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畢業(yè)設(shè)計(論文)工作暫行規(guī)定

時間:2023-02-20 22:53:41 畢業(yè)設(shè)計 我要投稿
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畢業(yè)設(shè)計(論文)工作暫行規(guī)定

 一、目的
    畢業(yè)設(shè)計(論文)是教學(xué)計劃中一個重要綜合性實踐環(huán)節(jié),是培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實際的學(xué)風(fēng)
和鍛煉學(xué)生獨立工作能力的有效手段,其目的是培養(yǎng)學(xué)生運用所學(xué)基礎(chǔ)理論、專業(yè)知識和基本技能;提高分析和解決工程實際問題及從事科學(xué)研究的能力;培養(yǎng)學(xué)生為社會主義事業(yè)而刻苦鉆研、勇于攻堅的精神和認(rèn)真負(fù)責(zé)、實事求是的科學(xué)態(tài)度。
    
    二、學(xué)生參加畢業(yè)設(shè)計(論文)的條件
    必須在規(guī)定的年限內(nèi),學(xué)完教學(xué)計劃規(guī)定的全部必修課程和除畢業(yè)設(shè)計(論文)之外的其他
全部實踐環(huán)節(jié);按教學(xué)計劃規(guī)定修讀完各類選修課,方可參加畢業(yè)設(shè)計(論文)工作。

    三、學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(論文)的基本任務(wù)
    按照畢業(yè)設(shè)計(論文)任務(wù)書的要求,在教師指導(dǎo)下,獨立地進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計中的各項工作。在畢業(yè)設(shè)計進(jìn)行中,及時地向指導(dǎo)教師匯報自己畢業(yè)設(shè)計(論文)進(jìn)展情況,并聽取教師的指導(dǎo)意見。認(rèn)真完成畢業(yè)設(shè)計任務(wù)書規(guī)定的全部工作,撰寫畢業(yè)論文,經(jīng)審閱后,參加答辯。
    畢業(yè)設(shè)計(論文)不及格者,不能獲得學(xué)士學(xué)位,不發(fā)給畢業(yè)證書只發(fā)給結(jié)業(yè)證書。在畢業(yè)
后一年內(nèi),經(jīng)個人申請,學(xué)校同意,補作畢業(yè)設(shè)計(論文),答辯通過者,換發(fā)畢業(yè)證書。

    四、畢業(yè)設(shè)計(論文)的選題
     1.畢業(yè)設(shè)計(論文)的選題必須符合專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)的要求,體現(xiàn)本專業(yè)基本訓(xùn)練的內(nèi)容,對所學(xué)知識有綜合運用性質(zhì),具體題目應(yīng)多樣化,并盡可能反映現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)發(fā)展水平,與當(dāng)前的生產(chǎn)實際、工程實踐、經(jīng)濟(jì)實踐、管理實踐和科學(xué)研究相結(jié)合,也可選擇與所學(xué)專業(yè)有關(guān)的模擬題目,但都應(yīng)使學(xué)生受到理論聯(lián)系實際、設(shè)計、科研等較為全面綜合的訓(xùn)練。
     2.題目的難度要適當(dāng),分量要合理,過程要完整,要符合學(xué)生的實際水平和現(xiàn)有條件,盡可能做到既有連續(xù)性又有階段性,使學(xué)生在教學(xué)計劃規(guī)定時間內(nèi)完成。題目一旦確定,不得隨意改題。
     3.提倡不同專業(yè)(學(xué)科)互相結(jié)合,擴大專業(yè)面,開闊學(xué)生眼界,實現(xiàn)學(xué)科之間的相互滲透,可以根據(jù)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)的要求,跨專業(yè)(學(xué)科)進(jìn)行選題。
     4.貫徹因材施教的原則,對學(xué)有余力的優(yōu)秀學(xué)生,在選題和內(nèi)容上提出較高要求,以充分發(fā)揮其才能。
     5.畢業(yè)設(shè)計(論文)題目一般由有關(guān)指導(dǎo)教師提出,教研室批準(zhǔn),由學(xué)生選定。學(xué)生可自愿報名選題,但要由教研室調(diào)整、平衡最后確定。優(yōu)秀生可自行確定題目,但需經(jīng)教研室批準(zhǔn),并指定指導(dǎo)教師。

