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看漫畫寫感受單元習(xí)作指導(dǎo)
看漫畫寫感受單元習(xí)作指導(dǎo)這次習(xí)作，我們從下面六個方面幫助同學(xué)們打開寫作思路。
一、看懂內(nèi)容。雖然寫漫畫和一般故事性圖畫有區(qū)別，但是也有一個共同的特點：即都要寫清楚畫面內(nèi)容。要想寫清楚畫面上的內(nèi)容，我們需要仔細觀察，漫畫中有哪些人和物，他們之間有什么關(guān)系？然后用簡短的語言概括下來。
二、體會用意。在看懂圖意的基礎(chǔ)上，體會作者的用意。作者是想批評、諷刺哪些人？那他為什么批評或者諷刺？想揭露生活中的什么不良現(xiàn)象？
三、聯(lián)系生活。既然漫畫來源于生活，那我們也應(yīng)該回歸生活。由這幅漫畫你想到了生活中的哪些人，哪些事？可以是保護環(huán)境的人物、事件，也可以是破壞環(huán)境的人物和事件。
這里的“生活”，可以是我們自己身邊的，也可以是你在書本報刊中或者是新聞中看到的。我們還可以通過上網(wǎng)查閱資料，了解目前我們國家森林資源的情況，然后把你所了解到的情況寫到我們的習(xí)作中，既可以豐富我們習(xí)作的內(nèi)容，又為我們保護環(huán)境提供了說服力。
四、發(fā)表看法。也就是你的感受和理解�？梢允菍β嬛腥宋镒龇ǖ目捶�，可以是對生活中保護（或者是破壞）環(huán)境的人物的贊揚（或者是批評）。
不過這個看法一定要寫得簡明扼要，寓意深刻。不可長篇大論，這是文章的結(jié)尾，有畫龍點睛的作用。
五、擬定題目。
�。�1）這樣的習(xí)作，和讀后感、觀后感類似，那我們可以擬定《看漫畫有感》。
（2）可以用高度概括的語句，對聯(lián)的形式做題目，如《珍惜自然資源，共營生命綠色》。
�。�3）用我們看了這幅漫畫的感受或者是想法做題目。如：《珍惜資源，從你我開始》。
六、寫好開頭。
文章有一個好的開頭，能吸引讀者往下讀。就像中國移動做的廣告一樣： “精彩在前頭，好戲在后頭”。所以，開頭就顯得非常重要。下面告訴大家如何寫好開頭：
�。�1）直接開門見山點明題目和內(nèi)容。
�。�2）從森林的作用寫起。這一點，學(xué)生從《品德與社會》書上已經(jīng)有了一定的了解。
（3）直接從看了這幅漫畫的感受寫起。你看了這幅漫畫，有什么感受？或者是想法？然后再回到漫畫。這也是一種不錯的方法。
寫漫畫并不難，只要我們按照以上幾點來寫，我們寫出來的文章，一定是一篇不錯的文章。
優(yōu)秀習(xí)作：
看漫畫《人頭木腦》有感 “嘟嘟嘟！”一輛大卡車沿著曲折的山路，向山窩中的一個小村落緩緩馳去。
到達目的地后，光頭李直奔小樹林。他穿著嶄新的工作服，頭戴著一頂鴨舌帽，瞪著銅錢般的大眼睛，仔細盯著樹木。摸了摸口袋，抽出一根香煙，悠閑地抽了起來。他從身后的工具包里抽出了一把利斧，像模像樣地試了試刀鋒， “唰唰”地砍了起來，動作是如此熟練，有力，瀟灑。斧子在樹身上留下了條條刻痕，發(fā)出低沉的“咚咚”聲。聽著這“悅耳”的聲音，光頭李的笑容越來越燦爛了。突然，一陣翅膀的“撲哧”聲打破了清晨的寧靜，一只啄木鳥停在了光頭李的身上。啄木鳥盯住了光頭李頭上的不毛之地，發(fā)出了一聲低沉的呼喚： “這段木頭里一定有蟲……”
這是一幅漫畫中的故事情節(jié)�？赐炅诉@幅漫畫，我卻久久不能平靜。 “這段木頭里一定有蟲……”的話語引起了我的深思。人的腦袋里難道真會有蟲？不，這個蟲只是一種思想上的蟲，是貪婪蟲、是無知蟲、是自私蟲……金錢創(chuàng)造了貪婪，磨滅了人們心中珍惜資源、保護環(huán)境的良知；對財富的過度迷戀同樣也萌發(fā)了自私的幼芽。這幅漫畫從啄木鳥的角度揭露了人類對保護自身賴以生存的環(huán)境的漠視。同樣也告誡人們，如果我們不注意保護自然環(huán)境，我們對大自然的每一點傷害，終究也會以另一種方式降臨在我們的頭上。
讓我們手挽手為地球鑄起一道綠色環(huán)保大堤。
點評：小作者從漫畫寫起，為我們描繪了一幅破壞環(huán)境的畫面。由光頭李砍樹引入啄木鳥的話。這樣的開頭很吸引讀者。接著寫看完這幅漫畫的感想，感受不是空洞的，而是結(jié)合漫畫，結(jié)合現(xiàn)實，結(jié)合人與地球的關(guān)系來談。我們寫作文時也可以借用這種結(jié)構(gòu)來寫。
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