獵的讀物。這些書不但讓孩子獲得很多的知識，同時(shí)也教會(huì)了她很多做人的道理，孩子品學(xué)兼優(yōu)，性格開朗，團(tuán)結(jié)同學(xué)，與人為善，樂于助人，富有同情心，我們每天都能看到女兒在一點(diǎn)一滴的進(jìn)步著、成長著。
莎士比亞曾說過：“生活里沒有書籍，就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀�！睈蹠�、買書、讀書已成為我們的家庭理念，以閱讀啟迪智慧，以閱讀提升境界，以閱讀培養(yǎng)習(xí)慣，從書中尋找快樂。
朋友們，讓我們少買一件新衣服，少抽一盒煙，為孩子多買一些書籍吧，讓讀書成為我們家庭生活的必需品，就像喝水、吃飯、呼吸一樣，讓我們和孩子一起閱讀，給孩子不一樣的人生財(cái)富!
書香家庭事跡材料 篇2
讀書讓我的知識更加豐富，讀書也讓我懂得了很多道理，就像小鳥學(xué)會(huì)了飛翔，我自由自在的翱翔在知識的天空。
媽媽給我買了很多的書，只要遇到我喜歡的.書，媽媽就毫不猶豫的給我買下來，我知道媽媽是希望我學(xué)更多的知識，讀更多的書�，F(xiàn)在我的書架上擺滿了書，小區(qū)的小朋友們經(jīng)常來我家借書讀，我也通過讀書結(jié)交了很多好朋友。
以書相伴，人生就會(huì)更精彩。培根說：“書是治俗、治愚的良方。讀史使人明智，讀詩使人靈秀，讀散文使人寧靜，讀小說使人認(rèn)識社會(huì)和人生，博物使人深沉，倫理使人莊重，邏輯與修辭使人善辨�！币虼�，爸爸媽媽很注重培養(yǎng)我讀書習(xí)慣的養(yǎng)成，聽媽媽說我一出世，就給我念兒歌、講故事、逛書店，培養(yǎng)我對讀書的興趣；到了幼兒園階段，每夜堅(jiān)持給我讀一則小故事；進(jìn)入小學(xué)一年級后，我便開始自己閱讀《格林童話》《兒童百科》《鋼鐵是怎樣煉成的》《愛的教育》等書。在讀書中，感悟做人的道理；在小說中體驗(yàn)快樂；在童話中領(lǐng)悟真、善、美，明白假、惡、丑。
讀書給我們一家人帶來了無窮的歡樂。讀書，讓我們增長了知識，開闊了眼界；讀書，讓我們明白了事理，學(xué)會(huì)了感恩；讀書，讓我們陶冶了性情，保留了純真和善良。
他們經(jīng)常告誡我要多讀書，多思考，還送我一句詩“問渠那得清如許，為有源頭活水來�！辈⒏嬖V我意寓是只有不斷讀書學(xué)習(xí)，才能注入新的知識。我也越來越感到這是在為我以后的學(xué)習(xí)蓄積力量，我會(huì)更加努力的！
書香家庭事跡材料 篇3
我們是幸福的四口之家。我和爸爸媽媽都很愛看書，經(jīng)常在一起作伴讀書。盡管平時(shí)我們夫妻工作比較忙，但臨睡前半小時(shí)的讀書時(shí)間仍在堅(jiān)持。飯后全家一起讀書也是我們家不可缺少的活動(dòng)。家庭每日的經(jīng)典誦讀更使他養(yǎng)成了每日看書的好習(xí)慣。
每逢周末閑暇，書城是我們最常去的地方。我們的原則是買書不算是禮物，如果需要可以買，但是買回去的書一定要看完了以后再買，不能把書當(dāng)擺設(shè)來虛增家庭修養(yǎng)。至今家庭各類藏書己有300余冊�！妒f個(gè)為什么》、《格林童話》、《安徒生童話》、《中國少年兒童百科全書》等優(yōu)秀藏書將對孩子的一生影響至深。書籍是人類進(jìn)步的階梯，是良師，是益友，也是我們最忠實(shí)的'伙伴。我們都希望自己的孩子，愛讀書，多讀書，讀好書。除了在學(xué)校老師的教導(dǎo)之外，培養(yǎng)孩子良好的閱讀興趣和習(xí)慣，努力營造一個(gè)“書香家庭”，是我們每一位家長的應(yīng)盡責(zé)任�！�
書香家庭事跡材料 篇4
也許是受到家庭的影響，吳光正從小就很喜歡書。他會(huì)把書當(dāng)成寶貝珍藏，以至于很喜歡的書都藏起來舍不得看。我們也一直堅(jiān)信“愛讀書的孩子差不了”，所以我們一家非常重視孩子的閱讀習(xí)慣，培養(yǎng)成一個(gè)愛上讀書的孩子，他以后怎么成長都是讓人放心的。
一、從愛好出發(fā)，培養(yǎng)良好的閱讀興趣。
小吳光正的親子閱讀從1歲半的時(shí)候就開始了。為了激發(fā)孩子的閱讀興趣，一段時(shí)間他喜歡車，各種的車型，我就在網(wǎng)上搜有關(guān)車的書，搜到了好多關(guān)于車的繪本，例如《消防車吉普達(dá)》系列，就買給他看。一段時(shí)間他喜歡恐龍，就購置一些經(jīng)典的恐龍繪本，例如宮西達(dá)也的霸王龍系列，《恐龍大陸》系列，他喜歡天文知識，就買一些宇宙、天文的繪本、科學(xué)圖畫書……光正早期讀的繪本都是和他感興趣的主題有關(guān)。所以，他很喜歡也很珍惜他所有的書，一直愛不釋手的看啊看，有好幾套書都看爛了，被我們家堪稱為經(jīng)典。
二、以興趣為基礎(chǔ)，培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣
�。ㄒ唬┯眯呐惆椋o待花開。孩子上小學(xué)前，因?yàn)樽R字量少，所以大部分的閱讀都是親子閱讀，這就需要家長的用心陪伴�；蜃谏嘲l(fā)上，或趴在書房的飄窗上，或蜷縮在小帳篷里，或跪在爬爬墊上，或葛優(yōu)躺似的在床頭上，隨時(shí)隨地給孩子讀那一本本神奇而充滿樂趣的繪本，反復(fù)的講，不厭其煩。通過美好的親子閱讀時(shí)光，孩子會(huì)認(rèn)為和父母一起看書是比看電視或玩ipad更有趣的事情。
�。ǘ⿶蹠貢詴鵀榘�。家里要有一定量的藏書，讓孩子真正生活在書香環(huán)境中。光正爸爸是從南開大學(xué)畢業(yè)的博士，現(xiàn)在中共山東省委黨校從事教育工作，平常非常喜歡看書，有收藏古今中外哲學(xué)、社會(huì)學(xué)、文學(xué)等各類圖書的習(xí)慣。所以受爸爸影響，孩子也很喜歡收藏書，他認(rèn)為收到的最好的禮物就是他喜歡的書，喜歡逛書店、書攤。同時(shí)，家中也設(shè)置多個(gè)兒童書架，并將書架分散放置，共藏600余冊兒童類書籍，家里到處都是各種類型的有趣的吸引孩子的繪本、故事書。
