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情的彼岸 木棉花開(kāi)作文800字
情的彼岸 木棉花開(kāi)作文800字●河北武邑中學(xué) 杜朝潔
情的源頭,是若明若暗的絲痕,將厚重羈絆,將風(fēng)中的最后一點(diǎn)余燼散開(kāi),他們的笑容款款來(lái),將春天點(diǎn)亮,于是木棉花開(kāi)如海。
宛如皇冠烘托下的星辰,一襲輕紗下的曼舞,他帶給盛世無(wú)法言說(shuō)的清麗與婉轉(zhuǎn)!叭松糁蝗绯跻(jiàn)”娉婷裊娜的詩(shī)句,是他穿透生死的眼眸,當(dāng)最后一道風(fēng)景在眼角逝盡,伊人卻還是最初的模樣。“我從江南打馬走過(guò),是路人不是歸客!彼龔乃胁恢圹E地滑過(guò),一曲秀指下的箜篌將納蘭的情彈破。
于偶然間與你再次邂逅,斑駁的樹(shù)蔭記憶的是那聲耳邊的呢喃。“小軒窗,正梳妝,相顧無(wú)言,惟有淚千行!蹦前銍艺Z(yǔ),情意在那不曾消散的墨綠種種暈染開(kāi)來(lái)……于是觸摸變成了幻想,“脈脈不得語(yǔ)”他將萬(wàn)般柔情灑落。蘇軾那樣至誠(chéng)的男子,你的情究竟有多遠(yuǎn)?
涼意浸染的雨水潺潺而下,為月色染上了一層凄冷水的色澤。“一川煙草,滿城飛絮,凌波難過(guò)錢(qián)塘路!碑(dāng)他再次從二十四橋上打馬走過(guò),卻再也憶不起那支墨梅在宣紙上濃墨重彩的緋紅!版虫醚U裊十三馀,豆蔻樹(shù)梢二月初。”到到底情歸何處,草長(zhǎng)鶯飛的江南,卻吹不平杜郎那展不平的愁,化不開(kāi)的濃。
當(dāng)月光下一襲緋紅如花委地,簫聲四起,可是“玉人何處教吹簫?”
“天蒼蒼,野茫茫,風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊。”佛光普照,一切是安謐與和諧的色調(diào),他的青春卻再次為布達(dá)拉宮染上了靈動(dòng)!澳阋(jiàn)或不見(jiàn),情就在那里不增不減。”一顆青澀,一種對(duì)自由的渴望。他觸摸著自己靈魂最深處的吶喊。
他沒(méi)有成就西藏,同時(shí)六世班禪的光澤也沒(méi)有成就他。是他的信仰成就了他,于是他成就了愛(ài)情。
一種凄婉,一種哀怨。三寸,一個(gè)腳步的距離。卻因命運(yùn)的過(guò)錯(cuò)而錯(cuò)過(guò)相守的天堂。守著月光,戒不掉的思念微涼;臎龅臅r(shí)光,愛(ài)與不愛(ài),你不曾說(shuō)過(guò)。“紅酥手,黃藤酒,滿園春色宮墻柳!笨酀那殂呵∪缏斓纳n涼。陸游,青梅竹馬的你終究是“系我一生心,負(fù)你千行淚!睈(ài)于指尖微涼
總是戒不掉總是化不開(kāi),他們?nèi)崆樗扑,他們溫婉如玉,宛如云彩上的鐫刻的記憶,穿越千年的時(shí)光,把美麗言說(shuō)。
于是,歷史向我走來(lái)。情的彼岸,木棉花開(kāi)。那盛開(kāi)的緋紅是姹紫嫣紅的濃烈,是戒不掉的溫情。
(指導(dǎo)老師:胡雙鳳)
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