    五、畢業(yè)設(shè)計(論文)的組織與管理
    1.系主任和專業(yè)教研室主任負(fù)責(zé)組織本系、本專業(yè)的畢業(yè)設(shè)計(論文)工作,并把好質(zhì)量關(guān)。
    2.各系應(yīng)安排政治思想好,教學(xué)和科研水平較高,有較豐富經(jīng)驗并具有講師及以上技術(shù)職稱的教師(或校外有關(guān)企事業(yè)及經(jīng)營、管理部門具有副高職以上的專家)擔(dān)任畢業(yè)設(shè)計、論文的指導(dǎo)工作。指導(dǎo)教師與學(xué)生的比例一般不超過1:7。
    3.各系應(yīng)在學(xué)生進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計前,按學(xué)校要求盡早確定畢業(yè)設(shè)計(論文)題目,并做好學(xué)生
的選題工作。畢業(yè)設(shè)計(論文)開始一周內(nèi)將參加畢業(yè)設(shè)計、畢業(yè)論文的學(xué)生名單、題目、指導(dǎo)
教師情況報教務(wù)處實驗管理科備案。
    4.指導(dǎo)教師要根據(jù)題目要求,制定畢業(yè)設(shè)計(論文)任務(wù)書,任務(wù)書是學(xué)生進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計
(論文)的重要指導(dǎo)性文件,應(yīng)寫明畢業(yè)設(shè)計(論文)的題目,明確畢業(yè)設(shè)計(論文)的主要內(nèi)容
和要求,分階段完成時間和最后的工作成果(包括設(shè)計說明書、圖紙、論文、計算程序等)和主要參考資料、調(diào)研計劃等。任務(wù)書經(jīng)教研室審批后,于學(xué)生畢業(yè)設(shè)計開始前下發(fā)給每個學(xué)生。
    5.參加畢業(yè)設(shè)計(論文)的學(xué)生原則上做到每人一個題目,如確有個別題目較大,一個學(xué)生
難以完成的,可允許有2人或多人做同一個題目,但在內(nèi)容上要有明確的分工,所做的大部分工
作不能相同。
    6.畢業(yè)設(shè)計(論文)應(yīng)在教師指導(dǎo)下由學(xué)生獨立完成。指導(dǎo)教師應(yīng)在擬定論文提綱、收集、選擇和運用資料、理論、方法等方面經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行全面指導(dǎo),定期檢查和答疑,全面掌握學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(論文)的質(zhì)量和進(jìn)度。
    7.畢業(yè)設(shè)計(論文)一般在校內(nèi)進(jìn)行,也可結(jié)合產(chǎn)學(xué)研項目、學(xué)生畢業(yè)分配等在校外進(jìn)行。各系專業(yè)教研室和學(xué)校有關(guān)部門,必須保證學(xué)生進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計所需的各項條件,如參考書刊、技術(shù)資料、加工、實驗及使用計算機等。
    8.畢業(yè)設(shè)計(論文)要求有一定字?jǐn)?shù)的文獻(xiàn)綜述和一定數(shù)量的中外文參考文獻(xiàn),一定量的外
文文獻(xiàn)翻譯。并附有外文摘要。
    9.各系應(yīng)組織有關(guān)教研室切實做好學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(論文)全過程的管理工作,對學(xué)生畢業(yè)設(shè)
計情況進(jìn)行檢查,及時解決檢查中發(fā)現(xiàn)的問題。尤其要把好畢業(yè)設(shè)計(論文)的選題、撰寫、審
閱和答辨關(guān)。教務(wù)處要不定期組織有關(guān)專家抽檢學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(論文)的進(jìn)行情況。