�。ㄈ┓e極引導(dǎo)，從親子閱讀過渡自主閱讀。光正在親子閱讀時(shí)太過側(cè)重于圖畫，有時(shí)候看了好幾遍他能準(zhǔn)確復(fù)述繪本內(nèi)容，但從來不是看著繪本上的字復(fù)述，都是看著圖畫憑著自己的想象以及記憶復(fù)述。但是識字量上不去，很影響現(xiàn)在的自主閱讀。一年級上學(xué)期，剛開始學(xué)拼音，他喜歡看書的習(xí)慣依然沒變，但他依賴性太強(qiáng)，還是希望大人和他一起看，你不給他講，他就只看圖畫。所以整個(gè)一年級上學(xué)期，吳光正看書量較少。不過，幸好我們學(xué)校的老師很重視孩子讀書，推薦閱讀的《三字童謠》《拼音兒歌77首》《趣讀識寫一條龍》《成語兒歌》《歇后語兒歌》等等非常適合這個(gè)時(shí)期的孩子，瑯瑯上口，培養(yǎng)了孩子的語感，又能增加孩子的`知識、識字量。經(jīng)過這一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)以及兒歌閱讀，到了寒假，吳光正已基本能夠自主閱讀。他真正自己閱讀的第一本書是《致可愛的爸爸》（這本書是他的最愛）。一年級下學(xué)期，光正已經(jīng)完全不需要親子閱讀。每天晚上，我們都會(huì)固定時(shí)間家庭共讀。我和弟弟親子閱讀，爸爸和光正看各自的書。在時(shí)間的把握上幾乎都在一個(gè)小時(shí)左右，哥哥和弟弟也會(huì)互相攀比著看書。有的時(shí)候他看書很快，擔(dān)心他沒有看懂，我也會(huì)經(jīng)常和他共讀一本書，然后和他交流書中的情節(jié)，以及對書的感受。經(jīng)過多次交流（其實(shí)是有意的檢查），發(fā)現(xiàn)他對已看書目的理解和記憶還是可以的。后來為了鼓勵(lì)光正自主的看更多的書，我們制作了讀書大闖關(guān)，一季讀書闖關(guān)活動(dòng)會(huì)設(shè)計(jì)12至20本書，難度逐漸增大，現(xiàn)在已經(jīng)闖到了第7季。
�。ㄋ模┨剿鞔笞匀�，堅(jiān)持知行合一。讀萬卷書，行萬里路，我們一直鼓勵(lì)光正積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，小記者活動(dòng)，研學(xué)活動(dòng)。光正對恐龍知識很感興趣，就鼓勵(lì)他獨(dú)自參加了萊陽恐龍化石基地的兩天一夜研學(xué)營。他有了一定的天文知識，就又鼓勵(lì)他獨(dú)自參加了日照航天營的研學(xué)行。只要有時(shí)間，我們也會(huì)利用假期帶孩子去探索大自然。因?yàn)榭戳恕豆蕦m里的大怪獸》對故宮有興趣，便帶孩子去探索故宮；看了《中國歷史繪本》對項(xiàng)羽感興趣，便帶孩子去參觀項(xiàng)王故里等等。讓孩子在親近大自然的過程感受閱讀的獲得感、幸福感。
三、開卷有益，收獲閱讀的成果
�。ㄒ唬┩ㄟ^堅(jiān)持閱讀能夠豐富孩子的知識面，激發(fā)他的想象力和求知欲，發(fā)展創(chuàng)造性思維。孩子通過閱讀，喜歡上了創(chuàng)作自己的繪本。到目前為止，創(chuàng)作了《阿阿的煩惱》上下、《阿阿的侏羅紀(jì)大冒險(xiǎn)》上中下、《探訪神秘森林》、《拉貝日記》、《昆蟲記》等自創(chuàng)繪本。
�。ǘ┩ㄟ^閱讀能夠提升孩子理解力，促進(jìn)獨(dú)立思考習(xí)慣的養(yǎng)成，也能夠增強(qiáng)專注力。經(jīng)與學(xué)校老師溝通交流，孩子自閱讀量增加了以后，上課聽講以及完成作業(yè)的專注力都有了一定的提升。受讀書的影響，孩子也特別喜歡圍棋，在多次圍棋比賽中取得優(yōu)異成績，獲得“優(yōu)秀小棋手”等榮譽(yù)稱號。
�。ㄈ┩ㄟ^閱讀交流，親子共讀一本書，能夠增進(jìn)親子關(guān)系，也更利于父母了解孩子的想法。無論在幼兒園還是在小學(xué)，我和他爸爸跟孩子的交流都很多，吳光正喜歡和我們分享他一天有趣的或倒霉的事，他對一些事的想法和看法。
通過讀書，我們家庭每天都獲得新知識，增進(jìn)了親情，也收獲了快樂。現(xiàn)在，對吳光正來說，讀書已經(jīng)從興趣變成了愛好，又從愛好內(nèi)化而成了習(xí)慣。我們將一如既往堅(jiān)持讀書，讓閱讀成為生活習(xí)慣，讓習(xí)慣成就美麗人生。
書香家庭事跡材料 篇5
書，是人類進(jìn)步的階梯，是人類奔向知識海洋的源泉。
我們有一個(gè)上小學(xué)二年級的女兒，平時(shí)學(xué)習(xí)上取得的好成績，和她平時(shí)愛看書是分不開的。在我們家里雖然空間小，但隨處都可以見到幾本書擺放在一起，就連床頭也不放過。家里的書架上已經(jīng)擺滿了書籍。每一種書都?xì)w好了類，把需要的書放在下面，暫時(shí)不需要的書放在上面。為了讓孩子養(yǎng)成堅(jiān)持閱讀的習(xí)慣，我們試用了很多方法，最有效的有兩種：首先讓孩子讀她喜歡的內(nèi)容，比如孩子有一段時(shí)間特別喜歡地理，那么我們就買了很多有關(guān)地理方面的書，孩子果然讀的津津有味。其次我們在家里很多地方放了書，沙發(fā)上、桌子上，讓孩子隨手就能看到書，拿到書。后來，孩子的讀書興趣越來越廣泛，像有關(guān)中國地理、文學(xué)名著、成語故事、生活百科的書籍都很喜歡。為了盡量拓展孩子的閱讀外延，每到假期，我們經(jīng)常帶孩子去圖書館。雖然我們平時(shí)工作忙，但我們每天睡前總要抽出半小時(shí)的時(shí)間，堅(jiān)持在孩子讀書的時(shí)候陪伴孩子一塊讀。因此女兒認(rèn)得的字比同齡的'孩子要多很多，她還經(jīng)常提問題讓我們解答。女兒一年級參加了高新區(qū)《紅色頌歌》朗誦，參加了《校園小主持人》競賽，去年參加了《金龜子》朗誦，今年參加了第八屆《曹燦杯》朗誦。
