我學(xué)會(huì)了炒菜

惠景小學(xué) 陳欣誼
每當(dāng)我想起那件事,心里總是甜滋滋的.
那是一個(gè)星期五的晚上,因?yàn)閶寢屢�去開家長會(huì),所以只有我和爸爸在家里吃飯."當(dāng),當(dāng),當(dāng)……",哎呀!已經(jīng)7點(diǎn)了!我的肚子開始打"內(nèi)部戰(zhàn)","咕咕"直響,爸爸怎么還沒回來 我只好在客廳里來回度步,過了一會(huì)兒,我突然冒出了一個(gè)點(diǎn)子:平時(shí)爸媽老說我小,不讓我碰火,今天,我就做一道菜給他們品嘗,說服他們……
想著想著,我走進(jìn)了廚房.可這對(duì)于平時(shí)衣來伸手,飯來張口的我來說,無疑是一場(chǎng)"嚴(yán)峻"的考驗(yàn).我從冰箱里找出了豬肉和青瓜:嘻!我不如做《青瓜拌豬肉》.
說干就干,我把青瓜與豬肉都切片,然后開始————炒!我好像要完成什么神圣的任務(wù),深深吸了一口氣,就開始"熟練"的炒起來.我先把豬肉放進(jìn)鍋里,聽媽媽說,豬肉能炸油;接著,我又放青瓜進(jìn)鍋,可那些青瓜好像故意與我作對(duì),我要它向左轉(zhuǎn),它卻向右溜;有的精力旺盛,就與同伴比"跳高",真氣人!我邊炒邊想:以前,看媽媽好像要把鐵鏟放低一點(diǎn),青瓜就不會(huì)"跑"了!我學(xué)著媽媽的模樣,果然,青瓜已不再亂"跑"了,我又炒了一會(huì)兒,就上碟了.
說時(shí)遲,那時(shí)快,菜炒好了,爸爸也回來了,他看到了菜后,目瞪口呆,媽媽回來后,也連忙表揚(yáng)我,而我呢,則因此整晚都笑得合不攏嘴.我想:我以后還要干更多的活!減輕父母的負(fù)擔(dān)!……
老師的話:
大概欣誼和黃冠迪一樣,是班上僅有的沒有寫過《九根火柴》的兩位同學(xué)了,大概是他們覺得成功（本作文來自于范文先生網(wǎng)）的體會(huì)太多了,所以迫不及待地要跟我們分享與別不同的經(jīng)歷吧.
陳欣誼以相同的開頭——"每當(dāng)……總是美滋滋的."為我們帶來了兩次成功（本作文來自于范文先生網(wǎng)）.而在描寫的過程中,用了大量的雙引號(hào),而著大量的雙引號(hào),協(xié)助她寫出了多個(gè)比喻句和擬人句.這可算為她的一大特色了.不知你可同意呢
希望欣誼能在一次又一次的成功（本作文來自于范文先生網(wǎng)）中,體味更深刻的道理,勇敢獨(dú)立地面對(duì)今后人生路上的更多挑戰(zhàn)!

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