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第四冊(cè)語文教學(xué)計(jì)劃

時(shí)間:2023-02-24 19:17:23 計(jì)劃方案 我要投稿

第四冊(cè)語文教學(xué)計(jì)劃

    一九九九學(xué)年度第二學(xué)期
    《語文·思想品德》第四冊(cè)教學(xué)計(jì)劃
    班級(jí)情況簡析:
    班級(jí)人數(shù)
    57
    上學(xué)期合格率
    100%
    上學(xué)期優(yōu)秀率
    本學(xué)期合格率指標(biāo)
    100%
    本學(xué)期優(yōu)秀率指標(biāo)
    上期差生率
    本期轉(zhuǎn)化率
    經(jīng)過一學(xué)年半的學(xué)習(xí),本班學(xué)生已都能較熟練地掌握漢語拼音,能正確拼讀音節(jié),能借助拼音識(shí)字、閱讀、學(xué)習(xí)普通話。能按漢字的筆畫、筆順、偏旁和結(jié)構(gòu)分析識(shí)記字形,初步學(xué)會(huì)結(jié)合詞語理解詞義,已掌握常用漢字個(gè)左右,能運(yùn)用學(xué)過的詞語造句說話,初步養(yǎng)成了良好的聽說習(xí)慣,會(huì)用“請(qǐng)、您、謝謝、對(duì)不起、沒關(guān)系”等禮貌用語。能正確朗讀課文,但距離感情朗讀還有一段差距,能認(rèn)識(shí)自然段,認(rèn)識(shí)句號(hào)、逗號(hào)、問號(hào)、嘆號(hào)等標(biāo)點(diǎn)符號(hào),初步學(xué)會(huì)寫鉛筆字,寫字姿勢基本正確,但還有一部分學(xué)生執(zhí)筆方法不夠正確。
    本班中有三、四個(gè)學(xué)生由于智力因素和非智力因素的影響,學(xué)習(xí)上存在著一定的困難,有待這一學(xué)期進(jìn)一步加強(qiáng)教育。
    全冊(cè)教材簡析:
    本冊(cè)課本共8個(gè)單元,每單元3至4篇課文,1課聽說訓(xùn)練和1個(gè)單元練習(xí)。全冊(cè)共計(jì)課文30篇,8課聽說訓(xùn)練。每單元的課文在內(nèi)容上相對(duì)集中:第一單元:學(xué)習(xí)要刻苦;第二單元:向革命烈士學(xué)習(xí);第三單元:關(guān)心農(nóng)業(yè)生產(chǎn);第四單元:主動(dòng)關(guān)心別人、樂于助人;第五單元:初步懂得一些自然常識(shí);第六單元:學(xué)習(xí)革命領(lǐng)袖和科學(xué)家的優(yōu)秀品質(zhì);第七單元:遇事要開動(dòng)腦筋、要開擴(kuò)眼界;第八單元:初步懂得世上有像狼一樣的惡人,懂得對(duì)敵斗爭要機(jī)智勇敢。課文的作業(yè)分兩類,屬于理解性的練習(xí)題編在課文后面,屬于鞏固性和運(yùn)用性的練習(xí)題編在課堂作業(yè)本里。每單元一個(gè)練習(xí),主要用以鞏固本單元所學(xué)的內(nèi)容,但在語文能力訓(xùn)練和思想品德教育方面有適當(dāng)?shù)臄U(kuò)展。
    本冊(cè)教材具有以下幾個(gè)特點(diǎn):
    1、語文和思想品德合科研,加強(qiáng)了思想品德教育。教材在思想品德教育方面,除每個(gè)單元教學(xué)的內(nèi)容相對(duì)集中以外,還有下列特點(diǎn):①課后練習(xí)和單元練習(xí)中編有提高道德認(rèn)識(shí)和道德判斷能力的思考題,這些題目與學(xué)生的生活、思想有密切的聯(lián)系。②課后練習(xí)和單元練習(xí)中還編有指導(dǎo)學(xué)生行為的題目。這類題目有的是要求學(xué)生聯(lián)系實(shí)際作出口頭回答的。這樣的編排,目的在于聯(lián)系兒童實(shí)際,導(dǎo)之以行,培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣。
    2、以發(fā)展語言為主線,聽說讀寫能力協(xié)調(diào)發(fā)展。教材把聽說訓(xùn)練與課文并列編入目錄,除每單元有一課聽說訓(xùn)練外,在每個(gè)單元練習(xí)中還安排了一次說話寫話訓(xùn)練。閱讀教學(xué)中也把閱讀和說話結(jié)合起來,使口頭語言和書面語言的發(fā)展互相促進(jìn)。
    3、教材內(nèi)容貼近兒童生活,注重實(shí)用性。本冊(cè)課本除保留了一部分優(yōu)秀的傳統(tǒng)課文外,還選編了許多貼近兒童生活的新課文。本冊(cè)教材還編有應(yīng)用文《請(qǐng)假條》。
    4、考慮到地區(qū)發(fā)展不平衡,學(xué)生發(fā)展水平有差異等原因,還編有一本《選學(xué)讀本》,供條件好的學(xué)校和學(xué)有余力的學(xué)生閱讀。
    本冊(cè)教學(xué)總的目的要求:
    一、語文知識(shí)能力方面
    1、鞏固漢語拼音,能正確拼讀音節(jié),看音節(jié)寫出詞語,能區(qū)別多音字的不同讀音并組詞。能用漢語拼音幫助識(shí)字、閱讀和學(xué)習(xí)普通話。
    2、學(xué)會(huì)330個(gè)生字。初步培養(yǎng)識(shí)字能力,會(huì)用音序查字法查字,能運(yùn)用筆畫或結(jié)構(gòu)分析字形,聯(lián)系上下文理解字義。寫字姿勢正確,字寫得端正、清楚。
