生活中，我學(xué)會(huì)了相處

十堰外國(guó)語(yǔ)學(xué)校 吳倩
    帶著對(duì)集體生活的向往，我走進(jìn)這所寄宿制學(xué)校，
    一進(jìn)宿舍，上鋪的莉情不自禁的說(shuō)了句“賓至如歸”，我也在腦海里搜尋這間宿舍在我所住過(guò)的賓館中能夠算幾級(jí)。有人說(shuō)數(shù)字越小級(jí)別越高，還有的說(shuō)數(shù)字越大級(jí)別越高。大家七嘴八舌，宿舍里充滿(mǎn)著快活的氣息。
    “來(lái)，推我一把”，莉喊我了。
    我一使勁，她就穩(wěn)穩(wěn)地落在我頭頂?shù)拇采稀?br />     我打開(kāi)皮箱，開(kāi)始收拾我的行頭。
    “噗——噗——”，隨著上鋪拭床單的聲音，幾片瓜子殼緩緩飄落，不偏不倚地落在我的枕頭上。我正要發(fā)作，忽然想起媽媽臨走時(shí)的叮囑：大家在一起不容易，不要為雞毛蒜皮的小事和別人計(jì)較！我吞了口氣，透過(guò)床頂?shù)匿伆灏琢松箱佉谎�，使勁把花生客拭出床外�?br />     “哪個(gè)缺德鬼，把花生殼裝在我鞋子里��？”我正看書(shū)，上鋪的莉下床了，邊穿鞋子邊大喝。我無(wú)語(yǔ)，裝作沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)繼續(xù)看我的書(shū)。
    “我剛才看見(jiàn)你在床上拭的有花生殼啊，是不是自己弄得啊？“幸虧有對(duì)面的慧及時(shí)提示。
    “哎呀，真是肥水不流外人田。我的花生殼就認(rèn)得它主人的鞋子。呵呵！”莉不好意思地笑笑。
    “你笑的倒輕松，剛才還說(shuō)是別人裝的呢！”，我暗想。
    “哎，沒(méi)水了，誰(shuí)去一樓打點(diǎn)水呀？”樂(lè)放下空瓶子沖著我們喊。
    打水？下一樓？我們可是住在七樓��！宿舍里頓時(shí)安靜了下來(lái)。
    “哈哈，我們幾個(gè)已經(jīng)洗了，你們誰(shuí)要用水誰(shuí)去打吧。”靠近洗手間的三個(gè)很是得意，因?yàn)槭墙�水樓臺(tái)，下午生活老師準(zhǔn)備的幾瓶熱水，已經(jīng)被她們用得一滴不剩。
    “我睡上鋪，上下不方便，所以，打水嘛，最好還是你們下鋪的自己動(dòng)手了�！睂�(duì)面上鋪的玲首先公開(kāi)“辭職”。
    “我用熱水比較少，習(xí)慣了用冷水，所以……”云吞吞吐吐的語(yǔ)氣也表明了一種態(tài)度。
    “按照進(jìn)門(mén)的鋪位順序吧，比較公平�！彼�在離門(mén)最遠(yuǎn)的清發(fā)話(huà)了。
    看來(lái)媽媽說(shuō)的沒(méi)有錯(cuò)，能進(jìn)我們學(xué)校讀書(shū)的，大多是富貴子弟，在家都是被別人侍侯習(xí)慣了的，考慮問(wèn)題時(shí)首先是對(duì)自己有利益。
    誰(shuí)也沒(méi)有行動(dòng)的意思。就這樣，那晚上好幾個(gè)人帶著不滿(mǎn)沒(méi)有洗就睡了。
    半夜里，忽然一真嘈雜，只見(jiàn)對(duì)門(mén)的菲直奔洗手間，不一會(huì)，里面就傳了很痛苦的呻吟，“哎喲——哎喲——”。
    “哼，一定是下午搶先用來(lái)泡面的水溫度不夠，活該！”迷迷糊糊的，不知道是誰(shuí)在幸災(zāi)樂(lè)禍。
    “哎喲——哎喲——哎喲——”里面的呻吟已經(jīng)變成了哭泣。
    我們?cè)僖矡o(wú)法袖手旁觀，不約而同地起床，擠進(jìn)洗手間，菲沒(méi)有抬頭，感覺(jué)到我們都進(jìn)去了，她哭得更傷心了。
    “怎么了啊？菲�！�
    “我想媽媽了，我想回家！”菲的話(huà)觸動(dòng)了我們內(nèi)心最敏感的神經(jīng)，我們都哭了。一瞬間，我們忘記了下午所有的不快，也忘記自己也是高傲的公主，內(nèi)心對(duì)菲充滿(mǎn)了心疼。
    第二天一下自習(xí)，我和莉?qū)懲曜鳂I(yè)就心急火燎地趕回宿舍打水，一提瓶子，才發(fā)現(xiàn)瓶里的水已經(jīng)灌滿(mǎn)了！
    誰(shuí)那么神速？
    “我們已經(jīng)洗了，瓶里的水是剛才打的，你們洗吧。”靠近洗手間的那三個(gè)還是一臉的得意。
    日子就這樣在指間溜過(guò)。
    終于放假了，六姐妹收拾好行囊，一起走出宿舍門(mén)，回望門(mén)上掛的“文明寢室”牌，八份得意洋溢在我們八個(gè)人的臉上！
     指導(dǎo)老師：詹鴻
     評(píng)語(yǔ)： 真實(shí)的生活，真實(shí)的情感。通過(guò)語(yǔ)言、動(dòng)作和心理描寫(xiě)，生動(dòng)再現(xiàn)了集體生活的真實(shí)面貌。生活對(duì)每個(gè)人都是慷慨的，只有留心生活和善感的人，才能在生活中有獨(dú)到的發(fā)現(xiàn)。

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