- 怎樣寫好作文? 推薦度:
- 怎樣寫好作文開頭 推薦度:
- 怎樣寫好作文的作文800字 推薦度:
- 相關(guān)推薦
怎樣寫好作文
怎樣寫好作文獨(dú)獨(dú)少了把自己的生活寫一下子
何曉娟同學(xué)的問題可以說不是個(gè)案,在中學(xué)生中,有不少同學(xué)在寫作文時(shí)常常感嘆無從下筆,抓耳撓腮,挖空心思,依然無計(jì)可施,反映在作文中自然是模仿、虛構(gòu)、抄襲。于是便有了一些對時(shí)下中小學(xué)作文內(nèi)容的評價(jià)語錄:路上撿到皮夾子,紅綠燈下扶瞎子,上橋幫人推車子,公交車上讓位子,放學(xué)后留在教室擦桌子(下文簡稱“五子”)。一寫作文就是這“五子”當(dāng)然不可取,它反映r中小學(xué)生寫作素材匱乏、寫作面窄的問題。他們無奈地嘆息:寫什么呢?卻偏偏忘記低頭看看腳下的土地,認(rèn)真觀察一下自己的生活。是的,他們不得已才選擇“五子”,卻偏偏少了最重要的一個(gè)——把自己的生活寫一下子。
一提到作文是寫自己的生活,就又有同學(xué)搖頭、蹙眉,苦悶之狀溢于言表,何也?寫自己的生活,這誰人不知,何人不曉,老師不知說了多少遍了,真正寫起來時(shí)還是無話可說。每天的生活就是三點(diǎn)一線,波瀾不驚,單調(diào)無味,平庸忙碌,不寫“五子”又寫哪個(gè)?
那么,怎樣才能真正做到“吾手寫吾心”,把自己的生活寫一下子呢?
首先,解放被蒙蔽的五官,打開與外部世界交流的通道,搜集信息,積累素材。
對大干世界視若無睹,聽而不聞,嗅而不知其味,言而不知所以然,只是在日復(fù)一日的重復(fù)中被動地生活,遺忘了自己的生活,卻在他人的生活中尋找自己的影子。這簡直是在漠視自己的五官,完全淡忘了五官的重要作用,忽略r五官攝取外界信息、認(rèn)識世界、感知生活的重要性,忽略了五官在感知外物時(shí)的細(xì)膩情緒和感情波動。也正因?yàn)槿绱,把生活的多樣豐富歸結(jié)為單凋乏味,把內(nèi)心的真切體驗(yàn)拋擲九霄云外。如此在作文時(shí)當(dāng)然無話可說。怎樣才能調(diào)動五官的積極性,使五官能在與外界感知接觸的過程中能動地發(fā)生作用呢?就如同要想寫好作文要多讀多練一樣,感官的靈敏與準(zhǔn)確也要經(jīng)過有意識的訓(xùn)練。譬如有一位同學(xué)寫自己一次吃自助餐的經(jīng)歷,他便積極調(diào)動自己的五官,通過仔細(xì)的觀察,寫了一篇題為《該放手時(shí)就放手》的作文。文中,有自己看到的:我旁邊的阿姨給讀三年級的女兒取了一小碟蒸丸子,因?yàn)樘,引起女兒的憤怒和哭鬧。對面的阿姨為9歲的女兒盛了一碗烏雞湯,可小女孩兒不知道湯太熱,只喝了一口,就噴了一地,氣憤地用筷子推碗,嘩啦一聲,一碗湯全倒在了桌子上。周圍的人們一下子都站了起來,生怕油湯濺到身上。女孩兒見出了“大事”,就羞愧地摔下筷子往樓下跑去。她媽媽急忙跟了過去哄她。這時(shí),不僅我們桌的人不得安寧,整個(gè)餐廳里到處是叫聲、喊聲、埋怨聲,熱鬧極了。
觀察得多細(xì)致!
