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看科技展覽作文
看科技展覽作文（一）：科 技 之 旅
山東省五蓮縣實(shí)驗(yàn)小學(xué) 五年級(jí)八班 李志皓
隨著政教處主任的一陣哨子聲，我們就踏上了參觀科技展覽的路。
這條路是那么的漫長(zhǎng)，那么的艱難，盡管這樣，同學(xué)們還是有說(shuō)有笑的。不知過(guò)了多久，我們隱隱約約的望見(jiàn)了科技展覽的大樓，這時(shí)，同學(xué)們的笑聲已經(jīng)變成了嘰嘰喳喳的猜疑聲，這個(gè)科技館里會(huì)有什么東西呢？"外星人"還是" UFO "飛船？這個(gè)誰(shuí)都不知道。
科技館就在眼前，大家都帶著好奇心整齊地走了進(jìn)去。
首先映入眼簾的是那個(gè)看似小花，卻不是小花，像手掌，又不是手掌的東西，這是什么呢？同學(xué)們正在歡快地扭動(dòng)著開(kāi)關(guān)，卻發(fā)出了奇怪的聲音，這個(gè)聲音比烏鴉叫還難聽(tīng)，我都想捂住自己的耳朵。再仔細(xì)一看說(shuō)明牌，哎呀！原來(lái)如此，這種聲音叫超聲波呀！難怪這么難聽(tīng)呢！
繼續(xù)往前走看到了像一支口琴的東西，近看，不是口琴，是一排大小不同，長(zhǎng)短不一的鐵管，細(xì)看，有的兩頭沒(méi)堵，有的是兩頭堵上的，兩頭堵上的下面還有激光，是一種紅色的燈，也叫紅外線。每根鐵管的下面還有一個(gè)凹進(jìn)去的圓點(diǎn)，一碰到這個(gè)圓點(diǎn)琴就發(fā)出美妙的聲音，一看牌叫"無(wú)弦琴".
下面這個(gè)就是幾個(gè)小鐵球了，仔細(xì)一數(shù)，正好四個(gè)，只見(jiàn)同學(xué)們用手把一個(gè)球一抬，一放，對(duì)面的球就彈起來(lái)，仔細(xì)一看才知道：這個(gè)叫碰撞球，也叫能量守恒，是利用碰撞學(xué)原理，讓重力和沖力通過(guò)中間兩個(gè)球的障礙把力運(yùn)轉(zhuǎn)到那邊的球上，使球彈起。這個(gè)不光可以玩，我自己認(rèn)為還可以計(jì)時(shí)，平均一秒就有一個(gè)球彈起。
走著走著，到了中間了，看見(jiàn)了科技館的平面圖，這里是軍事戰(zhàn)斗篇，各種各樣的汽車模型都有，如果你了解我就知道，我是非常喜歡車的，不管什么樣的車還是車模都喜歡。當(dāng)我看見(jiàn)前面有一排車模時(shí)，我才知道，我家里的車模對(duì)我來(lái)說(shuō)，才算是個(gè)井底之蛙。有的車模很丑，但是做工非常精致；有點(diǎn)車模很大方，也有的很小卻是載導(dǎo)彈的，看到這些汽車模型我想到原子彈，是一種核武器，非常厲害。很久以前，中國(guó)沒(méi)有它，就用了好幾代人鉆研制造了它，這是多少中國(guó)人智慧的結(jié)晶呀！這些車模中，不僅有汽車的還有輪船坦克的，各種各樣，排在一起，給人浩浩蕩蕩的感覺(jué)。
由于時(shí)間的關(guān)系，我沒(méi)能夠一一認(rèn)真觀看，但是通過(guò)這次參觀，開(kāi)闊了我的視野，更讓我見(jiàn)識(shí)了科學(xué)的力量。說(shuō)句心里話，那些車模中讓我從中挑一個(gè)，我似乎很難做出決定，如果讓我全拿走，我會(huì)毫不猶豫地回答："可以！"時(shí)間過(guò)的飛快，肚子都咕咕叫了，老師又整了隊(duì)伍，我們依依不舍地離開(kāi)了科技館。
看科技展覽作文（二）
七月是我校的科技手工月，8月1日這天，同學(xué)們都拿著自己的作品緊張又興奮的走進(jìn)校園。"不知道會(huì)不會(huì)得獎(jiǎng)？""好期待呀"幾個(gè)同學(xué)竊竊私語(yǔ)。
走進(jìn)了新教室，同學(xué)們已經(jīng)來(lái)了不少了，大家都特別興奮。
