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個(gè)人修養(yǎng)是人的第二身份
個(gè)人修養(yǎng)是人的第二身份:
張君從英國(guó)留學(xué)回來(lái)，我們幾個(gè)好友為他設(shè)宴洗塵。席間，一個(gè)朋友不雅的口頭禪使他很不快，幾次露出厭惡的表情。席散送張君回家的路上，我替那位朋友解釋說(shuō)，那句口頭禪不過(guò)是無(wú)所指的語(yǔ)言習(xí)慣，聽(tīng)?wèi)T了也就不覺(jué)得什么了，張君沉默了一會(huì)說(shuō)：“我給你將一下我剛到英國(guó)的經(jīng)歷吧！”和在布里斯托爾的大多數(shù)中國(guó)留學(xué)生一樣，我也是借住在當(dāng)?shù)匾粦艟用窦抑�，這樣既省錢生活的條件又好。
房東姓坎貝爾，是一對(duì)老年夫婦�？藏悹柗驄D待人熱情大方，他們只是象征性的收我?guī)子㈡^房租，硬把我從鄰居家“搶”了過(guò)來(lái)。有一位外國(guó)留學(xué)生住在家里，對(duì)他們來(lái)說(shuō)是一件很自豪的事情。他們不僅讓整個(gè)社區(qū)的人都知道了這件事，還打電話告訴了遠(yuǎn)在曼徹斯特和倫敦的兒女。
我了實(shí)現(xiàn)我出國(guó)留學(xué)的夢(mèng)想，父母欠下了十幾萬(wàn)元的債。我自然非常珍惜這得來(lái)不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，晚上在圖書館一直待到閉館才離開(kāi)是常有的事。好在我遇到了好東家，可以一門心思學(xué)習(xí)，一點(diǎn)兒也不用為生活操心。每天我會(huì)到“家”里，可口的飯菜都在等著我，每隔四五天，坎貝兒太太就會(huì)逼著我換衣服，然后把換下的臟衣服拿去洗凈熨好�？梢哉f(shuō)，他們就象對(duì)待親兒子一樣待我。
可是，沒(méi)過(guò)多久，我就感到坎貝兒先生對(duì)我的態(tài)度有些轉(zhuǎn)冷，看我的眼神有點(diǎn)異樣。好幾次吃飯的時(shí)候，坎貝兒先生都好象有什么話要對(duì)我說(shuō)，但是看看太太，又把話咽了回去。我開(kāi)始猜測(cè)，他們是不是嫌我的房租太少，想加租又不好意思說(shuō)？
那天晚上11點(diǎn)多我從學(xué)校回來(lái)，洗漱完畢剛想脫衣睡覺(jué)，坎貝兒先生躡手躡腳地走進(jìn)我的房間。寒暄兩句后，坎貝兒先生坐到椅子上，一副談話的架勢(shì)�？磥�(lái)他終于要說(shuō)出憋在心里的話。我心里早有準(zhǔn)備，只要在我承受能力之內(nèi)，他加多少房租我都答應(yīng)，畢竟這樣的東家不是到哪都能找到的。
“孩子，”坎貝兒先生開(kāi)口道，“在你中國(guó)的家里，你半夜回家時(shí)，不管你父母睡沒(méi)睡，你都使勁關(guān)門、噼劈啪啪地走路和大聲咳嗽嗎？”
我愣住了：難道這就是憋在他心里的話？
我說(shuō)：“我說(shuō)不清，也許......”真的，長(zhǎng)這么大還從沒(méi)有人問(wèn)過(guò)我類似的問(wèn)題，我自己也根本沒(méi)有注意過(guò)這些“細(xì)節(jié)”。
“我相信你是無(wú)心的�！笨藏悆合壬⑿χf(shuō)，“我太太有失眠癥，你每次晚上回來(lái)后都會(huì)吵醒她，而她一旦醒來(lái)就很難再睡著。因此，以后
你晚上回來(lái)如果能夠安靜些，我將會(huì)非常高興。”坎貝兒先生停頓了一下，接著說(shuō)：“其實(shí)我早就想提醒你，只是我太太怕有傷你的自尊心，一直不讓我說(shuō)。你是一個(gè)懂事的孩子，你不會(huì)把我善意地提醒視為傷害你的自尊吧？”