閱讀從來不是一種負(fù)擔(dān)，而是一種快樂，是我們共同進(jìn)步的好幫手。營造濃厚的讀書氛圍是形成書香家庭的重要措施，要和孩子親子共讀，言傳身教，作為家長我們自己也要多學(xué)習(xí)多看書，不僅可以提高自己的素質(zhì)，更重要的是要給孩子做一個(gè)學(xué)習(xí)的榜樣。
書香家庭事跡材料 篇6
我們的孩子是紅旗一校五年三班的張思琪，在孩子不斷成長的歲月里，我們作為其家長，在滿足其學(xué)習(xí)生活基本條件的同時(shí)，踐行親子教育，同步參與學(xué)習(xí)，共同營造了一個(gè)有利于家長、孩子共同進(jìn)步的書香氛圍。
一、讓書籍伴隨孩子的成長過程。
對于教育，我們并不是內(nèi)行，家庭中甚至沒有一人從事教育事業(yè)。但是，“教育要從娃娃抓起”的道理我們還是懂的。在思琪還在呀呀學(xué)語的時(shí)候，我們在購買童歌磁帶的同時(shí)，也購買了相當(dāng)數(shù)量的兒詩、兒歌之類的小畫書，給她讀，給她講，每天晚上，她都要聽完1-3個(gè)故事才肯睡覺；在她開始上學(xué)后，根據(jù)她不同的年齡段，給她訂閱了《小朋友》《大灰狼》《中國少年兒童》等兒童讀物，不斷增強(qiáng)她的閱讀能力和感知能力。幾乎每個(gè)月都要買新的兒童讀物，新鮮書籍激發(fā)了她的讀書樂趣。至今，這些書籍仍由她自己整理、自己保存，閑時(shí)翻閱，汲取“營養(yǎng)”。
二、讓讀書成為孩子的重要習(xí)慣。
孩子生性是好動(dòng)、好玩的。我們在領(lǐng)著朱珠外出時(shí)，也注重讀書方面的引導(dǎo)，讓她可以在“淘氣堡”里玩耍，也可以在書店里徜徉。尤其是在書店里，買不買是次要的，關(guān)鍵是她可以在那里看到各式各樣的兒童書籍，從而培養(yǎng)逛書店的興趣。寒暑假里，我們沒有時(shí)間陪孩子在家，也不好帶到單位，我們家附近有一家私營書店，每個(gè)周末朱珠都要到書店去挑書，有時(shí)我沒有時(shí)間陪她，她就自己一個(gè)人在那看，沒有一次她自己會(huì)看夠回家，都是我去催她，她還得挑一大堆書回家。習(xí)慣是養(yǎng)成的。長此以往，朱珠在書籍方面的要求甚至要遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于衣食方面，出去要求家長出資最多的還是書籍，至今，她自己保存的圖書就有五百余冊，《十萬個(gè)為什么（圖畫版）》《安徒生童話》《格林童話》《鄭淵潔全集》……等優(yōu)秀藏書的精華將對孩子的一生影響至深。
三、想辦法拓寬孩子的閱讀面。
在對孩子的讀書上，我們并不作過多的限制，她可以看《論語》《忠經(jīng)·孝經(jīng)》等國學(xué)讀物，汲取傳統(tǒng)文化的精華；也可以看《公主童話》《床頭小故事》，讓思想插上自由的`翅膀；更可以看《豌豆笑傳》《阿衰》《偷心九月天》，這為生活增添了許多幽默的味道。但我一定要知道她在看什么書，如果有些書是我沒看過的，我一定會(huì)和她一起看看，然后在網(wǎng)上看看大家對這類書的評價(jià)，再找時(shí)間與她討論一下。
我會(huì)有意識地讓孩子拓寬閱讀面，比如有一段時(shí)間，她只愛看漫畫，其它的書都不看，我輕描淡寫地對她說，你要注意你的閱讀面，不能只看一類書，這樣你會(huì)沒有自己的思想，但她不以為然地說，看漫畫一樣是可以學(xué)到很多東西的，還給我舉了很多例子，比如她在漫畫中知道了歷史等等，我并沒有和她爭論，但她在一次閱讀比賽中，沒有拿到名次，她回家后非常傷心地對我說，媽媽，你說的是對的，我要拓寬我的閱讀面，當(dāng)天晚上就把家里珍藏的百科全書拿下架了。
為了讓孩子提高對古詩詞的興趣，我和她約定，每天我們背同一首詩詞，進(jìn)行比賽，誰沒背下來，就進(jìn)行一個(gè)小小的懲罰，剛開始，她積極性不高，我就在背詩詞的同時(shí)，給她講作者的個(gè)人資料、詩詞的意境、創(chuàng)作的歷史背景等，慢慢地，她非常有興趣，有時(shí)候，我忙了，沒有準(zhǔn)備資料，她就會(huì)主動(dòng)提醒我，媽媽，今天我們的詩詞還沒背呢？
四、多渠道，多方式拓寬孩子的知識面。
我們常常建議孩子如果有空就看中央電視臺(tái)的新聞聯(lián)播節(jié)目，從小培養(yǎng)孩子要關(guān)心國家、關(guān)心社會(huì)的良好心態(tài)。通過這來了解更多的社會(huì)知識，超出課堂知識面，發(fā)散型發(fā)展。有益的電視劇也建議孩子看，更多的了解中國的歷史，了解自己的國家。通過知識的積累與學(xué)習(xí)，培養(yǎng)孩子愛國的胸懷。我們平時(shí)也建議孩子多看報(bào)紙，兒童文學(xué)，漫畫世界等等許多報(bào)刊雜志。不斷拓展孩子的知識面，成為社會(huì)的有益人才，這也正是書香家庭的最終歸宿。
總之，讀書給我們這個(gè)家庭增添了無盡的快樂和趣味，也讓我們在學(xué)習(xí)中共同成長與進(jìn)步。孩子的書籍讓我們回味美好的童年，保持一顆不老的童心；我們的書籍也在預(yù)備孩子日后的頌讀，引導(dǎo)她走好人生之路。孔子云：“日知其所亡，月無忘其所能，可謂好學(xué)也矣�！蔽蚁嘈�，我們的家庭讀書會(huì)一直繼續(xù)下去！
書香家庭事跡材料 篇7
莎士比亞曾說過：生活里書籍，就好像沒有陽學(xué)；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。雖談不上書香門第，但本人也懂得應(yīng)當(dāng)讓書籍成為女兒永遠(yuǎn)的朋友。女兒幾個(gè)月大的時(shí)候，我就買了一些貼圖卡片，陪著她認(rèn)字，識圖、講故事。就這樣，她對這個(gè)世界最初的認(rèn)知就是從這些圖卡開始的。我經(jīng)常會(huì)讀一些朗朗上口的文章如唐詩三百詩、三字經(jīng)、弟子規(guī)、百家姓給她聽，女兒三四歲時(shí)能背誦很多了。到了上幼兒園后，讓她看幼兒畫報(bào)，給她講上頭的小故事，她聽得可有興趣了，每晚睡覺前邊講故事過哄她入睡。于是，“讀書樂”的氛圍就這樣在不知不覺中構(gòu)成了。
