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江蘇南通優(yōu)秀中考作文:合作
江蘇南通優(yōu)秀中考作文:合作
江蘇南通一考生
在學(xué)校的領(lǐng)獎臺上,有你有我;在同學(xué)們贊許的目光中,有你有我;在老師的表揚(yáng)聲中,有你有我;在彼此的眼中有對方。這個中緣由,如陳年的女兒紅,在我倆心中久久地醞釀。
圣誕節(jié)快到了,快人快語的女老師笑盈盈地說:“我們將舉行一個party,誰來主持?”期待的目光掃向全班。“選小文!她最合適了!”我的支持者首先嚷起來。很快,你的“部下”也不甘示弱:“瑤瑤的能力很棒,她能行!”我置身事外,偶爾瞥瞥你,你也是冷眼旁觀。我的心里蠢蠢欲動,媽媽的話又響在耳邊:“身在集體中,一定要與他人合作,不能脫離大家!蔽因嚨卣酒饋,在同學(xué)們驚異的目光中,我走到你跟前:
“我們一起主持,好嗎?”
你的眼中滿是欣喜,我從你清澈的眼中也看到了自己真誠的臉。
“OK!”握在一起的手,感覺到的不僅僅是溫暖,還有鼓勵、支持……
晚會如期舉行。熒熒的燭光,烘托出安靜溫馨的氣氛,這是你的“杰作”;閃亮的氣球,繽紛的彩帶,則是我的構(gòu)思。教室前那掛滿小禮物的圣誕樹,是我們從商店買來的:忘不了在店里精心的挑選,忘不了我們兩個“名嘴”口干舌燥地與營業(yè)員“殺”價,忘不了一齊搬動圣誕樹時相視一笑的喜悅。節(jié)目開始了,我倆得以發(fā)揮自己的特長:優(yōu)雅而深情的開場白是我倆斟酌了半
天的成果;辯論賽上我倆如小荷初露,所向無敵,你的妙語連珠,我的深思熟慮,贏得大家的熱烈掌聲;還有智力答題,幸運(yùn)闖關(guān),“杯中取球”,“笑話一籮筐”等許多精彩的節(jié)目。看著同學(xué)們興奮的笑臉,我知道,我倆的合作很成功。到了晚會的高潮部分,你竟毛遂自薦,跳上臺客串林黛玉,我也不甘示弱,高歌一曲“天上掉下個林妹妹”,同學(xué)們笑得東倒西歪……
自從那次合作,我們的友誼更深厚了。圖書館里,有我倆如饑似渴的身影;運(yùn)動場上,有我倆爭先恐后的追逐。老師打趣道:“你們是‘比翼雙飛。”’我們哈哈一笑:“我們可不做柔弱的鳥兒,我們要做振翅高飛的雄鷹!”笑聲傳得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。
【簡評】
這篇記敘文句式整齊華麗,寫小文與瑤瑤在一次圣誕晚會上分工協(xié)作、共同主持、分享成功的生活圖景,并以此為激勵,表達(dá)互相學(xué)習(xí)、勇攀人生高峰的理想境界。
文章開頭通過排比點(diǎn)明題意。第二段引出媽媽的話,從側(cè)面交代了合作的緣由,使行丈具體可信。第四段寫晚會上兩人的合作過程。這一段描敘具體而生動,語言連貫而有文采。如“忘不了……忘不了……忘不了……”鋪陳有致。結(jié)句“笑聲傳得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)”可謂空谷足音,意義深長。
(吳美榮薦評)
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