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以機遇為話題的作文:機遇與創(chuàng)造
以機遇為話題的作文:機遇與創(chuàng)造安徽臨泉縣城中南路中學 張敏
很多人都坐等創(chuàng)造,期待創(chuàng)造。但你可知道,創(chuàng)造離不開機遇,機遇和創(chuàng)造,仿佛是一首歌的詞與曲,完美結合,才能成就優(yōu)美的樂章。那是人生成功的歡樂之歌。(運用比喻,生動形象地表現(xiàn)了機遇與創(chuàng)造之間的關系,富有詩意。)
左手和右手對我們同樣重要。其實機遇就是拿著碗,捧著書的左手,托著一份希望;創(chuàng)造是操著筷子,握著筆的右手,畫出一道亮麗的弧線。若沒有機遇,那么創(chuàng)造的筷子、筆到哪里展現(xiàn)風采呢?機遇和創(chuàng)造,左手和右手,都離不開對方,只有緊緊握住了,擁有的那方天空才會更廣闊,更湛藍。(形象的比喻充分說明了機遇與創(chuàng)造之間密不可分的關系。)要有所創(chuàng)造,有所成就,就要密切關注機遇。機遇是別涅迪克不小心掉在地上的燒瓶,靜靜地躺著,等待細心人的關注。別涅迪克執(zhí)著地尋找答案,握著燒瓶,仿佛握著機遇的翅膀,終于有一天騰飛,收獲了不碎玻璃。(舉別涅迪克的例子,表明關注機遇的重要性)機遇給了創(chuàng)造以可能。
要有所創(chuàng)造,有所成就,就要及時抓住機遇。 (論文范文 www.htc668.com) 機遇是康橋河畔婀娜多姿的細柳,搖曳著,姿容妖嬈。徐志摩抓住了嬌柳的呢喃,揮筆而就朗朗上口、飄逸雋永的《再別康橋》,創(chuàng)造了二三十年代典型的詩歌風格。機遇或靈感稍縱即逝,抓住機遇創(chuàng)造才能實現(xiàn)。
要有所創(chuàng)造,有所成就,還要努力開發(fā)機遇。機遇是破舊倉庫里的那只東突西竄的老鼠,攪亂了倉庫里那個可憐鬼的正常生活。而創(chuàng)造往往只會留給那個時刻期待機遇、勇于開發(fā)機遇的人。要不迪斯尼樂園的那些可愛的米老鼠哪會憑空而生?其實設計者就是被老鼠打擾的那個可憐鬼。顛沛流離,窮困潦倒的可憐鬼由活蹦亂跳的小老鼠突發(fā)奇想,便擁有了今天令人艷羨的成就。創(chuàng)造,機遇并非都是可遇而不可求的,可以去開發(fā)、創(chuàng)造。(用排比的段落進一步深入分析怎樣開發(fā)機遇進行創(chuàng)造,給人以啟迪。)
其實,生活中不是缺少機遇,而是機遇就潛伏在我們身邊。它們離我們并不遙遠,只要我們善于關注機遇,善于抓住機遇,善于開發(fā)機遇,創(chuàng)造就沒有那么困難!
生活對每個人都是公平的,它是一部由機遇和創(chuàng)造結合而成的歡樂之歌!白孕湃松倌,會當擊水三千里!弊屛覀円黄饋韽椬鄼C遇和創(chuàng)造的歡樂之歌吧,一起吟唱成功,吟唱快樂!
(薦評教師應允蘭)
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