上了小學(xué)后，班主任洪教師很注意培養(yǎng)孩子們在閱讀方面的興趣。開展各種各樣的活動(dòng)如讀書之星評比、講故事比賽，還堅(jiān)持讓同學(xué)們每一天閱讀課外書半小時(shí)，并做好閱讀記錄，直到此刻孩子們都一向在寫。還抽出自己的寶貴時(shí)間，中午提前到校，給孩子們讀書講故事，啟發(fā)孩子們的閱讀興趣。并在班級qq群里列舉了一些適合一二年級閱讀的書目。在教師有針對的指導(dǎo)下，我們進(jìn)取為孩子購買書籍。只要有空，就進(jìn)取地陪孩子去新華書店逛逛，看看，購買感興趣的書。先是買一些帶有漢語拼音標(biāo)注的，像《安徒生童話》、《格林童話》等。二年級后隨著孩子識字量的提高，逐淅能讀一些純文本的書了。這時(shí)我們?yōu)樗诳h圖書館辦了借書證，孩子如饑似渴地閱讀著，如楊紅櫻系列小說、少兒版四大名著等。最近開始看《哈利·波特》、《魔戒》等這些懸幻小說。好像有句話是說：“勞于讀書、逸于作文”。如何把“讀”與“寫”有機(jī)地結(jié)合起來，使“讀”更好地服務(wù)于“寫”，又成了我們迫切需要思考和解決的一個(gè)問題。于是，我便要求她，讀完一本書后用一句話講一下其中的主要資料，或是最想對主人公說的一句話。在寫看圖寫話時(shí)，能用上平時(shí)摘抄的'一些詞句。我相信，慢慢地孩子的寫作水平會(huì)有所提高的。
隨時(shí)著年齡的增長，女兒的眼界不斷開闊，思想也日趨成熟。有時(shí)，她會(huì)在不經(jīng)意就學(xué)校和自己身邊發(fā)生的一些事情說出自己的想法。女兒長大了，開始有自己的思想了。小學(xué)階段是一個(gè)人樹立正確的人生觀和價(jià)值觀的重要時(shí)期。所有脆弱的思想，極端的性格，自私的品德大多都是在這個(gè)階段萌芽的。如果這時(shí)不加以引導(dǎo)，將會(huì)在她以后的學(xué)習(xí)和生活之中留下許多未知的隱患。而解決這個(gè)問題最好途徑除了學(xué)校和家庭的教育之外，就是讀書。讀書能讓她懂道理、明是非，明白什么是應(yīng)當(dāng)做的，什么是堅(jiān)決不能做的。以書為鏡子，能夠照出自己的不足；以書為標(biāo)尺，能夠找到改善的方向。做為家長，我們應(yīng)當(dāng)陪著孩子一起閱讀，以便讓她能更準(zhǔn)確地了解書中的資料，多讀，多看，之后再就書中的故事談?wù)勲[藏于其中的道理和自己的認(rèn)識。這們我們不僅僅能體驗(yàn)到讀書的樂趣，也能密切與孩子的親子關(guān)系，不斷充實(shí)自己。
當(dāng)然女兒只是一個(gè)二年級的孩子，還有許多不好的閱讀習(xí)慣。比如看書時(shí)一目十行，粗枝大葉。一套六本書，一午時(shí)就看完了。也疏于思考，懶于動(dòng)筆，閱讀時(shí)缺乏恒心和耐心等等。我們家長在物欲橫流的祛會(huì)，日益浮躁的心態(tài)下，缺乏一顆安靜讀書的心。但我相信，在創(chuàng)立“書香家庭”這個(gè)契點(diǎn)下，我們?nèi)視?huì)以書香為友，與博覽同行，讓讀書浸潤心靈，讓讀書成為習(xí)慣。相信我們身邊每一位家長都愿意為了孩子，而用心去營造書香家庭，讓我們一起繼續(xù)努力吧！
書香家庭事跡材料 篇8
家庭是孩子成長的搖籃，書香家庭更是培養(yǎng)孩子良好讀書習(xí)慣和品格的重要保障。下面就有一個(gè)溫馨的家庭事跡分享給大家。
這個(gè)小學(xué)生的名字叫小明，他來自一個(gè)書香世家。父母都是教育工作者，他們從小就注重培養(yǎng)小明對書籍的興趣和閱讀能力。小明的家里擺滿了各種書籍，從百科全書到童話故事，從歷史小說到科普讀物，樣樣俱全。父母經(jīng)常帶著小明一起參加各類文化活動(dòng)，參觀博物館、圖書館、美術(shù)館等，讓他接觸更廣泛的知識和文化。
在家庭的影響下，小明非常熱愛閱讀。每天放學(xué)回家后，他都會(huì)自覺地拿起一本書來讀。有時(shí)候是課外讀物，有時(shí)候是學(xué)校布置的課外閱讀任務(wù)，有時(shí)候是父母推薦給他的.好書。小明對于知識的渴望和學(xué)習(xí)的熱情讓他成為了班級里的“小書蟲”，同學(xué)們都喜歡向他請教問題，老師也常常表揚(yáng)他的用心和努力。
除了閱讀，小明在課余時(shí)間還喜歡寫作。他常常以自己的所見所聞為素材寫一些小故事，有時(shí)候發(fā)表在學(xué)�？锷�，有時(shí)候在家人的鼓勵(lì)下上傳到網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)分享給更多的人。他的文字雖然稚嫩，但真情流露，引人深思。
小明的父母也積極參與和支持他的閱讀和寫作。他們經(jīng)常陪伴小明一起讀書，跟他一起解決閱讀中遇到的問題，鼓勵(lì)他勇敢表達(dá)自己的想法和情感。而且，父母也會(huì)鼓勵(lì)小明參加各類有關(guān)文學(xué)和閱讀的比賽和活動(dòng)，讓他通過實(shí)際參與進(jìn)而提高自己的修養(yǎng)。
小明的家庭不僅培養(yǎng)了他良好的讀書習(xí)慣，更重要的是，他們用身心投入把書香浸潤在了家庭、學(xué)校和社區(qū)的每一個(gè)角落。小明在家庭的熏陶下不僅取得了優(yōu)異的學(xué)業(yè)成績，更形成了積極向上的品格，受到了老師、同學(xué)和社會(huì)的一致好評。
小明所在的書香家庭，是教育孩子的人生導(dǎo)師，是培養(yǎng)優(yōu)秀下一代的蔚藍(lán)沃土。相信在這樣的家庭教育下，小明將來一定能夠在社會(huì)上大放異彩，成為一名對社會(huì)有貢獻(xiàn)、有擔(dān)當(dāng)?shù)娜瞬拧?/p>