還有聽到的和感受到的:媽媽要去為我選菜,我按住了媽媽的肩膀,說要自己去選。我取菜時(shí)大人們都主動地讓著我,他們用贊賞的眼光看著我,議論著:“這是誰家的小孩兒?這么有教養(yǎng)!這么能干……”這使我成了餐廳里的大明星。我高興,媽媽也自豪。
我們把美味佳肴“反哺”給父母時(shí),一位胖叔叔說:“我做夢都沒有想到我的嬌女兒不僅能選出可口的菜——蒜泥拌茄子和炸雞翅,還是葷素合理搭配呢!”他興奮不已,即興創(chuàng)作了一首新歌:“兒子呀!女兒呀!爸爸媽媽放手了呀,該放手時(shí)就放手呀!風(fēng)風(fēng)火火闖九州呀!”
胖叔叔的話語多么巧妙地點(diǎn)出了中心!
“我”聽到大人的議論后心里的感受雖敘述不多,卻真實(shí)自然。
你看,這樣解放的五官,積極地來看、聽、品、言,哪怕只是極其平常的一頓飯,也被小作者寫得妙趣橫生,引人深思。由此可見,充分發(fā)揮五官的作用,自覺能動地觀察生活,既儲備了寫作素材,又是自己的生活體驗(yàn),自己寫起來輕松自如,讀者讀來新穎有趣,一舉兩得,有何難也?何不為之?
其次,毋以微小而不屑,細(xì)微之處見情趣。
日子在一天天往前走,自己的生活也起著或多或少的變化。有誰能說自己的今天是昨日的復(fù)制?陽光明媚與風(fēng)雨驟來時(shí)騎著單車上學(xué)時(shí)的甘苦恐怕截然不同吧?在與媽媽買來的螃蟹逗趣時(shí)是否被蟹鉗夾住手指而大呼小叫?第一次在顯微鏡下觀察葉片結(jié)構(gòu)、細(xì)胞、植株的根尖時(shí)難道沒有驚奇萬分?對那些有著“十全武功”的同學(xué)敢說不佩服得五體投地?類似的生活小事簡直數(shù)不勝數(shù),讓你說上一天一夜恐怕你還是滔滔不絕,興味盎然。那為何在作文時(shí)就啞口無言r呢?其實(shí)是這些小事件、小情緒、小感受被你忽略了。殊不知,看似微不足道的生活瑣事正是寫作時(shí)最鮮活、最珍貴、最獨(dú)特的,因?yàn)檫@些“小”中蘊(yùn)著情.藏著理,透著趣兒,還是你自己獨(dú)一無二的體驗(yàn)!
《因?yàn)閻壑杂浀谩芬晃闹,作者敘述了這樣一件事:每到換季時(shí),媽媽都要整理衣服。一次在看到媽媽整理衣服時(shí)不僅把我當(dāng)年穿的衣服疊得整整齊齊,而且我好多年前穿的衣服媽媽一樣歸整得有條不紊。更令我意外的是,媽媽能夠準(zhǔn)確、詳細(xì)地說出我每一件衣服購買時(shí)的價(jià)格、我穿時(shí)的年齡及當(dāng)時(shí)發(fā)生的趣事。當(dāng)我問媽媽怎會記得這么清楚時(shí),媽媽只是笑著說:怎么會不記得呢?我則恍然大悟:因?yàn)閻壑,所以記得?br />
你看,這是多么細(xì)小的一件事+小得幾乎微不足道,作者卻從中讀懂了母愛,并生發(fā)了感悟。
芝麻雖小不棄之,西瓜雖大不偏之。小事件中焉知沒有大世界、大情感?由“小”——小事件,小感悟,小情緒切入,真生活自在其中矣!
