- 相關(guān)推薦
2004學(xué)年度第1學(xué)期小學(xué)信息技術(shù)第五冊教學(xué)計劃
2004學(xué)年度第1學(xué)期
學(xué) 科 教 學(xué) 計 劃
科 目 信息技術(shù)
年 級 五實
教 師 翁
諸暨市暨陽街道浣紗小學(xué)
2004年 9 月
2004 學(xué)年度第 1 學(xué)期小學(xué) 信息技術(shù) 第 五 冊教學(xué)計劃
2004年 9 月
一、班
級
學(xué)
生
情
況
分
析
班級學(xué)生的基礎(chǔ)較好，興趣濃厚，可以注重知識的復(fù)習(xí)、鞏固和綜合練習(xí)。在課程整合等方面可以實踐性操作。同時也要注意班級學(xué)生的動手操作水平也有不少的差距，要針對性地培養(yǎng)動手解決問題的能力。
二、
教
材
分
析
教材主要側(cè)重于以下幾方面的內(nèi)容：
電子郵件使用、制作網(wǎng)頁、學(xué)科整合內(nèi)容
電子郵件使用可以考慮構(gòu)建校園Email服務(wù)器，便于使用和維護(hù)；
制作網(wǎng)頁也可把學(xué)生制作的內(nèi)容發(fā)布到校內(nèi)的服務(wù)器上，“所見即所得”，激發(fā)學(xué)生的積極性和成功感。
學(xué)科整合內(nèi)容，有個別例子不適合教學(xué)實際，可以參考改進(jìn)，使用適合本校實際的內(nèi)容進(jìn)行教學(xué)。
三、
教
學(xué)
目
標(biāo)
一、學(xué)會申請和使用電子郵件，發(fā)送電子賀卡；初步掌握電子郵件軟件—outlook express的使用。
二、初步學(xué)會使用FrontPage2000-2002來制作簡單的網(wǎng)頁和個人網(wǎng)站。
三、初步掌握“計算機(jī)工具論”，利用電腦來解決平時學(xué)習(xí)、生活中的問題，把計算機(jī)看作是一種工具，形成“學(xué)會學(xué)習(xí)”的理念。
四、培養(yǎng)學(xué)生的信息道德素養(yǎng)。
四、
教
學(xué)
措
施
1、主要以教師示范操作，學(xué)生動手實踐、教師評析的方法參與教學(xué)。
2、運用多媒體教學(xué)，達(dá)到優(yōu)化教學(xué)的目的。
3、運用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，發(fā)揮學(xué)校網(wǎng)絡(luò)的作用。
4、采用新穎的課程整合思維參與教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力。
5、注重利用機(jī)會，開展學(xué)生的道德教育，關(guān)注學(xué)生人文思想的發(fā)展。
五、教學(xué)進(jìn)度表
周次
起訖
日期
單元及總課時
教學(xué)內(nèi)容
課時安排
備注
2
9.1-9.7
1
發(fā)送電子賀卡
2
3
9.8-9.14
上機(jī)：發(fā)送電子賀卡
2
4
9.15-9.21
2
制作電子賀卡
2
5
9.22-9.28
【學(xué)年度第1學(xué)期小學(xué)信息技術(shù)第五冊教學(xué)計劃】相關(guān)文章：
2004學(xué)年度第1 學(xué)期小學(xué) 信息技術(shù)第四冊教學(xué)計劃08-13
2004學(xué)年度第1學(xué)期小學(xué) 信息技術(shù)第六冊教學(xué)計劃08-13
蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)第1冊教學(xué)計劃08-17
2004學(xué)年度第1學(xué)期語文第三冊教學(xué)計劃08-12
2004學(xué)年度第1學(xué)期數(shù)學(xué)第三冊教學(xué)計劃08-13
第五冊 全集108-16
小學(xué)語文第五冊第20課《鉆石》08-15
蘇教版第1冊語文教學(xué)計劃08-17
第1課 《祝�！�08-16