最后，讓我們一起為這個(gè)書香家庭點(diǎn)贊，也期待更多的家庭能夠像他們一樣，讓書香氣息浸潤每一個(gè)家庭，培養(yǎng)更多的優(yōu)秀下一代。
書香家庭事跡材料 篇9
社會(huì)和諧需要平安，作為社會(huì)的組成細(xì)胞，個(gè)體家庭的平安事關(guān)社會(huì)的和諧穩(wěn)定。純池鎮(zhèn)儒源村婦女主任xxx一家堅(jiān)決擁護(hù)黨的方針、政策，和睦共處，尊老愛幼，團(tuán)結(jié)鄰里；夫妻相敬相愛，遵紀(jì)守法，平等互助，不離不棄；家庭中無吸販毒、酗酒、賭博等違法犯罪和不良嗜好的發(fā)生。在創(chuàng)建“平安家庭”示范戶的活動(dòng)中為廣大村民樹立了榜樣，成為當(dāng)?shù)厮屑彝サ目！?/p>
xxx和愛人結(jié)婚三十多年來一直互信互愛，有問題出現(xiàn)就及時(shí)溝通，心平氣和地商討解決，很少吵架，更沒有出現(xiàn)過動(dòng)手打人的現(xiàn)象。
這三十多年來xxx一家并非順風(fēng)順?biāo)�，而是�?jīng)歷了常人未經(jīng)歷過的苦難，早在1996年的一天，河北保定傳來了一個(gè)噩耗，外出務(wù)工的丈夫陳華乾因?yàn)槊簹獗�，全身�?yán)重?zé)齻�。�?dāng)時(shí)的陳華乾一心尋死，聽到妻子懇求醫(yī)生：只要丈夫還有一口氣，都要救！陳華乾才接受治療。在妻子的細(xì)心照料下，陳華乾在保定住院了46天，擺在眼前的巨額醫(yī)療費(fèi)他們已經(jīng)無力承擔(dān)，只能選擇出院回老家。陳華乾要保持每天打針掛瓶吃藥，否則就會(huì)頭皮發(fā)腫，眼睛流膿，親戚們左挪右借湊足了2000元讓他繼續(xù)治療，他擔(dān)心到鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院治療會(huì)嚇到別人，就把醫(yī)生請到家里來打針掛瓶。俗話說久病也成醫(yī)，xxx日復(fù)一日地看著醫(yī)生診療，自己也學(xué)會(huì)了打針和掛瓶。在病災(zāi)面前，他們沒有低頭，沒有抱怨，而是攜手用愛鼓勵(lì)彼此，不離不棄，積極樂觀的面對生活。
轉(zhuǎn)眼春天就到了，陳家人的生活也迎來了歷史性的轉(zhuǎn)機(jī)！1996年3月，xxx從鄰居那買了三只小羊崽，試著當(dāng)起了羊倌。陳華乾在全家人的照顧下，病情也有了好轉(zhuǎn)，不但生活能夠自理，還能幫助家人做一些簡單的農(nóng)活�？粗拮右�?yàn)檫^度勞累而憔悴的面容，陳華乾心疼極了，他接過妻子手中的鞭子，每天下午負(fù)責(zé)放羊的任務(wù)。xxx也不閑著，抓了一窩的兔子回來養(yǎng)，一有空閑，xxx就上山拔草喂兔子，最多的時(shí)候，窩里養(yǎng)著40多只兔子，羊和兔子賣了錢，家里的日子寬裕多了。此外，xxx還種了3畝田，春耕時(shí)節(jié)，別人家的田里都是男人在插秧，而陳家的田里，總是出現(xiàn)一個(gè)紅色的背影，xxx嫻熟的手法絕不遜于男人。就這樣，他們靠著養(yǎng)羊、養(yǎng)兔和種田在維持生活，每年收入也從600元增加到現(xiàn)在的5000元。他們平等互愛，用勤勞的雙手創(chuàng)造并迎來了生活的春天。
20xx年，在親戚的.支助下，陳家蓋起了新房，xxx帶著陳華乾94歲高齡的母親，一家人從木板搭的危房搬到了3層的磚瓦房，可惜在新房沒住多久，陳華乾的母親就去世了。回憶起和婆婆一起住的28年，xxx心理特別深，她說，老人家多福多壽，身體和精神都很好，脾氣也特別好，從她嫁進(jìn)陳家，婆媳從來沒有吵過架，老人看他們的生活過得艱苦，所以日常生活都是自理，無需別人照顧，對她和孫兒非常疼愛。
在生活中，xxx和愛人既是生活中的知心伴侶，又是子女們的好父母，更是父母的好兒女。夫妻二人對于雙方老人關(guān)愛有佳。作為人妻、人母和人媳，xxx盡心盡力地做好一切，照顧好孩子和老人，關(guān)心體貼丈夫，并不因工作和學(xué)習(xí)而有絲毫的怠慢。
在村里，xxx主動(dòng)和鄰里之間處好關(guān)系，每當(dāng)誰家有困難，或吵嘴什么的，她都能熱心幫忙，為她們解決矛盾和困難。鄰右里有什么困難或是心里話也都愿意與xxx溝通，與她無話不說，鄰居們都非常尊敬她。三十幾年里xxx一家從未與鄰居紅過臉。和兒媳之間更是無話不說，相處得很融洽，遇到什么事都主動(dòng)商量，相互說著知心話，婆媳間總有說不完的話，不是母女，勝似母女。
xxx一家在儒源村是地道，本份農(nóng)民，兒女均已成家，長子現(xiàn)在上海開個(gè)水果店，次子在老家養(yǎng)殖山羊，女兒一家在上海經(jīng)商，夫妻倆種些稻谷，蔬菜，養(yǎng)點(diǎn)雞鴨。
老有所養(yǎng)，平等互愛，鄰里和睦，共建和諧，“平安家庭”在xxx家里得到了很好地詮釋。在她家的帶動(dòng)下，周圍群眾不但提高了自身素質(zhì)，提升了安全防范意識，也倡導(dǎo)了一種文明健康的生活方式，為全村的移風(fēng)易俗做出了貢獻(xiàn)。
書香家庭事跡材料 篇10
讀書是通向文明的階梯。在紛繁復(fù)雜、豐富多彩的當(dāng)今，書籍別有的芳香仍然散發(fā)著誘人的魅力。作為喜愛傳統(tǒng)文化，又從事地方文史研究的我來說，給予女兒最大的期望，便是讓她沐浴書香，感受真諦，品味生活。引領(lǐng)她一步步從想要讀書，逐步愛上讀書、習(xí)慣讀書。下面，將閱讀的一點(diǎn)感悟與大家分享。
