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青春記憶：夢(mèng)里花落知多少
青春記憶：夢(mèng)里花落知多少作者/劉丁
用每一次更新的意念和心智去體驗(yàn)?zāi)切睾偷膲?mèng)境與感受。把記憶中冗長、鎖碎的情景和對(duì)話、剪接成一條一條骫骳懸垂的畫廊。無論是用哪一種姿態(tài)噬眠。當(dāng)折疊的陽光穿過一層一層的菝葜和窗欞當(dāng)疲倦的眼神飛過一團(tuán)一團(tuán)的瀝水映成的月球，當(dāng)落魄的面色再回到一排一排梓木裝做的銅鏡里。
有的夢(mèng)就從情感中悠然心生，僝僽而悲傷。在被夕陽平分的淚洳里開出一片寂寞的森林，有的人卻像跳出宿命和時(shí)空一樣接著又跳出了地球。欣喜若狂地看著這個(gè)世界。
于是，那些快樂的、悲傷的、想象的，那些夸張的、死去的、瘋狂的、又繼續(xù)在生活里天翻地覆。
有的人就守護(hù)著這些夢(mèng)，有的夢(mèng)提醒著那些人。
（一）一季斑斕，漣漪卓日青云，孤居倞侻
我坐在夕陽里，用一首老歌的名字把這座城市隔開，一半是虔誠一半是背叛。回憶花開的時(shí)候，看著復(fù)活的日出刺穿地平座落山弧水溝染紅視野。那些鮮艷蒼白的或者跌落或者輕生；那些物是人非，咎由自取的或者遺忘，背離或者潸然淚下，在每個(gè)季節(jié)的熹晨和子夜里蕩出一個(gè)蒙朧的烙印。
對(duì)我而言，童年，可以無法無天。沒有孤單沒有委屈，不會(huì)傷心難過不會(huì)憂慮猶豫。常常用幻想和蠻橫，認(rèn)真編造著自已估計(jì)的夢(mèng)想。將一堆殘缺散落的積木搭建成一座座整齊森嚴(yán)的堡壘。短的是房子，長的是高墻。然后列出畫好的騎士和將軍，裝模作樣地指揮戰(zhàn)場。餓了就拿蠟筆畫個(gè)圈圈當(dāng)作甜點(diǎn)，累了就把一張張高大而僵硬的板凳圍成一個(gè)溫暖的午后。在自得其樂的世界里享受這份與生俱來的安全感，醒來后，長的不夠安全的我被選上了少先隊(duì)員。有人就用紅領(lǐng)巾綁住我的雙眼，讓我在黑暗中尋找和偷聽他們的快樂。等濕熱的額眉皺開了眼障，才發(fā)現(xiàn)自己被騙進(jìn)了荒野，我渴望那些以為是玩笑的張皇失措不是一個(gè)個(gè)假動(dòng)作。直到與事違背，我照慣例努力地閉上雙眼再睜開一只眼睛，從左手握的圓孔里盯著面對(duì)面的藍(lán)天一聲不吭。煙火瞬息戳破了濃云吐出蒼煙、塵土，再慢慢失去顏色弄臟了花岸，饑餓的烏鴉落進(jìn)暮色里跌跌撞撞地穿梭樹林，三三兩兩地飛過我的視線。我松開拳頭，淚水在眼里打成一片。那年夏天，我們畢業(yè)了。
后來離開這個(gè)地方住進(jìn)了另外一座城市。時(shí)光慢慢悠悠地在頭頂旋轉(zhuǎn)，我的瞳孔里什么也沒有留下。面對(duì)命運(yùn)的重蹈覆轍，那些神圣不可侵犯的信仰與追逐，無所畏懼地在我的夢(mèng)魘中尋覓與糾纏。我一邊想念著一邊嘮叨。后來��！不敢大聲說話的我第一次在課堂上舉手答對(duì)了問題也讓老師會(huì)心的笑了。在規(guī)定10分鐘的課余時(shí)間里拿著云塊與文字跟他們一塊兒瘋狂的八卦。悄悄地打開半島鐵盒，幻想半獸人的一舉一動(dòng)，那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的全部都是七里香的味道。一次一次的讓人心動(dòng)卻又迷茫。只希望這個(gè)世界一步一步慢慢地倒回原始，讓愛在西元前成為一個(gè)永運(yùn)不能說的秘密。
那時(shí)候，我們便覺得聽一首《發(fā)如雪》要比作一個(gè)語文題目更值，認(rèn)為籃球場上的三分比數(shù)學(xué)填空題的三分更重要�？梢詾榕瞬逍值軆傻�，也能為父母插女人兩刀。東倒西歪的奇門倫理把初中生命糊里糊涂地說得有滋有味。我雙手俯在枕頭上，情不自禁地笑了。那年夏天，我們畢業(yè)了。