再次,無情不為文,多情才能打動人。
人是富于感情的動物,觸景生情,睹物思人,觀花之殘敗飄零而垂淚嘆春去,望月之陰晴圓缺而傷感生思戀,本是人之常情。可惜的是.有太多人的感情變得有些木然,無視“潦水盡而寒潭清,煙光凝而暮山紫”倒也罷了,可是,竟然連曾經(jīng)令自己激情洋溢的振奮,發(fā)自肺腑的感動,志得意滿的豪情,透骨人髓的傷心等,這些由生活中生發(fā)的感悟或觸動的情感也全然忘卻,這就有些不可原諒了。沒有感情,一下筆寫文章就大而化之,空洞虛假。寫老師,就是:“啊,敬愛的老師,你為哺育祖國的花朵辛勤耕耘著,你那偉大的精神、高尚的情操永遠(yuǎn)感召著我。啊,老師,我愛你!”好像不來兩句這樣的話就不愛戴老師似的。如此空洞高調(diào)、虛情假意,不管你寫的是哪一位老師,都讓人感覺不到你對老師的熱愛之情。其實(shí),老師的形象是立體豐富的,其才情與智慧、知性與感性、諄諄教誨與嚴(yán)厲批評、幽默風(fēng)趣與正襟危坐,誰說不能夠和諧統(tǒng)一?一位同學(xué)在寫自己的老師時(shí)這么寫道:
本人學(xué)習(xí)尚可,穩(wěn)居前十,可時(shí)常犯粗心的毛病,為此沒少挨老班的批一次在考試時(shí)又忘記在試卷中寫上姓名,被老班叫去“面批”當(dāng)我頜首站在老師面前時(shí),老班突然冒出一句:“《雪山飛狐》苗大俠苗人鳳吧?煩將大名寫于此卷上方可否?如下次再這般粗心,定與你論個(gè)高下。”因本人姓苗,曾在一次班級演講中大講金庸筆下的江湖豪情與俠義之風(fēng),只聽得全班同學(xué)那是五體投地喝彩不已,老班也在班內(nèi),由此知道我深愛武俠小說,甚至在那次下課后動情地對我說:“我也喜歡令狐沖。在上初中時(shí)因偷讀《笑傲江湖》連書都被沒收了!闭f完微微一笑,徑直走了,卻把我感動得涕淚直流。今天,老班一句苗大俠直使我先而驚恐,繼而詫異,后則釋懷,終則銘記在心,自此后粗心毛病大改。
老班,沒有劈頭蓋臉的暴吵,卻在輕松幽默中提醒學(xué)生改正錯(cuò)誤。這樣的老師,能在傳道授業(yè)解惑時(shí)找到學(xué)生關(guān)心的話題,能與學(xué)生做如此幽默、平等的溝通,學(xué)生怎能不喜愛?學(xué)生對老師的感情又哪里需用高調(diào)喊出才讓人知?對老班的熱愛與崇敬之情自蘊(yùn)含在字里行間。
時(shí)刻捕捉內(nèi)心哪怕是一瞬間的感受,不放過哪怕是稍縱即逝的情感波動,這樣就不會提筆就是“五子”,無活可說了,而是切實(shí)地說著自己的話語,表達(dá)著自己的情感。
最后,不人云亦云,把“我”與“你…他”的身份區(qū)分開來,書寫自我獨(dú)特的個(gè)性世界。
我是唯一的我,這唯一既有相貌語言動作行為等外在表現(xiàn),又有性格氣質(zhì)意志等內(nèi)在特質(zhì)。每個(gè)人的生活環(huán)境成長故事人生軌跡各不相同,這才避免了千人一面眾口一詞,組成了多姿多彩的大千世界.于是,你安于你的悠閑,我享受我的緊張;你追尋你的潮流,我固守我的傳統(tǒng);你恬靜優(yōu)雅似大家閨秀,我開朗活潑如花下湘云;你對電影如癡如醉,我對讀書情有獨(dú)鐘。那么,在作文時(shí),我自是在寫著我的生活,自然有別于“你”“他”,怎能不特立獨(dú)行獨(dú)一無二? (范文網(wǎng) www.htc668.com) 又怎會陷入“五子”的漩渦呢?
調(diào)動五官的積極性,是解決了寫作的素材問題;以小見大,是作文時(shí)的契入點(diǎn)問題:多情善感,會使文章情感濃郁;寫?yīng)毺氐淖晕疑,會使作文富有?chuàng)新性,有了以上基本的四點(diǎn),作文想陷入“五子”的老套都難。認(rèn)認(rèn)真真地把自己的生活寫一下子,這“一下子”至關(guān)重要,做好了,在作文時(shí)就不會覺得無話可寫了。
【怎樣寫好作文】相關(guān)文章:
怎樣寫好作文?11-17
寫怎樣寫好作文08-13
怎樣寫好作文開頭08-16
寫怎樣寫好作文的作文08-12
高中生怎樣寫好作文07-22
怎樣寫信08-18
怎樣寫日記?08-14
怎樣寫好情書08-17