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難忘的啟蒙老師
邵陽市第四中學(xué) 267 楊謙 我常常懷著深深的感激之情,思念著我的啟蒙老師們,是她們,在我幼小的心靈里撒下知識(shí)的種子、做人的道理,幫我改正了許多的缺點(diǎn)。在班上,我一直都是一個(gè)好學(xué)生,老師的表?yè)P(yáng)是很平常的,但是,也許是老師表?yè)P(yáng)我太多的緣故吧,那些表?yè)P(yáng)我大多已經(jīng)忘卻,但老師對(duì)我的教育,在我的記憶中卻留下了深刻的烙印,久久難以忘懷。
記得我上四年級(jí)的時(shí)候,謝老師總是會(huì)帶我到操場(chǎng)上去晨跑,但是我呢總是不想跑。有一次,我跑步的時(shí)候心不在焉的,一不留神,踢到了一塊大石頭,腳一下沒站穩(wěn),“嘭”的一聲摔到了地上,其實(shí)那一下摔得并不是非常的重,但是我卻大聲哭了起來,大概全校的人都聽的到我的哭聲,我以為這樣一來,謝老師一定會(huì)跑過來,把我抱起來,像慈母一樣的安慰我,叫我好好休息,別再跑了。我正這樣天真的想著,這是,領(lǐng)跑的謝老師聞聲趕來,看到了坐在地上可憐兮兮的我。學(xué)習(xí)委員洋洋正要來扶我,卻被謝老師制止了,可笑的是,我還以為謝老師要親自來扶我呢,可是我萬萬沒有想到,謝老師走到我身邊,只是輕輕的在我耳邊說:“小謙,快站起來·!老師相信你是最勇敢的,摔到了不要緊,只要站起來就行了。以后,在你漫長(zhǎng)的人生的道路上,在你的學(xué)習(xí)和工作中,你會(huì)和今天一樣,遇到困難,但是,你要知道,在困難面前伏首稱臣的往往是那些弱者,老師知道,你上不會(huì)甘愿但一個(gè)弱者的,對(duì)嗎?你一定不要被困難嚇倒,要堅(jiān)強(qiáng)!要擦干眼淚!勇敢的站起來,這樣,你才可能通向成功之路啊!”我聽了,似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭,擦干了眼淚,站起來了,慢慢的跑了起來。
那次,謝老師還特地的表?yè)P(yáng)了我,要大家向我學(xué)習(xí),我的心里美滋滋的,比剛吃了蜜糖還要甜!同時(shí),我也記住了一句話——“跌倒在爬起來”,它將使我終身受益。
原來,我是自卑的,就是由于我長(zhǎng)的不是很好看,我以為自己是眾多同學(xué)中名副其實(shí)的“丑小鴨”,是羅老師,是她幫我打開了這個(gè)心結(jié)。
記得有一次,下課了,所有的同學(xué)都出去玩了,可就是我一個(gè)人坐在座位上,沉默不語,連頭都不敢抬起來,羅老師看見了,問了個(gè)究竟,她才知道我膽子特別小,沒自信,于是,她為了針對(duì)我這個(gè)問題,絞盡腦汁,試過了許多辦法,可我就是一言不發(fā)。直到有一天……
那天,羅老師決定在班上搞一次朗讀比賽,要我們每人準(zhǔn)備一篇自己最喜歡的文章,上課是來朗讀。大家都在家里好好用功,連我也不例外。比賽那天終于到了,羅老師先告訴了我們,每個(gè)人都要讀,不能因?yàn)樽约翰桓易x而不讀,不然她就會(huì)生氣的。同學(xué)們聽了,滿口答應(yīng)了。精彩的朗讀開始了,不一會(huì)兒,輪到我了,不知道怎么的,那天,我大膽地有感情的去著,讀的很好。我才剛剛讀完,講臺(tái)下就響起了一片雷鳴般的掌聲,羅老師居然還帶頭為我鼓掌,我不禁往上一瞟,呀!羅老師是多么美啊,她的笑容就像是一朵盛開的鮮花,笑的多么燦爛。∧谴伪荣,我竟得了第一名,同學(xué)們也不得不對(duì)我刮目相看了,我的心靈終于得到了釋放,從那一刻開始,我開始自信了!
在班上,我還有一個(gè)美名,那就是——“錯(cuò)別字大王”。說實(shí)在的,我的字確實(shí)是愛寫錯(cuò)?,這不,我又寫錯(cuò)別字了,楊老師把我叫到了身邊,語重心長(zhǎng)的對(duì)我說:“謙謙啊,你怎么那么愛錯(cuò)字呢?看,“戈”字和“弋”你又寫錯(cuò)了!關(guān)于這兩個(gè)字,老師我就講個(gè)故事給你聽吧:在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的時(shí)候,某地有兩個(gè)相隔不遠(yuǎn)的村子,一個(gè)是戈村,一個(gè)是弋村,有一次,八路軍正在戈村里開著秘密會(huì)議,一個(gè)漢奸得到了這個(gè)可靠的情報(bào),馬上報(bào)告給你日本鬼子的翻譯官,可是呢,“戈”“弋”兩個(gè)字那個(gè)漢奸也不太清楚,就把“戈”字寫成了“弋”字,把他交給了翻譯官,于是,日本鬼子就下令到弋村大掃蕩,自己也跟著去了,想著能領(lǐng)幾快大洋來花花,這不去倒好,可一去呢,一個(gè)八路也沒有,日本鬼子非常生氣,一怒之下,殺死了那個(gè)漢奸,幸好那個(gè)翻譯是聽那漢奸的話,不然啊,他也沒什么好下場(chǎng)!看看吧,那個(gè)漢奸和你錯(cuò)一樣的字,錯(cuò)一樣的地方,可他最后造成的結(jié)果是多么的可怕!你下次寫字是一定要檢查,不能再出錯(cuò)了!”我聽了后,謹(jǐn)記著這個(gè)故事,作業(yè)本上的錯(cuò)別字越來越少了,紅鉤鉤也越來越多了。這可都要?dú)w功與楊老師啊,不然,我考試的時(shí)候由于錯(cuò)字而減分,多劃難為情!
老師們,你們的教導(dǎo)想徐徐的微風(fēng)溫暖了我的心田,你們播下的種子已經(jīng)在我身上生根發(fā)芽了……
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