書(shū)香盈滿人生路

夾江實(shí)驗(yàn)中學(xué) 09級(jí)5班 羅英鑾
“在那很深很深的，藍(lán)得像波斯菊般的海洋深處，有一座水晶宮般耀眼的宮殿，里面居住著人魚(yú)一家。。。。。。”依稀記得很多年前的那個(gè)夜晚，天上布滿了耀眼的星星，媽媽給我朗讀了這篇《海的女兒》。細(xì)膩的文字如海的柔懷，把我包裹在里面，浪漫的氣息就像玫瑰的花香，濃烈而遙遠(yuǎn)。而我，就是那揮著翅膀的女孩，走在纖塵不染的童話世界里。也就從那一刻開(kāi)始，書(shū)――帶著淡淡的墨香，走進(jìn)了我的生活，引領(lǐng)了我生活的航程。
弗朗西斯.培根曾說(shuō)：讀書(shū)，可以怡情�？梢圆┎��？梢蚤L(zhǎng)才。書(shū)是那樣的讓我癡迷，讓我沉醉。從《安徒生童話》到《伊索寓言》，從《兒童時(shí)代》到《少年文藝》，從《上下五千年》到《唐詩(shī)宋詞》。。。。。。我的書(shū)桌、床頭、書(shū)柜堆滿了書(shū)。我喜歡“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”的意境曠達(dá)；喜歡“問(wèn)君能有幾多愁？恰似一江春水向東流”的悲涼凄愴；喜歡“唯有門前鏡湖水，春風(fēng)不改舊時(shí)波”的淡定從容。。。。。我的憂傷，用書(shū)來(lái)?yè)崞�；我的生活，用�?shū)來(lái)充實(shí)；我的忙碌，用書(shū)來(lái)提速。我的心靈因她而舒展，我的學(xué)習(xí)因她而智慧，我的生活因她而優(yōu)雅。
讓我記憶猶新的是小學(xué)四年級(jí)的暑假，因?yàn)槠谀┛荚嚳荚伊�，我的心情自卑和低落到了極點(diǎn)。我惱恨自己的笨，我埋怨自己的粗心大意，心想：完了，才四年級(jí)考試就這樣，以后的中考、高考可怎么得了？我真是一無(wú)是處。天空布滿了陰霾，我看不見(jiàn)黎明的曙光。百無(wú)聊賴之時(shí)，我隨手抽出一本《簡(jiǎn)愛(ài)》翻了起來(lái)，重重懸念的故事情節(jié)一下子抓住了我的心，讓我如癡如醉，如影如隨。午后的陽(yáng)光從窗口傾瀉下來(lái)，耀眼的光斑照在我的臉上、手上我也渾然不覺(jué)，我忘記了考試，忘記了時(shí)間，已經(jīng)完全沉浸在故事之中。
這個(gè)貧窮、卑微、矮小、不美的女子一生坎坷，自幼失去雙親，飽受表兄的兇暴專橫，表姐的傲慢冷漠，舅媽的憎恨厭惡，洛伍德學(xué)校非人的折磨。但這一切都沒(méi)有壓垮她，她克服了貧窮，苦難、習(xí)俗、榮辱、金錢的重重阻礙，以自尊自愛(ài)，自立自強(qiáng)、敢于抗?fàn)幍木�神，贏得了羅切絲特先生的尊敬和愛(ài)慕，最后過(guò)上了幸福的生活。
簡(jiǎn)愛(ài)的故事深深的打動(dòng)了我，特別是她對(duì)羅切絲特先生說(shuō)的那句話一直清晰地印在我的腦海里，讓我久久不能忘懷：“你以為我窮，低微、不美、矮小，我就沒(méi)有靈魂沒(méi)有心嗎？――你想錯(cuò)了！――我跟你一樣有靈魂――也完全有一顆心……因?yàn)槲覀儽緛?lái)就是平等的！”簡(jiǎn)愛(ài)的話如晴空里的一聲霹靂重重地敲在我的心上，如同一把自信的剪刀剪去了我自卑的枝條。她歷經(jīng)了生活的多次打擊，哪怕流落街頭
也沒(méi)有喪失生活的勇氣和信心，她的幸福生活不正是因?yàn)樗�的頑強(qiáng)和執(zhí)著換來(lái)的嗎？而我因?yàn)橐稽c(diǎn)小小的挫折就自怨自艾，顧影自憐，如果沒(méi)有實(shí)際行動(dòng)，我就是埋怨死自己又有什么用呢？解決問(wèn)題的唯一辦法只有行動(dòng)起來(lái)，查漏補(bǔ)缺啊。我的心情豁然開(kāi)朗起來(lái)，陽(yáng)光也好像從黎明的黑暗中鉆出頭來(lái)，照亮了我前行的道路。
    也就從這天開(kāi)始，我走進(jìn)了名著的世界。從《鋼鐵是怎樣煉成的》里為理想和事業(yè)英勇獻(xiàn)身的保爾，到《假如給我三天光明》中堅(jiān)強(qiáng)執(zhí)著的海倫，從《童年》《在人間》《我的大學(xué)》里不甘屈辱，不斷追求的阿廖沙，到《名人傳》里貝多芬和米開(kāi)朗琪羅偉大而光輝的一生……無(wú)數(shù)個(gè)血肉豐滿的人物走進(jìn)了我的生活，讓我感覺(jué)生命的河流一下子深了，清了，靜了，我仿佛到了心靈的最深處。
好書(shū)是人生的一種滋養(yǎng)。
人路不平書(shū)香引，書(shū)香盈滿人生路。
     指導(dǎo)老師：鄧華
     評(píng)語(yǔ)：  入芝蘭之室久了，自然也會(huì)有芝蘭之氣，盈滿你心的書(shū)，是要讀的。

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