以我的偶像為話題的作文500字

以我的偶像為話題的作文500字
　　我心目中的“金點(diǎn)子王”
　　
　　我心目中的“金點(diǎn)子王”是我們的語文老師——顧老師，也是我的偶像。
　　
　　他是一個(gè)特別會(huì)出點(diǎn)子的人。打個(gè)比方吧！記得一次自習(xí)課上，同學(xué)們有的在一絲不茍地看書，有的在聚精會(huì)神地寫作業(yè)。突然，只聽教室后面?zhèn)鱽怼斑邸钡囊宦�，我們尋聲望去，原來是坐在最后一排的孟成龍和他的椅子一起倒在了地上。我想：一定又是這個(gè)“好動(dòng)分子”坐沒坐相，在椅子上晃來晃去，晃過了頭，失去了平衡。等他爬起來后，老師讓他站在桌子后面，可能老師在想：這樣罰他，他吸取不到教訓(xùn)，下次說不定還會(huì)犯的。只見老師眼珠一轉(zhuǎn)，指著孟成龍的椅子斥責(zé)起來：“這把椅子太不像話，晃來晃去，把我們的孟成龍同學(xué)都晃跌倒了……我看你是哈利·波特坐過的椅子吧，中魔法了……”老師這一“指桑罵槐”的舉動(dòng)讓我們捧腹大笑，而孟成龍的臉卻紅得像柿子似的。
　　
　　再說這次吧，我們學(xué)了《珍珠鳥》一文，要求背誦最后四個(gè)自然段，因?yàn)檎n文比較長，所以許多同學(xué)都產(chǎn)生了畏難情緒。課文剛學(xué)完，顧老師的點(diǎn)子就冒出來了：凡是前十名到老師這兒背誦的同學(xué)，就評(píng)他（她）為背誦之星；如果能把全文背掉的話，那就是特別星。同學(xué)們一個(gè)個(gè)都忙碌起來，利用空余時(shí)間爭(zhēng)分奪秒地讀呀、背呀，背得滾瓜爛熟后，又爭(zhēng)先恐后地上老師那兒背，連基礎(chǔ)比較差的同學(xué)，背誦進(jìn)度也加快了許多。
　　
　　怎么樣，顧老師的點(diǎn)子不少吧？
　　
　　

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