一是熏陶。孩子習(xí)慣的養(yǎng)成，更多的是來源于對家長的模仿。因此，家長做好表率、營造良好的讀書氛圍是至關(guān)重要的。首先，要置辦一定量的家庭藏書，這是熏陶、引導(dǎo)孩子踏上閱讀之路的基礎(chǔ)。只有擁有一定的藏書量，讓書成為家庭重要的一部分，讓書隨處可得，才能營造良好的讀書氛圍。自學(xué)生時(shí)代起，我就養(yǎng)成買書、看書的習(xí)慣，這種習(xí)慣一直延續(xù)至今。如今，也期盼我的這個(gè)習(xí)慣慢慢變成女兒的習(xí)慣，讓她的生活浸潤在書籍的海洋中。其次，是家庭的`環(huán)境布置�？蛷d是家庭活動(dòng)的主要場所，客廳的布置，體現(xiàn)了家庭的品質(zhì)和追求。為此，在裝修新家時(shí)，我們不僅設(shè)置書房，還將家里客廳一面墻打造書架，將客廳打造成第二書房。我們給女兒在客廳安置了小書桌，讓她可以自由的看書、畫畫。再次，是家長的生活習(xí)慣。家長的生活習(xí)慣是孩子習(xí)慣養(yǎng)成的最直接根源。因此，我們注重通過自身的言傳身教，潛移默化地影響女兒，努力培養(yǎng)女兒具有優(yōu)良的品格和良好的生活習(xí)慣。我經(jīng)常會(huì)把沒完成的稿件拿回家修改，或者空余時(shí)間讀書、寫字。而此時(shí)，她也會(huì)靜靜地在自己的小書桌上看書、畫畫。就這樣，女兒被我的習(xí)慣慢慢地影響著。
隨著女兒升入小學(xué)，我們在她房間準(zhǔn)備了一個(gè)書柜，整整齊齊擺滿了各種書籍，方便她隨時(shí)取閱、欣賞。在“六一”兒童節(jié)、生日、元旦、春節(jié)等節(jié)日，我們都要給女兒買書作為禮物。女兒在學(xué)校得到表揚(yáng)、取得好成績的時(shí)候，我們也主要以獎(jiǎng)勵(lì)書籍的方式作為對她的鼓勵(lì)。這樣一來，女兒也養(yǎng)成了愛惜圖書、喜愛閱讀的好習(xí)慣。作為家長來說，我深信，環(huán)境的熏陶，習(xí)慣的養(yǎng)成，要比單純的灌輸知識、強(qiáng)制的安排學(xué)習(xí)更為重要。
二是陪伴。孩子的成長，需要父母的陪伴。我們盡量每天都會(huì)抽出時(shí)間陪女兒讀書，尤其晚上，睡前給女兒講故事，或者讓她收聽喜馬拉雅、酷狗音樂等有聲讀物。把女兒的注意力吸引到書上來，她總是很認(rèn)真、很入迷地聽著我們娓娓地講述，沉浸在故事夢幻般的世界里。家長的認(rèn)知會(huì)影響孩子。因此，我們也不斷探索適合女兒閱讀的書籍，選擇適合女兒入門的典籍，如《國學(xué)初階》《聲律啟蒙》《我最愛誦的經(jīng)典唐詩》等，陪著她一起閱讀、學(xué)習(xí)，引導(dǎo)她逐字逐句閱讀，并對相關(guān)知識進(jìn)行講解。讓她邊學(xué)邊記，為學(xué)習(xí)文化知識打下基礎(chǔ)。我們給她購買了各種各樣的書籍，如兒童版國學(xué)名著、史記（少年版）、金鑰匙兒童文學(xué)大系、小學(xué)生課外閱讀經(jīng)典叢書、國際大獎(jiǎng)小說系列、任溶溶系列，以及各種畫冊、字帖等，我都會(huì)陪女兒閱讀、欣賞，她也樂在其中。目前，女兒的藏書已達(dá)四百余冊。
三是引導(dǎo)。讀書的目的，一是為了培養(yǎng)美感，增強(qiáng)審美能力，培養(yǎng)藝術(shù)細(xì)胞。二是為了培養(yǎng)習(xí)慣，激發(fā)學(xué)習(xí)能力。讀書是一個(gè)循序漸進(jìn)的過程。隨著認(rèn)知的提升和知識面的擴(kuò)大，興趣也不斷發(fā)生變化。在幼兒園階段，女兒喜歡貼紙書，前前后后買了不下100本，畫畫涂色的書，也涂過若干本。后來，喜歡折紙、迷宮、剪紙，就給她買了“親子入門折紙”“創(chuàng)意折紙”“迷宮大冒險(xiǎn)”“剪紙藝術(shù)”等。
我們也給女兒買了學(xué)前兒童觀察力、專注力、記憶力訓(xùn)練等書，培養(yǎng)孩子的智力開發(fā)。女兒在學(xué)習(xí)方面有什么需求，我們都會(huì)盡量滿足，并加以指導(dǎo)，正如孔子所說“不憤不啟，不悱不發(fā)”。對同一種書，我還會(huì)給她買不同的版本，讓她學(xué)會(huì)對比閱讀，比較一下幾本書的異同，比如翻譯的優(yōu)劣，詞匯的運(yùn)用等。這樣，當(dāng)她以后面對同樣類型的書，能夠通過對比，比較其中的優(yōu)劣，做出自己的判斷。
隨著年齡的增長，老師的悉心教導(dǎo)和我們的督導(dǎo)，女兒認(rèn)識的字越來越多，讀書興趣越來越廣泛，讀書的自主性也越來越強(qiáng)�，F(xiàn)在她已養(yǎng)成了每天做完作業(yè)后看書，以及利用泡腳等閑散時(shí)間來閱讀的習(xí)慣。到了周末，隨手拿起一本書就可以看半天。甚至，新書剛拿到手，連吃飯、睡覺時(shí)都要放在身邊，時(shí)不時(shí)瞅一眼，似乎只有如此，才能感到滿足。
通過閱讀，不但讓女兒懂得了許多做人的道理，而且豐富了女兒的知識，提高了她的想象力�！皵�(shù)百年舊家無非積德，第一件好事還是讀書”，讀書給我們增添了無限的樂趣，讓我們領(lǐng)略了人生的真諦。最是書香能致遠(yuǎn)，如今，買書、讀書儼然成為一種家庭習(xí)慣。
書香家庭事跡材料 篇11
一、書香濃郁滿屋堂。
我是桓臺(tái)縣公安局唐山派出所的一名普通干警，我的妻子王天澤是桓臺(tái)縣人社局仲裁院的一名仲裁員，我倆現(xiàn)在有一個(gè)兩歲大的兒子。我們一家都在為組建一個(gè)充滿濃郁書香的門第、構(gòu)建一個(gè)充滿讀書氛圍的家庭、實(shí)現(xiàn)自己的讀書目標(biāo)而努力著。在工作和日常生活之余，我和我的妻子都喜歡鉆研各自的業(yè)務(wù)書籍，經(jīng)常攻讀業(yè)務(wù)書籍到深夜;在學(xué)習(xí)累了的時(shí)候，我倆會(huì)將家中收藏的各種中外名著和史書找出來，走進(jìn)書的海洋，讓自己的精神在書海中好好徜徉一番。