   六、答辯及答辯委員會
     1.答辯委員會在系主任領(lǐng)導(dǎo)下,按專業(yè)組成。答辯委員會設(shè)主任、副主任各一名,委員三至五名,秘書一名(可由委員兼任)。
     2.答辯委員會的委員以我校教師為主,委員應(yīng)具有講師(或相當(dāng)于講師)及以上技術(shù)職稱。也可聘請校外具有中級以上專業(yè)技術(shù)職稱的專家、工程技術(shù)人員擔(dān)任答辯委員。
     3.根據(jù)工作需要,答辯委員會可下設(shè)若干答辯小組,每組3—5人,設(shè)組長一人。
     4.答辯委員會名單應(yīng)在答辯前2周報教務(wù)處審核,學(xué)校批準(zhǔn)后,由各系在答辯開始前張榜公布。
     5.答辯前5—7天,學(xué)生應(yīng)將設(shè)計成果整理裝

畢業(yè)設(shè)計(論文)工作暫行規(guī)定

訂成冊,送指導(dǎo)教師評閱,指導(dǎo)教師應(yīng)對學(xué)生的畢業(yè)設(shè)計(論文)說明書、研究論文或成果進(jìn)行認(rèn)真審查,根據(jù)畢業(yè)設(shè)計(論文)的工作量、質(zhì)量、獨立工作能力和態(tài)度等寫出評語交答辯小組。
     6.在答辯前2—3天,各有關(guān)教研室負(fù)責(zé)組織各指導(dǎo)教師對學(xué)生的答辯資格進(jìn)行審查,屬下列情況之一者,不得參加答辯。
     (1)工作量明顯不足或未完成規(guī)定任務(wù)最低限度要求;
     (2)成果存在較大錯誤,經(jīng)指導(dǎo)教師指出而未修改;
     (3)剽竊他人成果或直接照抄他人論文;
     (4)畢業(yè)設(shè)計(論文)成果在文字上或其他方面未滿足任務(wù)書規(guī)定的最低要求。
    7.答辯前一天,由教研室公布參加答辯學(xué)生名單、出場次序和時間。
    8.每個學(xué)生答辯時間一般為40—50分鐘,其中20分鐘由學(xué)生本人簡要匯報設(shè)計(論文)內(nèi)容,另外時間答辯。
    9,答辯委員會在答辯時,除了對學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(論文)內(nèi)容提出質(zhì)詢外,還應(yīng)考核有關(guān)的基
本理論、計算方法、實驗方法等。

    七、畢業(yè)設(shè)計(論文)指導(dǎo)教師的職責(zé)     
     1.認(rèn)真選題并擬定畢業(yè)設(shè)計(論文)任務(wù)書。
     2.對學(xué)生進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計的準(zhǔn)備工作、設(shè)計方法、方案論證、以及課題方向等設(shè)計程序做必要的啟發(fā)式的指導(dǎo),但不得包辦代替。
     3.對學(xué)生的畢業(yè)設(shè)計說明書、圖紙、論文等要進(jìn)行認(rèn)真審查。
     4.參加對所指導(dǎo)學(xué)生的畢業(yè)答辯,并結(jié)合學(xué)生畢業(yè)設(shè)計的全過程,對學(xué)生的基本概念掌握、系統(tǒng)的理論知識情況,解決實際問題能力,對待畢業(yè)設(shè)計的態(tài)度等做出實事求是的評價,寫出評語。
   對不認(rèn)真進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(論文)并屢教不改的學(xué)生,有權(quán)停止其畢業(yè)設(shè)計(論文),以畢業(yè)設(shè)
計(論文)不及格論處。