我很勉強(qiáng)地點(diǎn)頭。我并不是覺(jué)得坎貝兒先生說(shuō)的不對(duì)，或者有傷自尊，而是覺(jué)得他有些斤斤計(jì)較。我和父母一起生活了二十幾年，他們從沒(méi)有跟我計(jì)較過(guò)這種事情，如果我也因此打擾過(guò)他們的話，他們肯定會(huì)容忍我的，充其量把我的臥室門關(guān)緊而已。我心里感嘆：到底不是自己的家呀！
當(dāng)然，盡管我心里有牢騷，但我還是接受了坎貝兒先生的提醒，以后晚上回屋盡量輕手輕腳。
然而，不久的一個(gè)下午，我從學(xué)�；貋�(lái)剛在屋里坐定，坎貝兒先生跟了進(jìn)來(lái)。我注意到，他的臉陰沉著，這可是少有的。
“孩子，也許你不高興，但是我還得問(wèn)。你小便的時(shí)候是不是不掀馬桶墊子？”他問(wèn)。
我的心里“咯噔”一聲。我承認(rèn)，有時(shí)我尿憋的緊，或者偷懶，小便的時(shí)候沒(méi)有掀開(kāi)馬桶的墊子。
“偶爾......”我囁嚅。
“這怎么行？”坎貝兒先生大聲說(shuō)，“難道你不知道那樣會(huì)把尿液濺到墊子上嗎？這不僅僅是不衛(wèi)生，還是對(duì)別人的不尊重，尤其是對(duì)女人的不尊重！”
我辯解：“我完全沒(méi)有不尊重別人的意思，只是不注意......”
“我當(dāng)然相信你是無(wú)心的，可是這不應(yīng)當(dāng)成為這樣做的理由！”
看著坎貝兒先生漲紅的臉，我嘟囔：“這么點(diǎn)小事，不至于讓你這么生氣吧？”
坎貝兒先生越發(fā)激動(dòng)：“替別人著想、顧及和尊重別人，這是一個(gè)人最起碼的修養(yǎng)，而修養(yǎng)正是體現(xiàn)在小事上。孩子，考取學(xué)位和謀得一個(gè)好的職位固然重要，但與人相處時(shí)的良好習(xí)慣和修養(yǎng)同樣重要。如果說(shuō)學(xué)位、職位代表一個(gè)人的身份的話，那么習(xí)慣和修養(yǎng)，就是人的第二身份，人們同樣會(huì)以此去判斷一個(gè)人。”
我不耐煩地聽(tīng)著，并隨手拿起一本書胡亂翻起來(lái)。我覺(jué)得坎貝兒先生過(guò)于苛刻，這種事如果是在國(guó)內(nèi)，還算是事嗎？
第二天我就向坎貝兒夫婦辭別，全然不顧他們極力挽留。然而接下來(lái)的事情卻令我始料不及。
我一連走了五六戶人家，他們竟然都以同樣的問(wèn)話接待我：“聽(tīng)說(shuō)你小便時(shí)不掀開(kāi)馬桶墊子？”那口氣、那神情，那我意識(shí)到這在他們?nèi)魏我?/p>
個(gè)人看來(lái)都是一件不可思議的很嚴(yán)重的事情�？上攵鎸�(duì)這樣的問(wèn)話，我只有滿面羞漸地返身逃走。
至此，我才明白了坎貝兒先生說(shuō)的“習(xí)慣和修養(yǎng)是人的第二身份”這句話。在人們眼里，我既是正在接受高等教育的中國(guó)留學(xué)生，也是一個(gè)淺陋、缺乏修養(yǎng)的人。
我一點(diǎn)也不怨坎貝兒夫婦把我的“不良習(xí)慣”到處傳播，相反，陷入了如此困境，我對(duì)他們的怨氣反而消失了，甚至還非常感激他們。如果沒(méi)有他們，沒(méi)有那段尷尬的經(jīng)歷，我不知道是否還是那樣令人生厭的地“不拘小節(jié)”，嘴上同樣掛著難聽(tīng)的口頭禪也未可知呢！
張君的講述令我無(wú)言。
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