提到家中的藏書就不得不提起我的岳父王成寅。岳父早年畢業(yè)于師范大學(xué)中文系，后到學(xué)校任教，從年輕時(shí)就與書籍結(jié)下了不解之緣，除了自己喜歡閱讀之外，更是將讀過的書籍收藏起來。由于從年輕時(shí)堅(jiān)持藏書，現(xiàn)在幾十年下來，家中儼然成了一個(gè)小型家庭圖書館。我和妻子王天澤受到父親的影響，不僅平時(shí)浸染在書山文海中，養(yǎng)成熱愛閱讀和學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，更是傳承了堅(jiān)持藏書的傳統(tǒng)�，F(xiàn)在家中書籍的數(shù)量和種類越來越多，有時(shí)我和妻子笑著憧憬未來：這些都是我倆給兒子留下最好的財(cái)富，愿他在書海中成長、成材。
二、學(xué)有所獲展特長。
我和妻子王天澤現(xiàn)在都是從事法律工作的，我的公安業(yè)務(wù)側(cè)重于刑事案件的處理，妻子的仲裁案件則更側(cè)重于民事糾紛的解決。雖然我和妻子都不是政法院校法律專業(yè)畢業(yè)的，但我倆自20xx年一起參加工作以來，就在各自的崗位上不斷通過自學(xué)和培訓(xùn)豐富和提高自己的法律知識。而我倆共同進(jìn)步最好的方式就是下班后一起閱讀和相互討論心得體會(huì)，現(xiàn)在我倆已經(jīng)雙雙成了各自崗位的骨干。
通過讀書，我和妻子共同成長，我們開闊了視野、增長了見聞、豐富了學(xué)識、陶冶了情操。同時(shí)也讓我們的工作、學(xué)習(xí)和生活充滿了快樂，有了好多意外的收獲�，F(xiàn)在我倆在各自的工作崗位上都能獨(dú)擋一面，將所學(xué)的法律知識活學(xué)活用。社會(huì)在發(fā)展，新情況、新問題越來越多，需要我們不斷學(xué)習(xí)新的法律法規(guī)和司法解釋，才能在平時(shí)的執(zhí)法辦案中做到于法有據(jù)。得益于平時(shí)我倆的一起鉆研，現(xiàn)在我倆的法律知識也在不斷更新和充實(shí)，工作得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事的一致認(rèn)可，也受到了群眾的好評。我在20xx年被評為“工作先進(jìn)個(gè)人“，20xx年被評為全市公安機(jī)關(guān) “優(yōu)秀案件主辦人”和縣局“優(yōu)秀民警”，20xx年、20xx年連續(xù)兩年被評為縣局“優(yōu)秀民警”。我本人參加了20xx年度的國家司法考試，學(xué)習(xí)的時(shí)間只能靠從休息和吃飯的時(shí)間中擠出來。當(dāng)時(shí)我的兒子剛剛一周歲，妻子深知司法考試的難度之大，主動(dòng)承擔(dān)了照顧孩子和家庭的重任，讓我在學(xué)習(xí)上沒有后顧之憂，最終考取了418分高分，刷新了桓臺(tái)縣公安局民警的司考新紀(jì)錄，并在同年通過了公安部組織的高級執(zhí)法資格考試。感謝我的妻子，正是共同的讀書愛好使她對我的學(xué)習(xí)更加支持，也做出了巨大的犧牲。20xx年，我的妻子順利的通過了仲裁員資格考試，正式成為了一名人民仲裁員。因?yàn)樽x書，因?yàn)閷W(xué)習(xí)，我和妻子共同的進(jìn)步，共同的成長，年年被評為業(yè)沒有書籍，就好像鳥兒沒有了翅膀�！蔽液拓购惆职稚钌疃眠@個(gè)道理，書可以陶治性情品德，與圣賢為友，與經(jīng)典同行，美心美文，從而奠定優(yōu)美人格。
在兒子“依依呀呀”剛剛學(xué)會(huì)說話時(shí)，他爸爸就常常給他讀一些兒歌、古詩，孩子聽著讀書聲會(huì)很安靜，有時(shí)會(huì)在讀書聲中悄然睡去。一歲左右的時(shí)候，給他買一些撕不爛的書，讓他翻看。兩歲多的時(shí)候，我給他訂了《幼兒畫報(bào)》和孩子一起閱讀。可能是男孩的天性，他非常喜歡小動(dòng)物的故事。我就投其所好，買來《動(dòng)物的故事》、《伊索寓言》、《小鹿斑比》。慢慢地隨著孩子的長大挑選書的范圍也就更廣了。比如說《哲理小故事》，《弟子規(guī)》，《格林童話》，他都對這些書百看不厭。
上了二年級他看的書就更多了，有《小男生杜歌飛》，《西游記》、《影響小學(xué)生一生的名人成才故事》、《三國演義》圖畫板、《中華上下五千年》、《腦筋急轉(zhuǎn)彎》、《差等生牛頓》……家長的引導(dǎo)和培養(yǎng)使孩子點(diǎn)燃了讀書的興趣、體味了讀書的樂趣，以至于孩子自己保存這些書籍，閑時(shí)翻閱，汲取“營養(yǎng)”。雖然孩子對所看的書有時(shí)還不太理解，但他那種對書的熱愛，我們看在眼里喜在心上。有時(shí)我讀到一篇好的'文章時(shí)，也拿來和他一起分享�！独峭鯄簟肥怯晌易x給他聽的，他特別喜歡這本書。通過這本書，他了解了狼的世界，也在狼的身上學(xué)到了一些品質(zhì)。去年他的班級建了“班級圖書館”。在孫老師的提議下，同學(xué)們都紛紛把自己的好書拿來互相交流，從而拓展兒子的讀書范圍。我要說老師的這個(gè)主意真棒!我不要求我的孩子做到最好，但是希望我的孩子能夠快樂地讀書，讓書香淋浴著他度過一個(gè)快樂的童年。
書籍是人類進(jìn)步的階梯，是人類的精神食糧。在和孩子一起讀書學(xué)習(xí)的過程中，我們深深的感到，進(jìn)行親子閱讀，即能溝通家長和孩子的感情，又能激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣，還能增長我們的見識，形成全家學(xué)習(xí)的氛圍，可謂一舉三得。我們在陪孩子一起讀書的過程中，毫無顧忌的大聲朗讀，遇到精彩的內(nèi)容，我們會(huì)和孩子發(fā)出朗朗的笑聲，渲染出愉快而又幸福的家庭氛圍;有些奇思妙想的內(nèi)容，能激發(fā)出孩子強(qiáng)烈的求知欲望… …
讓讀書成為家庭生活中必不可缺的一部分，營造家庭讀書的環(huán)境與氣氛，讓孩子在家中時(shí)時(shí)感受到書的氣息和馨香。愿這一路的書香伴隨著兒子健康快樂的成長!