    八、畢業(yè)設(shè)計(論文)成績評定
     1.畢業(yè)設(shè)計(論文)完成后,必須通過答辯委員會(或小組)的答辯,方可獲得畢業(yè)設(shè)計
(論文)成績或?qū)W分。
     2.畢業(yè)設(shè)計(論文)成績按優(yōu)秀、良好、中、及格和不及格五級分制記分。
     3.答辯小組在答辯完畢后,應(yīng)根據(jù)學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(論文)的完成情況、答辯情況和導(dǎo)師給出的評語初步評定畢業(yè)設(shè)計(論文)成績。
     4.答辯委員會負(fù)責(zé)對各答辯小組的評定成績進(jìn)行審定,并按學(xué)校規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)和要求從各小組推薦優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(論文)候選人名單中評選出本專業(yè)優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(論文),由系上報教務(wù)處。
     5,答辯委員會要對畢業(yè)設(shè)計(論文)的成績進(jìn)行宏觀控制使其符合正態(tài)分布規(guī)律,指導(dǎo)性比例為:優(yōu):15—20%,良:30—35%,中:25—30%,及格及以下:15—30%。各檔次成績須按下列基本要求評定:
     (1)獲“優(yōu)秀”的要求:畢業(yè)設(shè)計(論文)的全過程表現(xiàn)積極主動、認(rèn)真、遵守紀(jì)律。能按
設(shè)計(論文)題目的要求全面、按時完成。畢業(yè)設(shè)計(論文)成果反映的基本概念(或論據(jù))全
部正確,綜合運用知識和分析解決問題能力強,論證充分,有自己的獨立見解和一定的創(chuàng)新性,文字書寫正確、工整。工程繪圖圖面清潔美觀,符合國標(biāo),設(shè)計的結(jié)構(gòu)或工藝先進(jìn)。答辯時敘述和回答問題正確流暢,表達(dá)能力強。
     (2)獲“良好”的要求:畢業(yè)設(shè)計(論文)的全過程表現(xiàn)比較主動、認(rèn)真、遵守紀(jì)律。能按
時、較好地完成畢業(yè)設(shè)計(論文)題目的要求。畢業(yè)設(shè)計(論文)成果反映的基本概念(或論
據(jù))正確,論證合理,有一定的見解。文字書寫正確、工整。工程繪圖圖面清潔,符合國標(biāo),設(shè)計的結(jié)構(gòu)或工藝先進(jìn)。答辯時敘述和回答問題較流暢正確。
     (3)獲“中等”的要求:畢業(yè)設(shè)計(論文)的全過程表現(xiàn)較好,能遵守紀(jì)律,按時完成畢業(yè)
設(shè)計(論文)題目的要求。畢業(yè)設(shè)計(論文)成果反映的概念(或論據(jù))基本正確,論證一般,沒
有較大原則性錯誤。書寫文體清楚通順。工程繪圖圖面清潔,符合國標(biāo),設(shè)計結(jié)構(gòu)或工藝一般。答辯時敘述和回答問題基本正確。
     (4)獲“及格”的要求:畢業(yè)設(shè)計(論文)的全過程表現(xiàn)一般,能遵守紀(jì)律;灸芡瓿僧
業(yè)設(shè)計(論文)題目的要求。畢業(yè)設(shè)計(論文)成果中反映的基本概念(或論據(jù))沒有原則錯誤,
論證欠充分。文字書寫清楚,工程繪圖圖面一般,基本符合國標(biāo),設(shè)計結(jié)構(gòu)或工藝欠佳,答辯時能敘述和回答問題。
     (5)被評為“不及格”的規(guī)定:畢業(yè)設(shè)計(論文)全過程表現(xiàn)差,不遵守紀(jì)律。不能按時完
成畢業(yè)設(shè)計(論文)題目的要求。畢業(yè)設(shè)計(論文)成果中基本概念(或論據(jù))有原則性錯誤,論
證模糊。文字書寫零亂。工程繪圖圖面欠清潔,與國標(biāo)不完全符合,設(shè)計結(jié)構(gòu)工藝有明顯缺陷、答辯時基本概念模糊,不能正確敘述和回答問題。

    九、資料管理
     1.答辯結(jié)束后,學(xué)生應(yīng)將畢業(yè)設(shè)計(論文)資料(圖紙、參考文獻(xiàn)、用畢業(yè)設(shè)計(論文)經(jīng)
費購買的參考書、試驗數(shù)據(jù)、運算數(shù)據(jù)、調(diào)研記錄、程序、磁盤、圖片資料及其它有保存價值的資料)交指導(dǎo)教師,由教研室確定保存方式并保存至少五年。對于優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(論文)的保存
問題,按學(xué)校有關(guān)規(guī)定處理。
     2.未經(jīng)指導(dǎo)教師同意,學(xué)生不得將畢業(yè)設(shè)計(論文)成果公開發(fā)表。

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