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對(duì)對(duì)子作文
對(duì)對(duì)子作文福建省永泰縣城南小學(xué)三年（3）班 何晨曦 350700
“天對(duì)地，雨對(duì)風(fēng)，大陸對(duì)長(zhǎng)空。山花對(duì)海樹(shù)，赤日對(duì)蒼穹……”今天上午語(yǔ)文課上，我們學(xué)習(xí)了《語(yǔ)文園地》里的“對(duì)對(duì)子”后，盧老師說(shuō)： “這對(duì)子對(duì)得多好啊，我們也來(lái)試一試，好嗎？”同學(xué)們請(qǐng)求： “老師，我們出上聯(lián)，您來(lái)對(duì)下聯(lián)。好嗎？”盧老師毫不猶豫地答應(yīng)了。同學(xué)們歡呼雀躍。
王敏艷開(kāi)頭炮，她出：粉墻。盧老師脫口而出： “黛瓦”。同學(xué)們不約而同地鼓起掌來(lái)。
陳艷琳緊接著出題：煙花爆竹。盧老師隨口答道： “鋼水鐵流�！崩蠋熢捯魟偮洌题忴櫰炔患按爻鲱}：德高望重。盧老師遲疑了好一會(huì)兒，我想：老師要是對(duì)不出來(lái)，那多不好意思呢。我正替他著急時(shí)，他不慌不忙地拿起粉筆在黑板上寫(xiě)出“才疏學(xué)淺”。老師就是老師，多么沉著呀，我不禁暗暗佩服他。
緊接著，一道道題就像發(fā)連珠炮似人拋給盧老師，盧老師沉著應(yīng)戰(zhàn)；你出“連綿起伏”，他對(duì)“蜿蜒盤旋”；你出 “一意孤行”，他對(duì)“雙提并論”；你出“垂頭喪氣”，他對(duì)“揚(yáng)眉吐氣”……老師都對(duì)答如流。我們抱以一陣又一陣的掌聲。
突然，我想出個(gè)長(zhǎng)一點(diǎn)兒的聯(lián)句，想了一會(huì)兒，靈光一閃，想到“心有靈犀一點(diǎn)通”。我一出此題，同學(xué)們就向我投來(lái)驚異的目光。盧老師好像搶答似的對(duì)出： “身無(wú)彩鳳雙飛翼” “盧老師真夠厲害！”同學(xué)們不禁嘆服。盧老師聽(tīng)了不作聲，只是微微一笑。
“盧老師，您有秘訣嗎？”江賢東好奇地問(wèn)。盧老師哈哈一笑，說(shuō)： “沒(méi)有秘訣，你們只要多讀書(shū)，多積累，多訓(xùn)練！
是啊，列寧說(shuō)“聰明在于學(xué)習(xí)，天才在于積累�！蔽野蛋迪聸Q心：博覽群書(shū)，增長(zhǎng)智慧。
點(diǎn)評(píng)：
小作者是生活的有心人，從課堂上攝取素材，用日記把師生的教學(xué)活動(dòng)形象地再現(xiàn)出來(lái)，讓我們感受到和諧、生動(dòng)、智慧的課堂。
�。ㄖ笇�(dǎo)老師：盧強(qiáng)禎）