書香家庭事跡材料 篇12
“媽媽，姐姐不休息眼睛，還在看書。”
這基本成了我家弟弟在姐姐完成家庭作業(yè)后的固定說詞。而這個(gè)爭分奪秒看書的姐姐，說的就是我家的超級小書蟲—?jiǎng)X。
如果把爸爸的胎教算進(jìn)來的話，九歲的小書蟲，“閱齡”已經(jīng)十年了。家里最能被容忍“違規(guī)擺放”的物品，除了書，沒有第二種。書房里，書桌上，廚房里，餐桌上，沙發(fā)里，茶幾上，臥室里，地板上，甚至洗手間都能找到一摞。而每周的圖書分類“回家”游戲，也讓孩子們樂此不疲。起初是我和劉XX一起分類，后來有了弟弟，就成了姐姐帶領(lǐng)弟弟給圖書找家。也許就因?yàn)榧依锏臅S手可得，所以孩子們的閱讀興趣一直很高，幾乎所有的碎片時(shí)間都被用在讀書和家庭互動(dòng)上。
嬰兒時(shí)期的劉XX，就對書產(chǎn)生了濃厚的興趣，除了吃奶睡覺，爸爸媽媽講故事的時(shí)間是她最安靜的時(shí)刻。而讓我第一次見識到她“識字神功”的，還是不到兩歲時(shí)我們的一次睡前故事。我捧著書講，她忽然打斷了我：“媽媽，你講到哪兒了？”我也沒多想，就指了一下，然后繼續(xù)。此后很多天，經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)這種情況。直到出現(xiàn)了一個(gè)驚喜：兩歲半時(shí)領(lǐng)她去北京，接站的舅舅抱著她等地鐵，她隨口就把所有的廣告牌念了出來！原來這么多天，她一直在用自己的方式來認(rèn)字。而我講故事從來不會(huì)一個(gè)字一個(gè)字的指著讀，所以有時(shí)候她跟不上了，就會(huì)打斷我，問我講到哪兒了。
從此以后，她的閱讀時(shí)間就成了：平時(shí)自己看，睡前爸爸媽媽講。
讀書給我們家?guī)淼牟还庥畜@喜，還有滿滿的自信和榮譽(yù)感。輕松愉快的幼兒園階段過去，愛讀書的女兒迷上了主持。從小養(yǎng)成的讀書習(xí)慣，讓她的記憶力增強(qiáng)，理解能力也提升的很快。任何一篇拿到手的演講稿，她都能以最快的速度熟讀并背誦。而對于老師講解的注意事項(xiàng)，她都能熟記于心并加以運(yùn)用。從小學(xué)二年級開始，劉XX就開始擔(dān)任班里小話劇的導(dǎo)演，從選題到定稿，從演員到彩排，從化妝到演出，她都能安排的井井有條。在外參加了一系列的比賽，通過了文化和旅游部藝術(shù)發(fā)展中心播音主持考級7級，先后獲得20xx年中國青少年播音主持大賽臨沂賽區(qū)一等獎(jiǎng)、20xx年山東廣播電視臺(tái)青少年藝術(shù)盛典語言類少兒乙組一等獎(jiǎng)，20xx年和20xx年暑假在沂蒙紅色影視基地義務(wù)擔(dān)任小紅色講解員。
很多人開玩笑的對我說：這孩子這么聰明，是不是在醫(yī)院里抱錯(cuò)了？我大笑說是啊。但他們都不知道，這么多年書香的`浸潤，已經(jīng)讓那個(gè)稚嫩的小女孩兒，慢慢蛻變成一名有獨(dú)立思想，謙虛又自信，有能力、有擔(dān)當(dāng)?shù)暮霉媚铮?/p>
劉XX最喜歡的一句話是：行成于思?xì)в陔S，業(yè)精于勤荒于嬉。自律雖是從書中讀來的名人經(jīng)驗(yàn)，卻也帶給了她莫大的幫助。從四歲起，每天堅(jiān)持鋼琴練習(xí)；五歲起，堅(jiān)持英語口語練習(xí)；七歲起，每天播音主持練習(xí)；八歲起，每天硬筆書法和爵士舞練習(xí)……每當(dāng)想退縮時(shí)，讀過的書總能在腦海里給她答案，激勵(lì)那個(gè)小小的女孩兒不放棄！
書香潤童年，雅趣凝一生。只愿我們的孩子能從陣陣舞動(dòng)的書本里，讀出她想要的未來。
書香家庭事跡材料 篇13
大家好，我是來自四年級六班的渠xx。我很喜歡莎士比亞說過的一句話：“生活里沒有書籍，就好像沒有陽光：智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”讀書增長了我的知識，開闊了我的眼界，讓我在平時(shí)的寫作中有了素材，讓我在一次次的主持活動(dòng)中應(yīng)對自如，有了底氣！
我的`性格比較活潑，愛說話，我的志向是當(dāng)一名主持人。媽媽說主持人要綜合能力強(qiáng)，要多讀書，精通各方各面的知識。我羨慕主持人董卿的落落大方、侃侃而談、對答如流，有了方向，方知自己的不足。我讀《弟子規(guī)》，懂得基本的禮義廉恥；我讀《湯小團(tuán)》漫游中國歷史系列，從漫畫的角度認(rèn)識了我們偉大祖國的歷史；我讀《植物百科》，認(rèn)識了各種各樣的植物，了解了植物生長的奧秘；我讀《環(huán)球少年地理》，領(lǐng)略到了各地風(fēng)情；我讀各類童話故事、神話故事，學(xué)習(xí)到了各類典故；我讀名人故事，深深地被他們的勵(lì)志精神所打動(dòng)，成為我不斷前進(jìn)的動(dòng)力。
從最初的的媽媽念繪本，我跟讀，到后來我自主讀書，再到現(xiàn)在我讀書，妹妹看繪本，睡前半小時(shí)讀書已經(jīng)成為我們家習(xí)慣。我會(huì)邊讀邊記錄好詞好句，以及一些感悟，這時(shí)妹妹就會(huì)央求媽媽讀故事，跟著故事情節(jié)哈哈大笑或黯然傷神。媽媽會(huì)看些育兒類書籍，爸爸會(huì)看些人物傳記，妹妹則會(huì)看些繪本，也能自己看圖講故事，習(xí)慣會(huì)傳染，讀書也一樣。作為姐姐的我，要把這個(gè)習(xí)慣堅(jiān)持下去，傳染下去，讓他們永遠(yuǎn)戒不掉！讓讀書的氛圍始終圍繞在我家！
讀書會(huì)給我力量，讀書會(huì)讓我快樂，讀書伴我成長！
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