“放牛人”作文1000字

　　“放牛人”作文1000字
　　
　　汪紫睿
　　
　　數(shù)學(xué)課上的自由討論時(shí)間，教室里一片混亂……
　　
　　“牛打欄！牛打欄！”龍老師一邊揮舞著教鞭，一邊訓(xùn)斥我們。“哈哈！牛打欄！”同學(xué)們不但沒(méi)有停下來(lái)，反而還笑著起哄，教室里更加沸騰了。站在講臺(tái)上的龍老師氣得憋紅了臉，她瞪著眼睛，鼓著腮幫子，生氣地掃視著教室。
　　
　　看到龍老師那威嚴(yán)的眼神，同學(xué)們都停止了喧鬧，等到班里完全安靜了，龍老師才拿起粉筆在黑板上“刷刷刷”地寫(xiě)下例題，嘴里還嘟囔著：“牛打欄，無(wú)藥可救！”頑皮的同學(xué)們相視一笑，有的還偷偷吐了吐舌頭，做了個(gè)鬼臉。龍老師經(jīng)常把我們比喻為牛，初生牛犢不怕虎的我們也常常制造出“牛打欄”的壯觀景象。而看管我們這群“牛犢”的龍老師便成了名副其實(shí)的“放牛人”。
　　
　　放牛人牽著一群小牛上了山坡，淘氣的小牛這兒跑跑，那兒看看，一會(huì)兒去追追蝴蝶，一會(huì)兒跑到小溪邊照起了鏡子。放牛人好不容易管住了這頭小牛，那頭小牛又沒(méi)了蹤影。還有的小牛不肯吃草，放牛人只好一把一把地喂，即便這樣，放牛人也沒(méi)有因?yàn)樾∨５奶詺舛�停止�?duì)它們的呵護(hù)……為了小牛的成長(zhǎng)，放牛人傾注了多少心血��！龍老師不正像放牛人一樣，看管著我們這群調(diào)皮搗蛋的“牛犢”么？
　　
　　“放牛人”為了讓我們茁壯成長(zhǎng)，常常嚴(yán)厲地監(jiān)督我們學(xué)習(xí)，但她也有溫柔的一面。一次，我們正在上體育課，龍老師推著一輛銹跡斑斑的自行車(chē)走進(jìn)了校門(mén)�！芭�犢”們一見(jiàn)“放牛人”，立馬一擁而上。大家爭(zhēng)先恐后地向她問(wèn)好，聲音越來(lái)越大。“放牛人”看到“牛犢”們跟她這么親近，忍不住笑了，臉上滿(mǎn)滿(mǎn)的都是幸福�！昂煤蒙象w育課，好好鍛煉身體�！彼�拍著一位同學(xué)的肩膀，意味深長(zhǎng)地對(duì)大家說(shuō)，然后推起自行車(chē)走遠(yuǎn)了。
　　
　　還有一次，我和劉宇婷走在回家的路上，身后傳來(lái)熟悉的聲音：“前面兩位同學(xué)請(qǐng)讓一讓啊，我的自行車(chē)剎車(chē)失靈了，我怕撞到你們！”回頭一看，竟是龍老師！我們看著她極力控制那輛搖搖晃晃的自行車(chē)的可笑樣子，忍不住笑得前仰后合：“老師，您換一輛自行車(chē)吧�！� (范文先生網(wǎng)　www.htc668.com) 龍老師下了車(chē)，笑著說(shuō)：“騎了十幾年了，有感情了，舍不得�！蹦且豢�，我覺(jué)得龍老師就像戴著破草帽的放牛人一樣質(zhì)樸可愛(ài)�？粗�她又騎上銹跡斑斑的自行車(chē)逐漸遠(yuǎn)去的身影，我腦海中浮現(xiàn)出放牛人提著破舊的小桶喂牛喝水的畫(huà)面，多美好�。�
　　
　　冬天的時(shí)候，我們?nèi)�龍老師家補(bǔ)習(xí)功課，有的同學(xué)進(jìn)門(mén)脫下鞋后，就赤著腳飛奔上樓了。龍老師竟然放下平日的威嚴(yán)，拿著拖鞋去追赤腳的同學(xué)，哄他們換鞋。不過(guò)有的同學(xué)不聽(tīng)話，她只好拿出舊褲子鋪在地上，讓赤腳的同學(xué)踩在上面，這樣就不會(huì)凍著腳。龍老師這番舉動(dòng)又讓大家哈哈大笑起來(lái)，沒(méi)想到平時(shí)嚴(yán)厲的龍老師也會(huì)這樣細(xì)心地照顧我們�？尚χ�笑著我發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)眼睛開(kāi)始泛紅了……
　　
　　春天的時(shí)候，我們這些稚氣的“牛犢”在“放牛人”的呵護(hù)下長(zhǎng)出了尖尖的犄角和有力的前蹄，變得更加成熟、穩(wěn)重了。龍老師站在講臺(tái)上，捋了捋額前的碎發(fā)，拿起教鞭喊道：“打欄的牛該回來(lái)了，下面我們開(kāi)始講題……”
　　
　　湖南桃花江鎮(zhèn)中心學(xué)校新星文學(xué)社
　　
　�。ㄖ笇�(dǎo)老師 曾令娥）

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