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小學(xué)生寫作技巧:把感動(dòng)人的地方寫具體
小學(xué)生寫作技巧:把感動(dòng)人的地方寫具體喬淑云
記一件使自己深受感動(dòng)而印象深刻的事,把感人的地方寫具體。怎樣寫好這篇作文呢?
首先,要弄清習(xí)作的要求,選好題材。寫一件事,這是體裁的要求;什么事既使自己深受感動(dòng)又印象深刻,這是對選材的要求;還要寫具體,這是對表達(dá)的要求。
什么事能使自己深受感動(dòng)而且印象深刻呢?從自己與事件的關(guān)系上說,可以是與自己直接相關(guān)的事件。在這類事件中,自己就是當(dāng)事人和參與者。整個(gè)事件的開始到結(jié)束都與自己密切相關(guān),牽動(dòng)著自己的思想感情。因此,一定會感受深刻。也可以是自己親眼目睹或親耳聽到的事件,事件本身又十分感人。在這類事件中,自己雖然沒有直接參與,但是一直在場!对谂诒嚨厣稀穼憽拔腋砜倎淼綎|海前哨的一個(gè)炮兵陣地,彭總批評那個(gè)團(tuán)長,晚飯時(shí),他又派人去請那個(gè)團(tuán)長,又向那個(gè)團(tuán)長道歉,給那個(gè)團(tuán)長夾菜,最后那個(gè)團(tuán)長被感動(dòng)得流淚的事。這件事是“我”親眼所見。像這樣親眼見到的動(dòng)人事件,一定會給人留下深刻印象的。從取材范圍上說,可以是發(fā)生在家庭里、學(xué)校里、社會上,可以發(fā)生在去年、前年、甚至更久以前。
其次,還要把事情的經(jīng)過寫清楚,做到言之有序。這是寫好一件事的最基本要求,這一點(diǎn)是比較容易做到的。
再次,也是很難做到的,就是要把感動(dòng)人的地方寫具體,做到言之有物。(寫作技巧 www.htc668.com)在寫事件的經(jīng)過時(shí),一定要突出最感人的地方,千萬不要寫成“流水帳”,給人以“言之無物”的感覺。這樣,所選的材料再好,如果寫的枯燥乏味,三言兩語,是不能感動(dòng)人的。寫最“感動(dòng)人”的地方,實(shí)際上也就是寫一個(gè)人或幾個(gè)人物的感人事跡。因?yàn)槿魏问挛锒际侨俗龅摹K,要具體寫好事件中的典型人物。寫他們怎么說的,怎么做的,怎么想的,表現(xiàn)了什么思想品質(zhì)和道德風(fēng)尚。用“寫具體”來“感動(dòng)人”。《馬背上的小紅軍》中作者對饑餓、疲憊的小紅軍,看出陳賡掉隊(duì)的原因之后,為了不拖累別人,便想方設(shè)法“騙走”陳賡的一段具體描寫牽動(dòng)著每一位讀者的思想感情。而作者又是怎么具體地描寫這些感人之處的呢?在這里作者沒有用任何語言直接來描寫他如何勇敢、堅(jiān)強(qiáng),不怕苦、不怕死,而是通過對小紅軍的一系列動(dòng)作、語言、表情等進(jìn)行的細(xì)致描寫,間接地表現(xiàn)出來。讀者無不被小紅軍的精神所感動(dòng)。只有這樣,生動(dòng),細(xì)致地描寫出感人的地方,你寫的文章,才能獲得扣人心弦的寫作效果,才能起到感染人、教育人的作用。
最后,還要寫出自己的真實(shí)感受,做到言之有情。既然作文要求是記一件使自己深受感動(dòng)而印象深刻的事,就一定有想法,有感受。在記述事件的過程中,有什么想法和感受,照實(shí)寫出來,表達(dá)的感情就一定是真實(shí)的。這種真實(shí)的感受可以在一步步比較具體地?cái)⑹鍪虑榻?jīng)過的過程中自然地流露出來。也就是說只有做到“言之有物”,才能做到“言之有情”!兑淮慰萍蓟顒(dòng)》在具體敘述事情經(jīng)過的過程中,很好地寫出了小作者的真實(shí)感受。如“我必致勃勃地邊看邊想:他們能做成這么好的氣墊船,真了不起!”“我目不轉(zhuǎn)睛地望著,心想:要是我也能操縱這么一架飛機(jī),該多好啊。”“該輪到我們無線電收發(fā)報(bào)小組表演了,我盼望著那一天趕快到來!钡日Z句,很自然地表達(dá)小作者學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)的思想感情。這種真實(shí)的感受也可以集中在記敘事件之后進(jìn)行抒發(fā)。但要適當(dāng),決不能像有的同學(xué)那樣喜歡留“大尾巴”。事情交待完了就來很長一段感想,形成了一種公式套子。同學(xué)們,試用以上的方法,你一定能把這篇作文寫得很精彩。
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