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陪我走過的老男孩
陪我走過的老男孩文 張旭
放學(xué)了,你來接我“最近怎么樣?考的怎么樣?穿得冷不冷?”真不知道,你每星期說一遍煩不煩!沒有任何新意。
其實,你這個人從來就沒有什么新意,如果用語文楊SIR的視角來解析,你充分體現(xiàn)了“老爸”這個詞。“老”的意義。它不但代表你不斷增長的年齡,也代表你越來越古板的頭腦。我常常懷疑你有沒有青春過。也許,你的15歲,就像天天跟在老師后面的班頭一樣無聊,最大的樂趣,就是把上課說的,自習(xí)睡覺的,沒交作業(yè)的,上課玩手機(jī)的……通通記在本子上。
一個平常的星期五,不知道什么原因,你來學(xué)校找我,正巧我沒有下課。你鬼使神差地跑到了班主任的辦公室,聽班主任把我美美的“表揚”一頓。出來后,我好想對你說,現(xiàn)在的女生欺負(fù)男生是潮流,我睡覺只能怪他講課古板,可是你臉上陰晴不定的表情,讓我不敢張口。我靜靜地等著,等著你醞釀好情緒大爆發(fā)。你忽然轉(zhuǎn)身,做了個簡單的批評后,丟下一句:“這是別和你媽說,過兩天咱們再談!本吞又焯炝。
你看,你說話也不算數(shù),還教我和老媽說謊。咱們可是上梁和下梁的關(guān)系,你沒資格罵我了吧?
正如我所想,這事很快就過去了。因為你忙,忙著處理那些工作,忙著面對更多的挑戰(zhàn),忙著照顧年幼的弟弟和不聽話的我。但是你一如既往的關(guān)注著我的一舉一動。
期中考試的第一個星期六,你照例來接我。問完成績后,沒有了往日的批評,安靜地好可怕。我把卷子遞過去,你卻只是搖搖頭,沒說話。我嚴(yán)重懷疑你哭了,可始終沒回頭。
是因為我讓你失望了嗎?
由于好奇,我開始了解你的過去,來尋找所有能讓我與你對抗的信息。原來中學(xué)時代的你,考試也不及格,回家也要挨罵。你也打過架,也會瞞著家里出去玩,也寫過歌,曾經(jīng)深愛著音樂。我努力想象那時候的你會不會更帥,更有型。你天天飄紅的淘氣指數(shù),一定也會讓你的老爸大喊:“你怎么那么不聽話!”
想想那時的你,我們追不一樣的明星,淘不一樣的氣,但我們卻一樣的不知愁和不聽話。只是是誰讓飛揚不羈的你,變成了穩(wěn)重成熟的老爸?又是誰讓你抱著吉他的手,拿起菜刀切黃瓜?
是我嗎?
是我吧!
記得曾看過這樣一句話“長大是一夜之間的事,所有說教都不如自己醒悟來的重要!
所以,對不起。醒悟的我后悔不已。我要開始改變自己,為了一個為我改變的人。
我不否認(rèn),今天數(shù)學(xué)課,依然聽到云山霧繞,但我保證,我認(rèn)真地聽完了,我沒有聊天,也沒有偷看最新的《讀者》和《意林》。我想,說那句話的人一定是一個哲學(xué)家,成長就在一夜之間發(fā)生了。
我把空間的哈利波特?fù)Q成你的照片,因為我發(fā)現(xiàn),陪我長大的,從來不是哈利波特的魔法,而是你,這個已生出皺紋和白發(fā)的老男孩。
站在教學(xué)樓的五樓往遠(yuǎn)方望,本可以看到你工作的地方,但是那天起了大霧。不過老爸,我仍然知道你在哪兒,因為你暗淡模糊的輪廓,有星光在閃爍,那是我生命中的燈塔。
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