（二）卡片——《余晷·桎梏》
親愛的某某某：
昨晚我做了一個(gè)皇帝夢(mèng)。夢(mèng)見了大殿、月光、森林、貓頭鷹和一匹狼。
我坐在石椅上，周圍長滿了苔蘚和菝葜。窗戶和大門我打不開，幾根泥堆一樣的蠟燭被透進(jìn)來的月光照亮了我才看清它不是紅色。我不敢后退或者前進(jìn)一步，瞅了瞅身上的龍袍既然也都是白的。我恍然抬頭看見窗外僅是一片暗淡的森林。
貓頭鷹無動(dòng)于衷地掛在遠(yuǎn)方。一匹蒼老的白狼臥在樹下不停地舔著傷口。應(yīng)是一頓廝殺的后果。直到四周安靜的能聽到它急促而緩慢的呼吸與心跳。我想無論成敗于否。它的死一定會(huì)永垂不朽吧！
我說，這就是我的江山嗎？
這些天，便總是被這些奇奇怪怪，空靈而詭異的惡夢(mèng)驚醒。有時(shí)候，一睜開雙眼，眼角到耳垂就會(huì)濕成一線。失眠了就常常用酒精來麻痹自己，不知道你是否還可以從我間或一輪的瞳仁里再找到一絲希望與安慰。對(duì)于那些埋藏在我們各自心里的諾言和秘密。你不愿提起，是不是早已經(jīng)杳無音信了。
當(dāng)我看見那油墨狀紅潤的鮮魚浸出皮肉在手腕暈開，劉某，你還是像以前一樣擔(dān)心地在四處尋找我嗎？當(dāng)我隱隱約約聽見那些血漿滴在塵土上瞬息炸開的聲音。丁某，你感覺得到我在用力地呼喚你嗎？當(dāng)我用心良苦地捍衛(wèi)“一家子”那些肝膽相照的日子，陸某，你是不是還在懷疑和對(duì)比當(dāng)初一杯酒的兄弟情義？當(dāng)我不知不覺地發(fā)現(xiàn)身邊的人一個(gè)個(gè)輕浮或者委婉、虛偽的交往一目了然。周某，你會(huì)不會(huì)同我在沒有任何一條血緣紐帶的捆綁下慢慢地一起變得更加強(qiáng)大。
我閉上雙眼感覺自已仿佛沉入了一個(gè)慵懶、冰冷的黑夜而被漸漸吞沒。沒有電話、沒有答案、沒有奢望。等我向你問候的時(shí)候，平靜的你也是不是開始泛濫了。
一千三百零一個(gè)晝夜交替，你是否還能在沒有星星的晚上讀懂我的憂傷和孤單。八十天后，我就再也聽不到7104的那些大膽幽默而且猖狂的對(duì)話與笑聲了。我無法再來享受那群男生女生在白天或者黑夜里講過的每一個(gè)病狂的經(jīng)歷和故事；不能在興奮的時(shí)候跟著全班一起哼哼《那些年》，不可以在籃球場上再跟那些人打打“二加一”的配合；那些和你一起打快攻沖向食堂的感覺，那些與你在深沉的田徑場上一起飲酒作詩的感覺也都只能擱給時(shí)光了吧。
那些跟我干杯陪我瘋的人，那些陪我哭一起笑的人，那即將就要分離的我們。你會(huì)不會(huì)在畢業(yè)那天再好好看看這座城市，這個(gè)學(xué)校、這個(gè)班。那些曾經(jīng)活在現(xiàn)實(shí)生活中的你和我，終于也安安靜靜走進(jìn)了每個(gè)人的夢(mèng)里。如果夢(mèng)見，你還會(huì)笑嗎？如果夢(mèng)見，你還知道多少關(guān)于我文字背后的每一個(gè)故事和秘密。
親愛的，今年夏天，我們就要畢業(yè)了。
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無論是用回憶的手段還是卡片的方式，想起你們總是那么簡單。我翻開課桌，里面堆滿了你們的紙條，任何一張看過的都會(huì)讓我淚流滿面。我不奢求我們用一首歌或者一個(gè)習(xí)慣一個(gè)外號(hào)去記住一個(gè)人和一件事。我只祈求那些愛我的和我愛的人。八十天之后，可以讓我偷偷住進(jìn)他們的夢(mèng)里。
湖南省隆回二中默深文學(xué)社
指導(dǎo)教師：劉劍
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