老情與老五的對話

老情與老五的對話     
河南油田南陽第七中學(xué) 初四(10班) 翟方東

    老五
    老五，這篇文章是寫給你的。
    首先，我可以很驕傲的抬起頭用鼻孔朝著天，說，老五是我的朋友，而且我可以同樣驕傲地說，我是老五的朋友。
    老五這個人特別特別，但當(dāng)我第一次看見他的時候，我除了驚嘆他成熟穩(wěn)重得異于常人之外，沒有感覺到他有很特別，老五是在某一個特定的時間從某一個特定的學(xué)校轉(zhuǎn)過來的，之前我們并不認識，但我原來有一個朋友，在老五原來的學(xué)校里，和老五混的斯熟，當(dāng)他得知老五要轉(zhuǎn)學(xué)的時候，就找到了老五，對他說，老五啊，你要去XX學(xué)校是不是啊，那邊我認識一個mm啊，長得蠻漂亮啊，叫xxx啊，你們好好認識認識啊。
    于是老五第一次聽到我的名字的第一反應(yīng)是笑，仰天長笑，而我第一次從老五口中知道這件事的第一反應(yīng)是怒，每個七尺男兒都會有的怒發(fā)沖冠。
    他m的，這個該死的家伙居然說我是娘們兒。
    不知從什么時候起，班里男生開始以“妹”來調(diào)戲別的男生，舉個例子，原來外號叫“猴臉”的就成了“猴妹”；原來外號叫“小麗”的就成了“麗妹”。而不知道是誰第一個發(fā)現(xiàn)了老五可以組成一個別具一格的詞：“五妹”，也就是“嫵媚”，于是，老五的外號開始延伸，分別出現(xiàn)了“嫵媚的五妹”或者“五妹的嫵媚”之類。于是大家開始嘲諷老五，盡管老五身材壯的活像個圖騰的牛頭，但在一片揮舞著戰(zhàn)棍山嶺巨人面前，他無奈，只能選自沉默。
    后來，班里面大部分男生的身高開始大幅度上調(diào)，一向很成熟的老五明顯沒有再度崛起的勢頭，于是老五開始顯得沒落了，真得仿佛置身于山嶺群中似的，后來，又不知道是誰，發(fā)現(xiàn)了一個很精辟的詞，“五短”，老五再一次無奈，他徹底的沉默了。
    而我，長相既沒有老五那樣的沉穩(wěn)，也不似老五那樣受人嘲笑，卻很奇怪的成為了老五的朋友。這是所有人都沒有想到的，于是兩個朋友開始很傻B的放學(xué)一起回家，一開始兩個人騎車，后來，再一次意外的偶然中，我曾經(jīng)滄海難為水的車消失了，而父母又以我丟了車為名不給我買新車，于是我開始走路，而老五依然很不厚道的騎車，他的那個不知是哪一個年代的老爺車很不給我安全感，于是我只好一路小跑跟在他后面，他也相對厚道的慢慢的騎，于是就有兩個傻B一樣的人在車隊之后在人群之前特立獨行的晃蕩著。
    老五一向?qū)ξ业淖魑乃�平和�?shù)學(xué)成績持仰望態(tài)度，很明顯這兩樣?xùn)|西都不是一朝一夕能成就的，但作為朋友，我極其厚道的借給了我誰都沒借過的兩本《新概念》，可不曾想，老五得到這東西如獲至寶，狂熱的買下了有史以來的每一冊《新概念》，并且立志要當(dāng)韓寒第二，這本來也是我愿意看到的事情，雖然我并不欣賞也不鄙夷小寒同學(xué)，但我不得不承認人家小寒寫的東西是好，至少比我好，可令我無法容忍的是，老五度了諸如此類的文章之后，每次我在課堂上寫作文用一些《新概念》的好句子時，他都毫不猶豫的當(dāng)面戳穿，并且開始鄙夷我的文章了，我很氣憤，于是我決定對《數(shù)奧精解》保留處理權(quán)，但是我對他的看法保留意見，我不承認、不默認、不否認也不做任何論辯，就此打住。
    不過，雖然老五很不厚道，但有一點我是要澄清的，老五是一個道德不敗壞的人，我不敢說他將來肯定能有作為，但我敢說，老五是一個純粹的人、一個高尚的人、一個有道德的人。
    老五，努力吧，我想如果在某年某月某日，等老五成為一個大有益于人民的人，我會多么的紀念老五啊，至少它會永遠活在我心中的，而且很多人會記住老五的，至少比記住小白同志的多。但如果老五沒有做到呢，那就算了。
    這只是愚兄想對你說的一些話，老五。
    而且我要告訴你因為老五是我的朋友，我是老五的朋友。我可以很驕傲的抬起頭用鼻孔朝著天。
    
    老情
    老五的話
    老情（作者注：作者外號）：
    我想對你的文章簡評一下，首先，我想對你說，你太厚道也太不厚到了。但對這篇文章我不想批評你什么，省得你說我“鄙夷”你的文章，而且你小子夠in，這篇文章是寫給我的，我要是批評的話就是自己打自己的臉了。但是，既然你提到了小白同志，我就以小白同志那“對事情負責(zé)的態(tài)度”，指出幾個你不厚道的地方：1、你小子不要把老毛的話拿來調(diào)味，我擔(dān)當(dāng)不起。2、我的車不叫“破”那叫古典，“古典”！你懂么。3、你傻B我不傻B。
    不扯那么多了，我也寫一篇給你的文章吧。
    等到將來某年某月某日，老情你成了老毛那樣的人了，再把它拿出來看看，然后再寫一篇《紀念賀老五》（作者注：老五姓賀）吧，到那時再寫什么“大有益于人民”的話。
    最后我決定——給你——打五分。
    為什么？老五是也。
    
