世界讀書日主題活動方案

　　世界讀書日主題活動方案
　　
　　【指導(dǎo)思想】
　　
　　閱讀是開啟智慧的窗，是打開心靈的門，是一個人精神成長的重要渠道。成人閱讀可以滋養(yǎng)身心，提高素養(yǎng)，幼兒閱讀可以發(fā)展口語表達(dá)能力，豐富生活經(jīng)驗(yàn)。借由4月23日“世界讀書日”這個契機(jī)，我園倡導(dǎo)教師與好書為伴，帶動家長與幼兒同讀書，共成長。
　　
　　【活動主題】
　　
　　大手拉小手，牽手共閱讀
　　
　　【活動目標(biāo)】
　　
　�。薄Ｍㄟ^師生共讀活動，在校園內(nèi)形成熱愛讀書的良好風(fēng)氣。
　　
　�。�。通過讀書活動，推動書香校園、書香班級、書香家庭的建設(shè)。
　　
　　【活動時間】
　　
　　2013年4月23日至2013年6月23日
　　
　　【活動安排】
　　
　　一、第一階段：啟動階段
　　
　　1、宣傳發(fā)動，營造氛圍，讓全體師生、家長關(guān)注并能參與活動。
　　
　　2、幼兒園內(nèi)宣傳海報，做好環(huán)境布置。
　　
　　二、第二階段：活動階段
　　
　　（一）教師讀書活動：
　　
　　1、教師制定個人讀書計劃，每月閱讀1本書籍（名人傳記、教育家的書、專業(yè)書、現(xiàn)代科技書、學(xué)習(xí)方法書、兒童讀物），定期開展讀書分享活動，交流讀書心得體會，促進(jìn)教師間的相互交流與學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自己。
　　
　　2、做好讀書筆記。要求教師做到四勤——勤讀、勤做、勤思、勤寫。把自己閱讀過程中某些印象深刻或深受啟發(fā)的語段摘錄下來，并且針對有關(guān)的內(nèi)容聯(lián)系自己的生活、工作實(shí)際把有關(guān)的感受記錄下來。每位教師精讀一至兩本教育專著，每月至少撰寫兩篇教育隨筆、案例和讀書筆記。
　　
　　（二）幼兒讀書活動：
　　
　　1.在4月15日上午在公共欄處張貼“我愛閱讀、我愛我家”親子閱讀照片征集通知。班級設(shè)計一個“我愛閱讀、我愛我家”親子閱讀照片征集欄，請家長將家庭親子照片和文字說閱讀的照片帶來交給老師，對照片附一段文字說明，將明貼在一張彩色硬卡紙上進(jìn)行裝飾。
　　
　　2.“讀書”活動。每天上午早操前及下午班級老師安排孩子開展講故事、讀書活動。大班段開展閱讀報紙活動。每天上午在老師及幼兒間普及閱讀報紙的的興趣。
　　
　　3.“有獎讀書問答”活動。班級老師根據(jù)孩子讀書的內(nèi)容（特別是幼兒園閱讀教材、家庭閱讀圖書等），有目的的出一些知識問答題，讓幼兒體驗(yàn)讀書獲得知識和能力的神奇魅力，激發(fā)幼兒閱讀的興趣。
　　
　　4. 讀書節(jié)交流活動。每位幼兒帶一至兩本圖書回園，與同伴交流閱讀以此增加幼兒的讀書交流。
　　
　　三、第三階段：總結(jié)評比階段
　　
　　1、開展“讀書小明星”“書香班級”、“書香家庭”等評選活動。
　　
　　2、讀書節(jié)系列活動展示（親子閱讀、班級閱讀、好書推薦會）。
　　
　　四、其他事項：
　　
　　1、各主題活動負(fù)責(zé)人要結(jié)合本園實(shí)際，制定活動方案，積極組織、協(xié)調(diào)人員，并做好相關(guān)資料（文字、圖片）的收集、整理、上報工作。
　　
　　2、做好讀書節(jié)的相關(guān)活動信息報道。
　　
　　3、做好各類資料的收集、歸檔工作。

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