    3、能正確讀寫292個(gè)詞語,理解詞語的意思,一部分詞語能在口頭或書面語言中運(yùn)用。
    4、初步懂得詞語的搭配要恰當(dāng),能歸并同一類的詞語;能比較哪些詞句寫得具體,能用指定的詞語與意思完整的句子。
    5、初步學(xué)會(huì)默讀課文,能正確、流利地朗讀課文。
    6、會(huì)背誦指定的課文,能聽寫部分課文。
    7、能看圖聽故事、講故事和續(xù)編故事,聽懂對(duì)兒童的廣播。
    8、初步學(xué)會(huì)寫請(qǐng)假條,能寫幾句到一段意思簡單的話。
    9、初步學(xué)會(huì)使用問號(hào)和感嘆號(hào)。
    二、思想品德教育方面
    1、學(xué)習(xí)周恩來、朱德等老一輩無產(chǎn)階級(jí)革命家公私分明,以身作則,與人民群眾同甘共苦的優(yōu)秀品質(zhì);通過掃墓等活動(dòng)緬懷革命烈士;學(xué)習(xí)茅以升從小立志為中國人民爭氣。
    2、能樂于幫助有困難的人,愛護(hù)小同學(xué);能主動(dòng)關(guān)心殘疾人,能為他們做力所能及的事;感受師生之間的深厚感情,懂得老師愛學(xué)生,學(xué)生要尊敬老師。
    3、初步懂得世界上有像狼一樣的惡人,對(duì)他們僅僅靠說理是沒有用的,要機(jī)智、勇敢地和他們作斗爭。
    4、初步培養(yǎng)熱愛祖國的思想感情,初步感受自然美,培養(yǎng)美好的情感。
    5、懂得學(xué)習(xí)、做事都要開動(dòng)腦筋,要善于觀察;懂得要像小鳥一樣眼界開闊、見多識(shí)廣,不要像井底之蛙“坐井觀天”、自以為是;還要懂得學(xué)習(xí)、做事只要有恒心,就能獲得成功。
    6、初步懂得種子發(fā)芽、蠶和青蛙生長、天氣變化等自然知識(shí),培養(yǎng)關(guān)心農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的思想感情。
    教學(xué)措施:
    1、注重語文和思想品德合科教學(xué),要通過語言文字訓(xùn)練進(jìn)行思想品德教育,把語言訓(xùn)練和思想品德教育融為一體。思想品德教育,要根據(jù)每篇課文的內(nèi)容和教學(xué)目標(biāo),有的放矢地進(jìn)行。聯(lián)系實(shí)際,進(jìn)行行為指導(dǎo),使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
    2、重視識(shí)字教學(xué),要教給學(xué)生識(shí)字方法。重視形近字、同音字的比較,加強(qiáng)邊讀邊寫,試默自查;重視在口頭語言和書面語言的運(yùn)用中掌握所學(xué)的生字。
    3、閱讀教學(xué)要訓(xùn)練學(xué)生逐步學(xué)會(huì)閱讀,培養(yǎng)閱讀能力。重視朗讀訓(xùn)練,在朗讀中發(fā)展學(xué)生的語言和思維。課堂上要有充分時(shí)間進(jìn)行朗讀訓(xùn)練,要人人都有讀的機(jī)會(huì)。開始訓(xùn)練默讀。重視字詞句的訓(xùn)練,要把字的教學(xué)放在詞和句的教學(xué)之中,讓學(xué)生在語言環(huán)境中學(xué)習(xí)生字。詞句教學(xué)要抓重點(diǎn)、難點(diǎn),為學(xué)生設(shè)置思考的路子,訓(xùn)練學(xué)生逐步學(xué)會(huì)閱讀。重視自然段教學(xué),為中高年級(jí)的段、篇訓(xùn)練打好基矗
    4、聽說訓(xùn)練要在學(xué)生的語言實(shí)踐中進(jìn)行。給學(xué)生創(chuàng)造各種聽話、說話的機(jī)會(huì),激發(fā)學(xué)生聽說的愿望,保證訓(xùn)練時(shí)間,堅(jiān)持大面積訓(xùn)練,及時(shí)糾正語病,讓全班學(xué)生都有練習(xí)說話的機(jī)會(huì)。
    5、繼續(xù)做好培優(yōu)補(bǔ)差工作,做到抓兩頭,促中間,全面提高教學(xué)質(zhì)量。
    教學(xué)進(jìn)度安排:
    周次
    時(shí)間
    教學(xué)內(nèi)容
    課時(shí)
    備注
    一
    2.19—2.20
    檢查寒假作業(yè)
    2月19日?qǐng)?bào)到。
    二
    2.21—2.27
    1、愛祖國
    2鐵棒磨成針
    3不是為了分?jǐn)?shù)
    機(jī)動(dòng)
    2
    3
    3
    2
    三
    2.28—
    3.5
    4、學(xué)跳繩
    5、借書(聽說訓(xùn)練)
    練習(xí)1
    單元檢測
    機(jī)動(dòng)
    3
    1
    2
    2
    2
    四
    3.6—
    3.12
    6、古詩二首
    7、我是一條小河
    8、清明節(jié)
    機(jī)動(dòng)
    3
    3
    3
    

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