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五腳和六腳

時間:2022-08-12 15:09:49 小學(xué)生作文 我要投稿
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五腳和六腳

五腳和六腳
  
  張先震
  
  一只金龜子趴在草地上休息,它只有五只腳。有一次,它被一個調(diào)皮的孩子捉住了,使勁掙扎,一只腳被掙斷了,這才幸運(yùn)地逃脫了。
  
  又有一只金龜子飛了過來,也停在這兒休息。這只金龜子是健康的,有六只腳。我們分別叫它們“五腳”和“六腳”吧!
  
  六腳的頭對著五腳的頭,它們在說悄悄話呢!過了一會兒,它們飛起來,六腳在前,五腳在后,它們飛過草地,飛過一個池塘,落在了一叢野草莓上。
  
  它們歡快地吃著雒甜的野草莓。
  
  突然,兩只小手悄悄地伸了過來,兩只金龜子還沒反應(yīng)過來就被抓住了。一個孩子高興地對他的伙伴叫起來:“我捉到了兩只金龜子!”
  
  兩只金龜子被孩子帶回家,裝進(jìn)了一個玻璃瓶里。它們緊緊地抱在一起,是在互相安慰、互相鼓勵嗎?
  
  后來,兩只金龜子飛起來,在瓶里左沖右突,尋找出口。
  
  飛累了,它們停下來,落在瓶底。
  
  過了一會兒,它們又飛起來……
  
  可是,瓶子蓋著蓋子,蓋子上只有幾個針孔大的氣孔,它們怎么能飛得出去呢?兩只金龜子飛了一個下午,累得氣喘吁吁,最后還是無奈地臥在瓶底。
  
  這時,孩子發(fā)現(xiàn)了一個秘密,驚叫道:“這只金龜子怎么只有五只腳呢?它快死了吧?我不要它了!
  
  孩子說完,打開蓋子,把一根小樹枝伸進(jìn)瓶子。五腳抓住小樹枝,隨同小樹枝一起被取了出來。
  
  一出瓶子,五腳就飛了起來,從窗口飛了出去。
  
  可是,過了不久,五腳又飛了回來。它飛到桌子上,繞著瓶子飛來飛去。“怎么它又飛回來了?”孩子不解地問。
  
  飛了一會兒,五腳停了下來,趴在桌子上,隔著玻璃,看著瓶里的六腳。
  
  天暗下來了,五腳仍沒有飛走,仍隔著玻璃守著六腳。
  
  孩子好像明白了什么,他打開瓶蓋,倒出了里面的六腳。
  
  兩只金龜子肩并肩,向窗口飛去……
  
  【思維互聯(lián)網(wǎng)】
  
  在困境中,兩只金龜子互幫互助,不離不棄。這種精神,感動了別人,它們又獲得了自由;這種精神,發(fā)人深思,值得我們學(xué)習(xí)。
  
  

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