- 以記憶為話題的作文 推薦度:
- 以記憶為話題的作文 推薦度:
- 記憶為話題的作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
以記憶為話題的作文
以記憶為話題的作文美麗的記憶
打開記憶倉庫的大門,有許多發(fā)生在校園里的好玩的故事,在我的眼前一一展現(xiàn)出來。
開學(xué)
那年開學(xué)典禮,校長的長篇講話讓我悶得慌,我便偷偷跑到廁所后看英文小說《小婦人》。剛打開書,一個(gè)女生出現(xiàn)了,問我:“校長大人作報(bào)告呢,你怎么跑出來了?”我說:“悶得慌,想透透氣。你是哪個(gè)班的?”女生指著我班的教室說:“那個(gè)班的!”我沖著她說:“我們一個(gè)班的呀!嘿嘿,你也覺得悶得慌嗎?”她說:“嗯,我們班一個(gè)新生逃跑了,我是出來找他的。”看得出來,她也坐不住了!澳阌植皇撬麐,找他干啥?”女生說:“沒辦法啊,我是他班主任呀!”我當(dāng)時(shí)就傻眼了。一分鐘后,我終于憋出一句話:“嘿嘿,老師,您真年輕……”
外號
還記得那些可愛的小動物嗎?他們隨時(shí)會出現(xiàn)在我的記憶當(dāng)中。
“猴子,咋不掃地?”
“知道了,干嗎那么大聲叫,顯你的鴨嗓子呀!
這是我班“鴨子”與“猴子”的對話。
不只有鴨子、猴子,我班小雞、烏龜、小魚、小蝦等小動物應(yīng)有盡有,也不知是哪位超有想象力的家伙想出這么多的外號,令我等佩服得五體投地。至于老師嘛,外號當(dāng)然也有,不外乎“母老虎”、“眼鏡蛇”之類。
說真的,別以為這樣喊來叫去很有意思,聽多了,不僅耳朵會起繭,就連感覺也像進(jìn)了動物園一樣。
自習(xí)
還記得那個(gè)晚自習(xí),教室里特別悶熱,不知誰放了一個(gè)屁,空氣更加惡化。
同學(xué)們騷動起來,你看看我,我看看你,都閉住一口氣,憋得喘不過氣來,可是又不知道是誰所為,怨氣無處發(fā)泄,真沒辦法。正在這時(shí),英語老師收作業(yè)來了:“誰還沒交英語作業(yè)?”小萌忽然心生一計(jì),大聲說:“老師,放屁的還沒交作業(yè)!”立即,小林站起來,高高地舉著作業(yè)本,大聲說:“老師,我沒有放屁。 (范文網(wǎng) www.htc668.com) 不信,你問問大家。”
“哈哈哈……”
教室里的氣氛頓時(shí)活躍起來。
借車
讀初二時(shí),丟單車的事時(shí)有發(fā)生,新車眨眼工夫就沒了,奇怪的是,幾天后丟失的車又回來了。
一天,同宿舍的小欣新買了一輛單車,她逢人便炫耀:“這車上了最新式的鎖!
第二天,小欣上晚自習(xí)回來,一副萎靡不振的樣子,只見她手里拿著一張紙條,紙條上寫著:“車我借走了,過幾天還你!”不幾日,那車真的又回來了。小欣很高興,但她不愿車被再次“借”走。于是買了五把大鎖,把車五花大綁地鎖了個(gè)牢實(shí),還貼了張紙條:“看你怎么‘借’!”次日,小欣發(fā)現(xiàn)車上又多了五把鎖,同時(shí)還有一張紙條,上寫著:“看你怎么騎!”
哈,記憶中好玩的故事還多著呢,還想聽下文嗎?
【以記憶為話題的作文】相關(guān)文章:
以記憶為話題作文04-10
記憶為話題作文04-18
以記憶為話題的作文08-20
以珍藏的記憶為話題的作文08-24
以記憶為話題作文(15篇)06-09
以記憶為話題的作文13篇06-04
以記憶為話題作文15篇06-05
記憶為話題的作文(15篇)03-07
以記憶為話題的作文11篇05-02
以記憶為話題的作文(精選30篇)03-07