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關(guān)于寫惡作劇的作文
給茄秧“理發(fā)”江蘇省東臺市時(shí)堰小學(xué)五年級 徐穎
六月天,孩子的臉,說變就變。上午還烈日炎炎,下午便暴雨傾盆。這下院子里的十多棵茄秧可遭了殃,它們耷拉著腦袋,七倒八歪地站立在有些燙人的爛泥里。茄葉上被蟲子叮咬的小洞,被雨絲連成了一張張破網(wǎng)。
看到茄子這副難看的樣子,我決定給它們來理一次發(fā)。說干就干,我立刻找來剪花枝用的剪刀,“咔嚓咔嚓”幾下,把茄子的殘葉、小枝剪了個(gè)精光,只留下幾枝光禿禿的主干挺立在地里,有點(diǎn)“光桿司令”的感覺。
我正欣賞著自己的得意之作,忽然耳朵被擰得生疼。哦,是媽媽下班回來了!澳汩e得難受吧,竟糟蹋茄秧!等你爸回來,看他不賞你兩巴掌!”我一咧嘴,掙脫媽媽的手跑了……
爸爸回家了,望著我的“杰作”,并沒有責(zé)怪我,只是淡淡地說:“夏天高溫的環(huán)境,對茄秧生長不利,剪掉些葉子可以減少水分的蒸發(fā),促進(jìn)茄秧的生長。但是不能全部剪掉呀,以后可不能再干這樣的傻事了。這茄秧,興許能再發(fā)芽……”
我于是天天盼著茄秧發(fā)芽。一天天過去了,奇跡終于出現(xiàn)了:光禿禿的枝干上冒出了新芽,長了紫葉,還開了朵朵淡紫色的小花呢!我馬上給茄秧施足肥,澆足水。茄子蓬勃地生長著,一個(gè)個(gè)光亮亮的小茄子掛滿了嫩長的枝椏。再去看鄰居家沒有剪枝的茄子,上面掛著一個(gè)個(gè)疙疙瘩瘩的、仿佛生了銹的小茄子,哪有我家的茄子光鮮?
這次無意的惡作劇,倒激起了我研究植物的興趣,也讓我學(xué)到了許多關(guān)于植物生長習(xí)性方面的知識。
指導(dǎo)老師 梅德紅
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