春光真好作文

　　春光真好作文
　　
　　作者/沈書(shū)暢
　　
　　“春光真好！”昨天還只是陰雨，一切的嫣紅翠綠也都蒙上了陰郁的灰，絲毫顯不出奪目的色彩。今天，天兒一下子又放晴了，明媚的春光打在一根根翠竹的枝葉上，映在饒有趣味的小區(qū)池塘的錦鱗上。走在小區(qū)的林蔭之間，四周似乎貼滿了綠色的鏡子，春天的溫暖陽(yáng)光趕走了鏡子里的陰霾，趕走了滴落在心頭的雨滴，從一個(gè)個(gè)鏡面上，反射再反射……滿眼交織著閃著金色的綠，但是春天的陽(yáng)光可以拂去處于人類(lèi)社會(huì)“實(shí)習(xí)階段”的我的困惑——對(duì)整個(gè)世界的疑慮與恐懼嗎？
　　
　　我想，盡管春光那樣的艷，為粉里透紅的花瓣，上一層冰的厚厚的妝，顯出裊娜的媚態(tài)。它們知道自己的死期，知道也許春天拂袖而去之時(shí)就是它們凋零的那一天。但是它們完全不用惶恐，因?yàn)樗鼈冊(cè)诿恳黄�花瓣上，都有一層冰似的厚厚的妝，把它們與這個(gè)溫暖而又可怕的堅(jiān)硬的世界隔離開(kāi)來(lái)。它們的一生都可以放心地綻開(kāi)，安心地享受陽(yáng)光，無(wú)名的安然離去�？�，今天那樣亮的春光卻不能拂去，心頭的那點(diǎn)兒滋味。
　　
　　人是社會(huì)的主宰，可社會(huì)又禁鋼了人類(lèi)，人不能像朵花兒那樣糊涂地來(lái)到這個(gè)世界，不帶疑慮地綻放，也不帶姓名的離開(kāi)。形形色色的人使人類(lèi)的這個(gè)世界變得精彩、生動(dòng)，另一方面也使這個(gè)世界變得渾濁、清晰。
　　
　　盡管，人可以把自己設(shè)想成那樣的一朵花，為世界付出香氣，但是人永遠(yuǎn)不可能像一朵花兒那樣；雖得不到勛章榮譽(yù)，但也不會(huì)有那樣的流言蜚語(yǔ)，有的時(shí)候，即便付出了，也不一定會(huì)有回報(bào)。非但如此，還招來(lái)了無(wú)中生有的謠言的謾罵。
　　
　　盡管人可以把自己想成一朵花兒，只為自己活著。像廣玉蘭那樣，高傲地屹立在枝頭；像桂花那樣錦簇，只做草根平民，但是還是不可能的，人是永遠(yuǎn)不可能活得單純，只為自己活著，社會(huì)中有時(shí)不一定都是真理，簡(jiǎn)單的真理。人類(lèi)的文明社會(huì)就是一個(gè)關(guān)系網(wǎng)，沒(méi)有關(guān)系是永遠(yuǎn)不會(huì)在社會(huì)的泥土中生根的。公平已對(duì)人類(lèi)的社會(huì)失望之至，驀然離開(kāi)了，唯有春光還留有公平。
　　
　　春光無(wú)私地撒下來(lái)，不論有頭銜者，還是草根平民；不論是腰纏萬(wàn)貫，還是窮光蛋；不論善者，還是惡人。他們都可以沐浴在春光的滋潤(rùn)之中。
　　
　　春光透過(guò)了我密不透風(fēng)的心房，我心中的疑惑消逝了，就像是心兒在聆聽(tīng)花兒的蜜語(yǔ)。
　　
　　安徽省馬鞍山市八中九年級(jí)10班
　　
　　媽媽點(diǎn)評(píng)：
　　
　　《春光真好》小作者寄景于情，把那次媽媽受到無(wú)端誣蔑的事兒給他內(nèi)心的沖擊用寫(xiě)景的方式傳達(dá)出來(lái)。第一段對(duì)景的描寫(xiě)很是獨(dú)到：走在小區(qū)的林蔭之間，四周似乎貼滿了綠色的鏡子，春天的溫暖陽(yáng)光趕走了鏡子里的陰霾，趕走了滴落在心頭的雨滴，從一個(gè)個(gè)鏡面上，反射再反射……“陰霾”就是他眼中社會(huì)上那些不公之事。對(duì)于15歲的孩子，是有困惑的。所以春景雖美，卻勾起小作者憤憤之情。原來(lái)純真、干凈的眼中，掠過(guò)一絲陰霾。這樣的事兒讓小作者有了思索，讓孩子有了成長(zhǎng)。
　　
　　指導(dǎo)教師：谷代彬

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