    老情
    老五，這篇文章還是寫給你的。
    首先，我可以很高興的跳起來撞倒房頂上還在笑，說，老情是我，而且我可以同樣高興地說，我是老情。
    老情這個人很特別，雖然一開始我并不認為老情很特別，可是后來我聽有人說其實每個人都是特別的，于是我開始發(fā)現(xiàn)老情特別特別。
    特別的老情總做出一些特別的事，舉個例子，他曾經(jīng)無意間發(fā)現(xiàn)了《新概念》，這對一個初中生是很特別的事，當(dāng)然，在《新概念》的影響下，他的作文水平急劇上升，但卻在他在班里作文水平如日中天時，很傻B的把《新概念》借給了一個既不厚道的看了之后就開始鄙夷老情寫作水平的人，老情那叫一個悔啊，由此可以看出人世間的滄桑和老情缺了一根筋的大腦。
    但是，雖然老情大腦缺了一根筋，可并不影響他很聰明，他足以傲人的奧數(shù)成績和物理課代表的身份，都證明了他那高達160的智商，很顯然，這是那些鄙夷他作文水平的人所不具備的。
    老情當(dāng)然不是生來就叫老情，而且你也休想從他的名字力度出一絲關(guān)于“情”的蛛絲馬跡，當(dāng)然，除了那些神經(jīng)質(zhì)的掉下驢的神們，沒有人會搞笑到把自己兒子的名字取叫“情”。
    “老情”是老情初中時才有的外號，那是一批辛苦而恣睢的活著的人，他們似乎很能給別人起外號，而且以此為樂，雖然他們各自都有屬于自己的并不比別人好聽的外號。
    但老情無所謂的不在乎，甚至可愛的接受了這個外號，他顯然不是像班里某種人那樣外表成熟的人，也不是那些自吹心靈純潔無比的人，他對“情”的理解是比深刻的膚淺比膚淺的深刻，也就是最禁忌的那種，但他卻表現(xiàn)得很平淡，似乎是默認了，甚至將自己的QQ都改成“情顛大圣”，這就再一次證明他腦子里確實實少一根筋。
    既然說到了外號，就不得不交待一點，眾所周知，“情”能延伸出的詞語明顯比其他諸如“五”之類的要多得多得多，但面對這些想象力豐富的人，老情卻顯得不在乎的無所謂，總是一笑了之。
    大家或許會認為老情是一個老實的、厚道的、打不還手罵不還口的人，大家不要別他虛偽的面具騙了啊，老情是個騙子，騙子啊！
    老情實際上很有心機，他所關(guān)心的事要比那些關(guān)心NBA而且能叫出所有隊員教練的名字并以此為榮的人要現(xiàn)實的多。他關(guān)心大學(xué)，這是所有人都會關(guān)心的事，但他更in險，大家能從他的數(shù)奧競賽的驚人表現(xiàn)中看出他160的智商，但很少有人聯(lián)想到n年后大學(xué)的報送之路，大家可以看見他標新立異的作文水平，卻幾乎沒人知道就算知道也幾乎沒有人在乎的《新概念》。這就是老情in險的地方啊，等到高三你在教室里摩屁股時，他沒準已經(jīng)接到報送通知書了，到那時你就哭去吧你。
    你被耍了，每當(dāng)你走過老情的窗下，看到他在某一個月黑風(fēng)高的事可還伏在桌前，你還真以為，他在刻苦的復(fù)習(xí)英語，不過說真的，老情很有可能在寫作文并在作文中罵你呢。
    信不信由你。
    這只是愚兄想告訴你的一些事，老五。
    而且我要告訴你，因為老情是我，我是老情，我可以很高興的跳起來撞倒房頂上還在笑。
    
    老情的話：
    這一篇文章是為了防止老五對我的形象進行詆毀而先老五一步寫出么描寫老情的文章，內(nèi)容基本上是事實，但其實我并沒有太在乎所謂的保送，只是似乎老五認為我在乎，于是我就在文中這樣寫啦，反正我也無所謂。
    文末的話顯然是套用了NBA里的廣告，所以說我不在乎NBA那是扯淡，盡管我沒有達到認出每一個球員教練的名字那么高的境界。
    這樣好像就有點自己打自己臉的意思了，是啊，文章出自一人之手，前后差異巨大，但沒關(guān)系，只要看起來爽就是了。
    最后，按照老五的習(xí)慣我給自己的文章打了分，多少分呢，已經(jīng)不重要了，總之不高，而且細心的人可能會發(fā)現(xiàn)整篇文章的格式筆法都與《老五》如出一轍，于是我就把它接在《老五》的后面，當(dāng)一篇姊妹篇吧。
    
    指導(dǎo)老師：郭成蘭
    評語： 兩個中學(xué)生的真實想法

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