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描寫老師的作文：讓我沉醉的她
描寫老師的作文：讓我沉醉的她100085北京中國人民大學(xué)附屬中學(xué)西山分校初一李愫
我喜歡她的課，喜歡她上課時瀟灑的手勢，喜歡她朗讀時悅耳的聲音，喜歡她講解時深邃的目光……總之，她和她的課有“謎”一樣的氣息，她的課每天對于我來說郁是一種視野的沖擊，新奇有趣。而這一切，都是因?yàn)樗俏矣鲆娺^的最敢于在學(xué)生面前“出丑”的老師。
她的”出丑”并非常人所認(rèn)為的那種講課時丟三落四，錯誤百出……請別誤會，她的“出丑”是她把課堂當(dāng)舞臺，在上面盡情展示原汁原味的語文魅力。
她喜歡在學(xué)生面前激昂地朗誦喜歡的詩詞，聲音忽高忽低，語調(diào)抑揚(yáng)頓挫，語速忽快忽慢，儼然就是一個多情的詩人在痛快淋漓地抒發(fā)胸中的激情．她喜歡用最獨(dú)特的作文賞析來充實(shí)課堂，有佳句點(diǎn)評，也有深意挖掘，這時候的她義成了創(chuàng)意的寫手，專門捕捉人世問動聽的故事。她喜歡用自我調(diào)整加小組競賽的方式來講授文言文中的哲理，講授一個個相關(guān)的小故事和一個個文字最初的含義，這時的她似乎又是個博學(xué)的學(xué)者，在時光的隧道里穿梭，評古論今在她的課上，或許你看不到制作精美的課件，或許你聽不到直擊考點(diǎn)的熱題……但我卻總足沉醉在她聲情并茂的講解中，在她描述的畫面里遐想、沉醉。
對于我而言，她的每一節(jié)課都足一個未知數(shù)，都值得期待。
你不知道她今天要干什么——在講第二單元時她很可能返回來講第一單元的課文，讓人摸不著頭腦�；蛟S今天該輪到你上臺演講，可她卻讓用電腦來做資料整合，讓人始料不及。所以，每一堂課對于我們都是那么新鮮有趣，真想也去試試教授語文課，我真是喜歡極了這樣千變?nèi)f化的上課形式。她上課從不按常規(guī)來——沒有一天她的授課形式是相同的，就好比她的穿著。迄今來到兩…分校已經(jīng)有兩個多月了，我還沒有見過她哪天穿過相同款式的服飾——每一天都是新奇的。即使是同樣的衣服，也絕對有不同的搭配，她那些衣服看起來又新潮又好看，有粉色風(fēng)衣，有高領(lǐng)毛衫……
在許多問題上她有自己獨(dú)到的見解。記得上中文影視賞析課時，她大聲地說出自己對方登32年的心靈創(chuàng)傷的看法，時而鏗鏘有力，時而柔情似水。 (范文網(wǎng) www.htc668.com) 我不喜歡總跟著主流意以走，自然也不喜歡隨人流兒沒有自己見識和看法的老師，所以有著獨(dú)到見解的她總是讓我我在心里情不白禁地為她擊掌。
仔細(xì)想起來，她的不拘小節(jié)與勇氣同樣沒有幾人能比。沒有幾個老師會像她那樣搖頭晃腦激昂高亢地吟誦《南鄉(xiāng)子·登京口北同亭有懷》，沒有幾個老師會用大量課堂時間讓學(xué)生朗誦文章，即興表演，鍛煉膽量，但也同樣沒有幾個老師像她那樣得到學(xué)生如此的愛戴，她的學(xué)生只要一見她，就熱情地?fù)砩蟻韲咦彀松嗟刂v-些有趣的話題，問一些有疑惑的問題。
我想她應(yīng)該是我見過的最讓我沉醉的老師。
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