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美好回憶,一生銘記

時(shí)間:2022-08-17 04:36:35 八年級(jí)作文 我要投稿
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美好回憶,一生銘記

漢鐵初級(jí)中學(xué) 八年級(jí)五班 ;郜B
    當(dāng)陳老師把星期二要春游的消息告訴我們時(shí),我們歡呼雀躍。雖然已是十三四歲的中學(xué)生,但在繁重壓力下的我們,興奮之情還是溢于言表。有個(gè)同學(xué)向窗外看天氣不無(wú)擔(dān)心地說(shuō):“那明天下雨怎么辦?”“風(fēng)雨無(wú)阻!崩蠋熆次覀兏吲d的樣子微笑著說(shuō)。“下暴風(fēng)雪呢?”有人起哄!跋碌蹲右惨ィ伦訌椧惨!崩蠋熞桓膰(yán)肅的作風(fēng)。我們都笑得趴在桌子上,我乘機(jī)捉弄前排的15:“哈,子彈烤鸚鵡!”他用他一貫天真的眼睛凝視著我,嘴巴癟著,我看他那個(gè)樣子,越發(fā)笑得歡了。
    第二天,當(dāng)我們登上去東湖植物園的車(chē)時(shí),我們才發(fā)現(xiàn)我們的擔(dān)心是多余的。在車(chē)子上歡聲笑語(yǔ),聽(tīng)著音樂(lè),靠著靠背,身心頓覺(jué)愜意無(wú)比,考試的陰霾也就一掃而光。時(shí)間過(guò)得好快,一下就上了長(zhǎng)江二橋,颯颯的江風(fēng)吹得人很爽快。
    無(wú)盡的思緒中,植物園就“近在眼前”了。下了車(chē),排好隊(duì),進(jìn)植物園。一進(jìn)門(mén)就可以看見(jiàn)一個(gè)透明的大玻璃房子,玻璃房中有來(lái)自世界各地的植物,還有各樣的假山。一進(jìn)門(mén)就可看到參天的竹子,頓時(shí)感到渾身的清涼。再往里看,看到醉得的就是仙人球。有平時(shí)見(jiàn)過(guò)的那種,書(shū)桌上便有一盆;但大部分是從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的。有一種叫“殘雪”的,印象很深,就像綠綠的草地上有一點(diǎn)點(diǎn)的雪;還有一種更有特點(diǎn),名字我忘記了:四周有小仙人球,中間一個(gè)仙人掌像山峰似的矗立起來(lái)。玻璃房子里還有一個(gè)“模擬沙漠”,上面種滿了沙漠植物,剎是好看。
    玻璃房中還有許多景物:假山,游著魚(yú)兒的小池,泥濘的鋪著石頭的小路。我和幾個(gè)同學(xué)站在清澈的池水旁看魚(yú),那些魚(yú)都是肥肥的紅鯉魚(yú)。很逗人喜愛(ài)。搞笑的是,JOE向池中吐口水,那些魚(yú)竟然紛紛去搶,以為是什么美食。我們罵JOE不文明,他大笑著說(shuō):“我喂食呢!”
    撩起頭頂?shù)闹θ~,走過(guò)崎嶇的小路,又來(lái)到了玻璃房中的新天地——水簾洞(遺憾的是它沒(méi)有開(kāi))。我們幾個(gè)好朋友在水簾洞前擺好POSE留了影。老王告訴我們,到水簾洞開(kāi)的時(shí)候,玻璃上會(huì)彌漫起一層薄霧,身后又有一水簾,照起相來(lái)更是別有一番風(fēng)韻。我們聽(tīng)了紛紛搖頭嘆息,說(shuō)沒(méi)有趕上那好時(shí)候。
    慢慢走,細(xì)細(xì)看,不時(shí)拍兩張照片,不經(jīng)意間就過(guò)了半個(gè)多小時(shí)。我們班同學(xué)出了玻璃房子,又向別的地方“探索”。路上又看見(jiàn)好些有趣的植物:名字有趣的“十大功勞”、“厚皮香草”,看得我們發(fā)笑;有虬枝龍盤(pán)的線柏,不禁要上去摸一摸;高大的馬尾松,也留下了我們的手印;哦,更有葉子有紅有綠的奇異果,也讓我大開(kāi)眼界(后來(lái)才知道是獼猴桃)。還有很多,卻不得不遺憾地說(shuō)我不記得了。
    走一段路,就可以看到一座小橋,橋下是潺潺的流水,橋頭坐著寫(xiě)生的藝術(shù)愛(ài)好者。頗有小橋流水的意味。有些男生為了嚇我們,在木質(zhì)的橋上跳啊跳的,哪里嚇得到!走著走著,竟發(fā)現(xiàn)有一處健身器材,于是我們活躍的同學(xué)就去搶著玩。其中有一個(gè)像方向盤(pán),人吊在上面,來(lái)考驗(yàn)人的平衡能力。好多同學(xué)都玩過(guò),但是誰(shuí)也不能玩的很好。我戲稱Diana玩這的樣子是考駕照(哈哈)。
    “釋放活力”之后,接著走了一會(huì)兒,看見(jiàn)一條小河流,河岸是鵝卵石鋪就的石灘,河水清澈見(jiàn)底。石灘上的石頭各式各樣,有暗紅、灰色甚至紫色的;形狀也是各異,有圓溜溜的,自也有形狀極不規(guī)則的,運(yùn)氣好的話,還能撿到愛(ài)心這樣漂亮的。于是同學(xué)們也不閑著,都大顯身手,拼命地?fù)炝巳,扔了撿,到(jīng)]看見(jiàn)一個(gè)可以打兩個(gè)漂漂以上的。
