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2007級(jí)（3+2）畢業(yè)設(shè)計(jì)總結(jié)
2007級(jí)（3+2）畢業(yè)設(shè)計(jì)總結(jié)
2007級(jí)（3+2）即建工0721、0722班、監(jiān)理0721班（共計(jì)59人）為期4周的畢業(yè)設(shè)計(jì)結(jié)束了，本著總結(jié)過去，開創(chuàng)未來的思路，進(jìn)行如下總結(jié)：
一、成立組織機(jī)構(gòu)
1、成立以教學(xué)主任為組長(zhǎng)，由高級(jí)職稱、中級(jí)職稱教師共5名老師組成de的工作小組，保障畢業(yè)設(shè)計(jì)工作順利進(jìn)行。
負(fù)責(zé)人：吳繼偉
指導(dǎo)教師： 吳繼偉 高雁 夏祥道 趙修建 潘婭紅
指導(dǎo)學(xué)生：
指導(dǎo)教師 人數(shù) 學(xué)生名單 備注
吳繼偉 12 蔡陽斌 陳華星 陳佳露 馮華良（組長(zhǎng)） 黃乙峰 李程濤 盧林 阮挺祥（副組長(zhǎng)） 童筱筱 王晨 王林曉 王靈康
高雁 12 朱國法 朱江輝 趙琪 趙偉杰 趙小龍 周林浩 胡嵐 李恭宇 林國海 羅小飛 楊海（組長(zhǎng)） 楊建軍
夏祥道 12 陳華 陳陽 陳遠(yuǎn)峰 陳赟（組長(zhǎng)） 何賢挺 侯學(xué)才 侯學(xué)鋒 金航科（副組長(zhǎng)） 金淼 李靖 梁英 林玲
趙修建 12 王賢兵 徐文通 許文忠 楊衛(wèi)通 楊衛(wèi)星 尹嬌嬌 張海婭 趙誠緣 鄭根衛(wèi) 鄭奕茹 周清青 周永林（組長(zhǎng)）
潘婭紅 11 馬永敏（組長(zhǎng)）潘遙 王仁 吳彬 吳偉杰 蕭小瑤 辛智慧 楊厲波、楊衛(wèi)星 應(yīng)源龍 張方靈波
2、成立答辯委員會(huì)
主 任：周向陽
副主任：吳繼偉
第一組：高雁（組長(zhǎng)） 夏祥道 潘婭紅
學(xué)生： 三個(gè)老師指導(dǎo)的學(xué)生
第二組：吳繼偉（組長(zhǎng)）趙修建 張曉平
學(xué)生： 兩個(gè)老師指導(dǎo)的學(xué)生
時(shí)間：1月12、13兩天（小組自己安排)
要求：1、學(xué)生介紹設(shè)計(jì)情況，5分鐘左右；
2、提問3個(gè)問題，回答（可準(zhǔn)備）；
3、做好記錄。
4、黑板上藝術(shù)字寫上“建筑施工技術(shù)（工程監(jiān)理）“3+2”07級(jí)畢業(yè)答辯”。
二、確定時(shí)間安排及要求
（1）時(shí)間安排
2008年12月15日至2009年1月11日,即第16周至19周。
第一階段：12月15日—12月17日，畢業(yè)設(shè)計(jì)動(dòng)員，指導(dǎo)教師見面，安排畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)，收集資料；
第二階段：12月18日—2009年1月4日，畢業(yè)設(shè)計(jì)；
第三階段：2009年1月5日—1月11日，畢業(yè)設(shè)計(jì)答辯。
（2）要求： ①畢業(yè)設(shè)計(jì)完成期間，指導(dǎo)教師全程對(duì)學(xué)生監(jiān)控，講授、指導(dǎo)、答疑；
②每周一、三、五教師集中答疑，學(xué)生必須到位；
③教師手機(jī)隨時(shí)開通，便于學(xué)生聯(lián)系；
④提交成果封面統(tǒng)一，正式裝訂。
（3）內(nèi)容
畢業(yè)設(shè)計(jì)選題 指導(dǎo)老師根據(jù)行業(yè)發(fā)展、學(xué)生畢業(yè)實(shí)際能力需求為學(xué)生設(shè)置畢業(yè)設(shè)計(jì)題目。
題目：對(duì)某工程施工圖的分析
三、做法
1、 動(dòng)員、布置任務(wù)、準(zhǔn)備工具和資料；
2、 教師分組指導(dǎo)學(xué)生制圖，參觀工地；
3、 講課：由老師分工分別介紹施工圖的分析內(nèi)容和步驟；評(píng)發(fā)標(biāo)注圖紙的識(shí)讀；施工圖分析的內(nèi)容、排序及裝訂的規(guī)范性要求等；
4、 提交資料的反復(fù)修改、補(bǔ)充、完善、定稿；
5、 答辯。
四、感受、體會(huì)
1、這次畢業(yè)設(shè)計(jì)，通過學(xué)生對(duì)實(shí)際工程圖紙的繪制和認(rèn)識(shí)、分析，提高學(xué)生的識(shí)圖能力，以適應(yīng)工程崗位的需要，目的基本達(dá)到。
2、這批學(xué)生，不同于3年制，是5年一貫制。群體入學(xué)時(shí)，老師普遍反映學(xué)風(fēng)、班風(fēng)等不是很好，但經(jīng)過在母校近兩年的學(xué)習(xí)，教師的辛勤培育，在畢業(yè)設(shè)計(jì)過程中，老師們普遍反映：學(xué)生很可愛！團(tuán)結(jié)、敬師、互幫、好學(xué)、吃苦、敬業(yè)�？吹綄W(xué)生有了如此大的進(jìn)步，老師們真是喜在心里，沒有白付出！
3、學(xué)生可教！只要真心對(duì)之！
4、真心祝愿這59位同學(xué)健康成長(zhǎng)，不斷進(jìn)步，在后面的實(shí)習(xí)中，取得更好的成績(jī)，并如愿找到一份工作！
2009-1-14
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