高中作文：秋

    清晨，走在方磚鋪砌的人行道上，一眼瞥見(jiàn)幾片葉子靜靜地躺在那里。竟是倦了的綠意。抬頭看，落葉，一片，兩片，三四片。只見(jiàn)落下，不見(jiàn)飛揚(yáng)。沒(méi)有飄逸，沒(méi)有愜意。半是浮躁，半是陰鷙。冷冷的風(fēng)吹，謝落了繽紛的夏，吹來(lái)了陰霾的秋。

    大雁遷徙中，我想夏了，葉子一天比一天枯黃，脆響。密密麻麻像遷徙的鳥(niǎo)群。我昂首問(wèn)日：“你何時(shí)再將夏帶回？”日緘默。夏離我越來(lái)越遠(yuǎn)，我也愈來(lái)愈思念。合上眼，我仿佛又看到了那鮮活的時(shí)光，因?yàn)槲蚁胂蟮囊饩呈钱惓５纳鷦?dòng)。我想以光明辨別生活的方向，卻無(wú)法感知生命的欣喜。因?yàn)�，這從光陰的罅隙衍生出來(lái)的美好，僅僅存活了一瞬間而已。而我恰恰沒(méi)有把握好這一瞬間。這一瞬間被我期冀地太過(guò)熱烈。而又因我的忽視從我的指縫間悄悄地溜走。我又重復(fù)了新一輪的等待。唉，我因等待而錯(cuò)過(guò)，又因錯(cuò)過(guò)而選擇等待。

    秋色像風(fēng)一樣漫流。昔日的繁花掙扎地艷著，似乎在擺脫這宿命。又淡淡地放棄，淡淡地失落，終于無(wú)力地低下頭來(lái)。只有路旁一行行靜默的松柏綠著。小河上起著霧。那種若有若無(wú)的虛幻，像媽媽輕輕哈出的一口氣，河里少了孩子們的歡笑，只剩下魚(yú)兒無(wú)聲地游著。一群蝌蚪枕著石頭小憩，枝頭的鳴蟬，早不見(jiàn)了蹤影。是他們歌倦了呢，還是秋風(fēng)把它們吹啞了？鳥(niǎo)兒們開(kāi)始忙著固巢，怕那無(wú)情的風(fēng)將它們的家從枝頭吹落。歸鴉掠過(guò)我的頭頂，嘎嘎地叫了幾聲。堆壘的草垛間，一只麻雀低聲哀訴著灰暗的日子�！白怨欧昵锉�寂寥，我言秋日勝春朝。晴空一鶴排云上，便引詩(shī)情到碧霄�！焙迷�(shī)，好情，好意�？纱藭r(shí)的我，在眼前這景里，竟然提不起雅興。秋像一聲嘆息，在人的心里多添一份惆悵；像殘日，讓人覺(jué)得無(wú)比蒼涼；像烏云，遮住人們頭頂明媚的陽(yáng)光；像回歸的大馬哈魚(yú)，讓人嗅到死云。

    風(fēng)吹熄了太陽(yáng)，大地漸漸呈現(xiàn)一片黑暗。淅淅瀝瀝，又下雨了。人們的心被淋得煩煩躁躁的，不耐煩地?fù)纹鹆藗�。各式的傘，組成了一串兒無(wú)奈的音符，仿佛抱怨這沒(méi)有休止的鬼天氣。雨淹沒(méi)了稻田里的樹(shù)木和屋頂?shù)臒艄�，淺了紅，淡了黃。雨水悠悠匯成一條條細(xì)流，一個(gè)個(gè)小水洼，月亮也落在其中。路面變滑了，行人踉蹌其間，不時(shí)打個(gè)趔趄。雨下得緊了，更緊了，我轉(zhuǎn)身按原道返回，沒(méi)有猶豫。秋必定要讓游子落寞地回家的，這是不允許篡改的結(jié)局。靜靜地落下的是黃黃的葉子，惶惶地走著的是靜靜的我。輕輕嘆氣，然后邁步，這條路，是來(lái)路，也是歸路。

    夜深了，

    夜靜了

    都累了嗎，

    都睡了嗎，

    秋了……

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