    一晃,自由活動(dòng)的時(shí)間就到了。雖然走了這么長(zhǎng)時(shí)間路,但我們的熱情是花不完的。有的同學(xué)去租了30塊一小時(shí)的雙人自行車(chē)來(lái)騎(本來(lái)我和玲也想租,奈何身上余額不足),騎了一個(gè)小時(shí),用他們的話來(lái)說(shuō)就是“腿都騎廢了”;有的同學(xué)頂著正午的太陽(yáng)打羽毛球,打了多少個(gè)回合,仍然分不出勝敗;而像我們這些“好靜不好動(dòng)”的人,就把帶來(lái)的東西打開(kāi)吃,下午還要到鳥(niǎo)語(yǔ)林去呢!
    一個(gè)小時(shí)呼地過(guò)去了。我們登上了去鳥(niǎo)語(yǔ)林的汽車(chē)。不一會(huì)兒,我就看到了東湖。于是心情也就激動(dòng)起來(lái),享受著從湖面上吹來(lái)的涼風(fēng),看著湖光山色,飛快倒退的樹(shù)木,妙處不可與君說(shuō)。對(duì)面的磨山和高樓,就像找上了一層薄薄的輕紗,造出一種朦朧的詩(shī)意。東湖的面積很大,以至于汽車(chē)在路上繞了十來(lái)分鐘才到鳥(niǎo)語(yǔ)林。
    到了鳥(niǎo)語(yǔ)林,我們自認(rèn)不能安分!15,回老家了!”“快去看你的哥哥姐姐!”搞得15極不自然~~~進(jìn)到鳥(niǎo)語(yǔ)林,第一個(gè)印入眼簾的自然是鸚鵡,也難怪,鸚鵡是鳥(niǎo)語(yǔ)林的招牌嘛。于是,我們都沖過(guò)去逗鸚鵡。
    見(jiàn)到這些鸚鵡,我才知道我對(duì)鳥(niǎo)類所知甚少。那么多種類的鸚鵡,我就只聽(tīng)說(shuō)過(guò)一種——虎皮鸚鵡。我從來(lái)不知道,有種通身紅色的吸蜜鸚鵡,顏色層次分明的小緋胸,喙強(qiáng)有力、翅膀大的金剛鸚鵡,更別提虹彩吸蜜、大緋胸、小葵花鳳頭……
    逗鸚鵡當(dāng)然少不了有趣事發(fā)生。夢(mèng)夢(mèng)拿著一杯鳥(niǎo)食去喂金剛鸚鵡,卻防不勝防,那被鳥(niǎo)食被金剛鸚鵡用強(qiáng)有力的喙搶了去,再用腳爪拿住,不時(shí)啄一口,并用挑釁的眼神望著我們,我們當(dāng)然不敢與鸚鵡老大爭(zhēng)鋒,就眼睜睜的看著它不小心把杯子傾斜,卻把那滿杯的鳥(niǎo)食撒去了大半。鸚鵡中竟也有刁嘴的,只吃瓜子,于是我用帶來(lái)的瓜子去喂它,卻喂一顆掉一顆,真是無(wú)言了。
    再往里走,我發(fā)現(xiàn)鳥(niǎo)語(yǔ)林與幾年前有很大的不同,不時(shí)可以看見(jiàn)鳥(niǎo)兒在天空中自由的飛翔,人與自然的和諧,我相信就是從這里開(kāi)始吧!
    有種小巧玲瓏的絲光掠鳥(niǎo),毛色灰白黑三色相間,逗人喜愛(ài),也是我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的。但所有的鳥(niǎo)兒中,雄孔雀是我的最愛(ài)。它的羽毛有色彩的漸變,又有大大小小的“眼睛”,怎么看都很迷人。有幾個(gè)女同學(xué)先捉住它的尾翎,好好的撫摸一下,但沒(méi)有得逞。
    在孔雀的附近有一個(gè)圓門(mén),圓門(mén)的旁邊,是假山和水池。假山上有許多白色的鳥(niǎo)兒棲息,水池中也可看見(jiàn)鴛鴦、黑天鵝在嬉戲、游動(dòng)。更有一只毛色純白的鶴悠閑地站在池中理著羽毛。突然,山上涌下瀑布,近百只白色鳥(niǎo)兒撲棱著翅膀飛起,呈現(xiàn)出一種寧?kù)o祥和的氣氛,看得我如癡如醉。
    進(jìn)了小圓門(mén),曲曲折折地走了一段路,就可以看見(jiàn)一群鴕鳥(niǎo)。有的鴕鳥(niǎo)還在路上跑來(lái)跑去,嚇得女生們直叫。這些鴕鳥(niǎo)很“大方”,丟東西給它吃,立刻便去搶,反應(yīng)也太快了。我想起書(shū)包里還有一個(gè)大面包,正好不想吃,壞了又可惜,不正好拿來(lái)喂鴕鳥(niǎo)嗎?我拿出面包撕成一塊塊的,丟給鴕鳥(niǎo)們,不一會(huì)兒,一塊面包又分完了。
    喂完鴕鳥(niǎo),休息了一下,本來(lái)還準(zhǔn)備拍幾張照片,卻被告知要集合了,真可惜。
    坐在回校的車(chē)上,心里默默的念著:“哦,別了,鳥(niǎo)語(yǔ)林。永遠(yuǎn)不會(huì)忘記,‘下刀子、下子彈也要去春游’的豪情;永遠(yuǎn)不會(huì)忘記,和同學(xué)們一起玩樂(lè)的幸福滋味。瘋狂的青春,美好的回憶,一生銘記。
     指導(dǎo)老師:鄧潔
    

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