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時(shí)間:2022-08-17 04:31:51 八年級(jí)作文 我要投稿
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鳳凰涅槃

浙江省紹興市第一中學(xué)初中部201班 二(1)班 金瀟逸
    我匆匆跑進(jìn)教室,面對(duì)的是一雙雙憂郁的眼睛,雨水順著我的臉淌下,一陣陣陰冷的風(fēng)向我襲來(lái)。
    老師手中“白色的精靈”隨著我的到來(lái)戛然而止,一團(tuán)火辣的烈焰在我臉上燃燒、奔涌。
    “進(jìn)來(lái)吧。”老師淡淡地說(shuō)道,不帶任何感情色彩的臉扭曲而變形,他在黑色的世界中寫(xiě)下一長(zhǎng)串方程式,手上的青筋有節(jié)奏地跳躍著,仿佛知識(shí)的火光在搖曳。
    我邁開(kāi)濕漉漉的腳,在沉默與悲哀中跨進(jìn)了我的第一課堂。
    函數(shù)的圖象演變成千萬(wàn)條風(fēng)情萬(wàn)種的曲線與直線,在我黯然消逝的眼神中眼花繚亂地張牙舞爪,我困惑,仿佛走進(jìn)了一條迷濛的雨巷。流水在飛濺,而路卻是綿延無(wú)盡頭的。悶郁的空氣,攜帶著淡淡的書(shū)卷氣與腐朽的氣味,形成一團(tuán)刺鼻嗆人的煙霧,裊裊亭亭地散開(kāi),包裹著白色凌亂的日光燈,印襯著泛白的臉頰。
    伴隨著我的思想,歡樂(lè)之神終于扯開(kāi)它高貴的嗓子,緩慢而低沉地唱起一支凄美的舞曲,下課了。
    我驀然回首,眼下我又學(xué)到了什么呢?我是否一次又一次的在岔道口迷失?在一次次挫折中困惑?
    翻開(kāi)作業(yè)本,無(wú)奈!我的眼前不禁升騰起一片霧花。
    春天,是多么奔放的季節(jié)!乍暖還寒的,春日的雨仍不斷地下著,夾雜著腥濕的泥土的氣息,我抬起頭,合上作業(yè)本,望望窗外的操場(chǎng),依舊是鮮紅的血的顏色,而雨的無(wú)情卻把一群人惟一的歡樂(lè)隔離了,又把一群人的思想套上一副锃亮的手銬,缺少放逐與渴望。
    有人說(shuō)衣服洗多了就會(huì)褪色,生活經(jīng)歷多了就會(huì)洗去一路漂白的往事,而晶瑩的雨絲卻把跑道洗得更加清新,是蓬勃的血肉的筑成!于是我們的心中便有了一道固若金湯的城墻,帶著一些深遠(yuǎn)的問(wèn)題,作為守護(hù)心靈的屏障。
    初三的學(xué)子們,在一片片硝煙彌漫的戰(zhàn)場(chǎng)上角逐,在心靈最深處撕殺,在最黑暗處奔跑,他們,即便是我們或許每晚都要在咖啡彌漫的書(shū)房中度過(guò),當(dāng)我們步入那臨近而遙遠(yuǎn)的戰(zhàn)場(chǎng)前的那段憂郁而傷感的日子,也許喝下的是咖啡,吐出的卻是三分疲倦,四分心酸。
    同桌也曾問(wèn)我:“現(xiàn)在熊貓是不是越來(lái)越多了?”
    我無(wú)語(yǔ),心想是啊,昨晚很多同學(xué)也是浴血奮戰(zhàn),挑燈夜讀,斑駁的歲月仿佛一只碩大的拳頭,在左邊搗上一拳,不對(duì)稱(chēng),又在右邊搗上一拳,便成了如今這副模樣了。
    同桌的話語(yǔ)不多,卻刺得我的心好痛好痛,仿佛一把鋒利的匕首刺入我心靈的最柔軟處。像是那種鮮血淋漓的痛楚,攜帶著苦澀的淚水,痛到傷心處,凜冽的風(fēng)卻不經(jīng)意間堵住了流血的傷口……
    又是考試!我顰蹙的雙眉一下子舒展成了柔美的線條,顫抖的雙手一下子又?jǐn)[脫了往日的僵硬……試卷發(fā)下來(lái)了,93分!我暗自思忖著,在以往的日子里,我撒下多少艱辛與悔恨!在艱苦的歲月中,我慢慢地像紅軍長(zhǎng)征般跋涉在荒遼的土地上。