不知不覺(jué)中，老師走進(jìn)了教室，我們趕緊坐到了自己的位置，老師對(duì)幾個(gè)同學(xué)說(shuō)："你們把這幾張桌子搬到樓下四六班的區(qū)域。"老師又說(shuō)："大家出去站隊(duì)吧！"
站好隊(duì)之后，我們下了樓把作品擺好后，就開(kāi)始參觀科技展覽的旅程。
我們首先參觀了大哥哥大姐姐的作品，先看看這個(gè)大哥哥的火箭，再看看這個(gè)大姐姐的七彩秋千。都非常精致，非常有趣。
呀！這些小紙片是什么呀？哦！原來(lái)是大哥哥大姐姐精心制作的肥皂紙，上面還留著一思香味兒。
另外，我還參觀了四（5）班的大風(fēng)車，四（3）班的金魚(yú)出水……等等，等等。? 雖然我沒(méi)有把所有地方參觀完，但是我覺(jué)得這是一次科技展覽了！
希望下一年的科技展覽月快點(diǎn)兒到來(lái)吧！
看科技展覽作文（三）
山東省五蓮縣實(shí)驗(yàn)小學(xué) 五年級(jí)八班 邰政源
今天，我們?nèi)ノ迳徱恢袇⒂^了"山東省流動(dòng)科技展".
進(jìn)了五蓮一中的一座半圓形的大廳中。我先觀看了離我最近的"共振環(huán)".共振環(huán)是由五個(gè)大小不一的鐵環(huán)從小到大排起來(lái)組成的。臺(tái)面上有一個(gè)把手和一個(gè)電鈕開(kāi)關(guān)。我首先看了看牌子上的說(shuō)明，接著打開(kāi)電鈕開(kāi)關(guān)，在扭動(dòng)把手，鐵環(huán)會(huì)一同震動(dòng)，并發(fā)出美妙的聲音�？赐暧腥さ墓舱癍h(huán)，我快步來(lái)到"人體導(dǎo)電"儀器前。
這兒有一個(gè)正方形的大塑料罩，里面有一朵花，花瓣很多，"花蕊"中有無(wú)數(shù)彩色燈泡，罩外左右各有一根導(dǎo)線，向外延伸，大約一米長(zhǎng)。導(dǎo)線的盡頭上各有一個(gè)小鐵球。我一看說(shuō)明，不禁發(fā)出可怕的"哇哇"聲，原來(lái)，這是需要兩人合作，只要每人把一只手放在球上，然后，兩人再把手挽手，燈泡便會(huì)亮，證明人體導(dǎo)電。不過(guò)，我雖然有點(diǎn)害怕，但在好奇心的驅(qū)使下，我還是決定找好友李子鳴試一試，我與李子鳴挽起手，走過(guò)去。我知道，李子鳴雖然嘴硬，但我還是感覺(jué)出來(lái)，他同我一樣緊張，他的手在劇烈顫，他的心在猛烈地跳，我閉緊眼，用手猛地一抓小球，過(guò)了一會(huì)兒，我耳邊傳來(lái)了："哇！真美！""哇！好漂亮��！"我睜眼一看，身上不但沒(méi)有異常，而且大花燈亮了，試驗(yàn)成功了。
帶著成功的驚喜，我又來(lái)到了"能量守恒"展臺(tái)前。
這兒是由五個(gè)大小一樣、重量相同的鋼球，用細(xì)鋼絲吊著，平行著掛在一起，很整齊。我又一看說(shuō)明，操作方法是，只要提起最左邊的那個(gè)或是最右邊的那個(gè)球，讓其自由落下，砸向相鄰的一個(gè)球，相對(duì)的最外側(cè)的一個(gè)球，便會(huì)彈起，彈起的球又會(huì)撞擊其它四個(gè)球，相對(duì)的最外側(cè)的一個(gè)球，又會(huì)彈起……兩邊的球，就會(huì)一上一下，有規(guī)律的向兩邊甩。這個(gè)我也試了一下，確實(shí)這樣。
我離開(kāi)這臺(tái)機(jī)器，又先后看了：雙凹鏡成像、倒臉、扭力器、懶惰的管子、魔棒、像素、馬尾巴、哈哈鏡與一些飛機(jī)、船的模型。
今天我受益匪淺，懂得許多科普知識(shí)，知道了世界的科技多么發(fā)達(dá)。今后，我一定努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，為將來(lái)探索更高更深的科技，打下一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
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