寫(xiě)給老師的信600字
寫(xiě)給老師的信600字給楊紅櫻老師的一封信
敬愛(ài)的楊紅櫻老師:
您好!
我是一個(gè)馬小跳迷。您寫(xiě)的《淘氣包馬小跳》,就像一條通道,通向我的心靈。一拿起它,我就看得津津有味。
楊老師,以前我不愛(ài)看書(shū),除了課本,我很少看其他書(shū)。可是,今年的語(yǔ)文老師要求我們每天閱讀課外書(shū)半小時(shí)以上,還向我們推薦了這套《淘氣包馬小跳》。老師在課堂上為我們?yōu)^了書(shū)里的幾個(gè)片斷,都快把我們的肚子給笑疼了。從那以后,我就盼著能擁有這套書(shū)。老師還幫我們到“當(dāng)當(dāng)網(wǎng)”上購(gòu)買(mǎi),說(shuō)是便宜。記得老師把一整箱的書(shū)抱進(jìn)教室時(shí),大家就像過(guò)節(jié)一樣高興。摸著剛買(mǎi)到的書(shū),迫不及待地翻看著,教室里一下子鴉雀無(wú)聲了。老師每周還讓我們交流看書(shū)的收獲,同學(xué)們有的朗讀精彩片段,有的談讀后感受,還有的竟表演起來(lái)了呢。讀著您寫(xiě)的這套書(shū),我們多么快樂(lè)呀!謝謝您,楊老師,謝謝您那么了解我們的心!
我喜歡書(shū)里的很多人物,淘氣的馬小跳,一出生就不平凡;像猴子一樣的馬超,會(huì)看穿別人的心思;笨女孩安琪兒,善良而又單純……這些人,好像就生活在我的身邊,我的同學(xué)張威龍,機(jī)靈而淘氣,好打抱不平;開(kāi)心果張揚(yáng)樂(lè),時(shí)不時(shí)就要逗得大家開(kāi)懷大笑;乖女孩鄭冰倩,雖然學(xué)習(xí)成績(jī)不好,但是很努力,從不斤斤計(jì)較……
現(xiàn)在,媽媽和老師都夸我作文寫(xiě)得好,這都是因?yàn)槟Wx了您寫(xiě)的書(shū),我學(xué)到了很多東西,再也不怕寫(xiě)作文了。謝謝您對(duì)我的幫助!
等我把這套《淘氣包馬小跳》看完,還要繼續(xù)瀆您寫(xiě)的其他書(shū),我想一定很好看。
希望您繼續(xù)為我們寫(xiě)書(shū),寫(xiě)出更多的好書(shū)。
祝天天快樂(lè)!
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