    生活,是我的第二課堂,然而這些時(shí)間又有多少呢?我曾讀過(guò)郭沫若先生筆下的鳳凰涅槃,鳳凰向著一座更高的山峰挺進(jìn),痛苦地用翅膀扇著火星,然后在熾熱的烈焰中羽化。此時(shí),任何歷史便成了定格,一只新的鳳凰將展開(kāi)它的羽翼飛翔,飛向一片未知的天空。這是新的種族在繁衍,向著一個(gè)嶄新的未來(lái),鳳凰的犧牲將是下一只鳳凰誕生的標(biāo)志,就是鋪展它輝煌的邂逅。你可以想象,想象著一片陰影后是一片更小的陰霾,畫(huà)面的重疊與交錯(cuò),是何等壯觀!這雖是一瞬,然而這一瞬卻是痛苦與欣喜交錯(cuò)的旋律,是犧牲與誕生悲喜交加的畫(huà)卷!而那只新生的鳳凰,此時(shí)與你我融為一體,在盡情地歡唱。
    鳳凰涅槃只是一個(gè)遙遠(yuǎn)的傳說(shuō),然而傳說(shuō)又是多么扣人心弦與精彩。
    鳳凰在絕望的處境下新生,靠的不僅是勇氣而且在絕境中自焚的犧牲的力量,在之前他做出過(guò)多大的決心!在彷徨中清晰,在徘徊中堅(jiān)定,那是一股緩緩形成的力,一陣慢慢舞動(dòng)的風(fēng)!
    每到傍晚,我每每想起這個(gè)傳說(shuō),便不再依靠桌子的支持力,在眼皮前架起一座何等堅(jiān)固的橋梁!每個(gè)夢(mèng)境,都會(huì)閃現(xiàn)出鳳凰的身影,是多么偉岸!然后這個(gè)圖片漸漸地消散,再然后,一個(gè)渺小的身影掠過(guò)被雨水洗得發(fā)白的玻璃,劃破了寂靜。
    “什么?又遲到?”老師的尖聲厲問(wèn)使我緊緊咬住雙唇,仿佛剜出血般的堅(jiān)韌。
    “進(jìn)來(lái)吧!”老師淡淡地說(shuō)道,語(yǔ)調(diào)明顯地降低了八度,像是一把笨重的音叉敲在很薄的鐵片上一樣。
    我惶然地抬頭又低頭,瞥見(jiàn)一道道箭似的目光向我襲來(lái),于是在同學(xué)們帶有蔑視的目光下,我倉(cāng)促地坐下來(lái),眼中還帶著倦意。遲到的屈辱在我的心中又劃上了一條揮之不去的印跡,于是,班中又多了一只熊貓!
    雨水與咸澀的液體滴落下來(lái),打在語(yǔ)文書(shū)上,打在那個(gè)遙遠(yuǎn)的傳說(shuō),打在郭沫若的臉上,打在鳳凰的羽翼,打在白體黑字的紙頁(yè)上,一股淡淡的心酸從深處襲來(lái),我猛然醒悟:今天的語(yǔ)文課正是在上鳳凰涅槃!
    老師在教室里平靜地踱步,輕音樂(lè)般地吟誦著課文,與窗外的風(fēng)雨聲相映成趣,乳水交融。
    我看見(jiàn)老師的鏡片上泛起一陣淡淡的潮意。老師穿著一件白色的襯衣,在零亂的雨絲下形成一圈透明而圣潔的光輝,黑色的皮帶和藍(lán)色的褲子帶著遙遠(yuǎn)的深沉,似乎述說(shuō)著一個(gè)撲朔迷離的夢(mèng)境。我忽然覺(jué)得老師是那么地可敬可親,原來(lái)人的印象可以隨著感情的變化而變化,我猛然想起我頭腦中無(wú)形的凈化,原來(lái)改變一個(gè)人的印象只是一瞬間的事。
    我猛然抬頭,黑板把黑板上方的墻襯托得格外圣潔,墻上的國(guó)旗鮮紅而莊嚴(yán),老師身后的世界地圖廣闊而無(wú)垠,我的心忽然奔涌起來(lái),仿佛一股熾熱的巖漿要把萬(wàn)物消融,清融在一片無(wú)邊無(wú)際的火光中,我知道這是鳳凰涅槃的前兆,同學(xué)們的臉上透著一股韌勁與堅(jiān)毅,這是思想與思想碰撞出激烈的火花,預(yù)示著一個(gè)精彩的過(guò)程,眼前一個(gè)巨大的陰影在逐漸消散,一個(gè)嶄新的未來(lái)鋪展在眼前……
    
    
    

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