挖竹筍作文
挖竹筍作文湖南省桃江縣桃花江小學四年級 劉鈺燁
到奶奶家了，我迫不及待地拿起鋤頭，要爸爸媽媽帶我去山上挖竹筍。竹林里，到處是密密麻麻的草叢和石頭，沒有路，竹子被風吹出的“沙沙”聲在我耳邊回蕩，不時還傳來一兩聲鳥叫。突然，在一株高大粗壯的竹子旁邊，我發(fā)現(xiàn)了一個已冒出土面許多的粗大的竹筍。沒等爸爸媽媽開口，我就興沖沖地沖了上去，打算把這個好不容易才發(fā)現(xiàn)的“寶貝”挖出來，卻被爸爸制止了。
爸爸說：“這個筍能長成一棵高大的竹子，不要去挖它�！蔽颐曰蟛唤獾貑枺骸澳阍趺粗赖难�？”爸爸笑了笑，說：“生長在農(nóng)村的人都知道，這個竹筍已經(jīng)長這么高了，而且長得生機勃勃，肯定能成才。”我們只好繼續(xù)往前走。
山路越來越陡峭，我們四處張望。只聽媽媽高呼一聲：“這兒有！”我急忙趕過去一看，卻只看見地上有好幾條縫。爸爸接過我手里的鋤頭，向那條小縫挖下去，挖出好多泥土以后，露出了一個鮮嫩的黃綠色筍尖。爸爸小心地把旁邊的泥土一層層挖開，一會兒就已經(jīng)滿頭大汗了。
一個完整的竹筍慢慢地展現(xiàn)在我們眼前。“看到根了！”媽媽興奮地說。我移開爸爸的鋤頭，偏著頭向下望去，果然，一根潔白的竹筍根怯生生地露了出來�！翱彀阉诔鰜�！”我忘情地大聲呼叫。只見爸爸用鋤頭對準竹筍根部，用力挖了下去，這只竹筍終于乖乖地落到了我們手里。啊，我們別提多高興了。
看到爸爸有了勝利果實，我也想嘗試一下，拿起笨重的鋤頭，找準一個已經(jīng)停止生長的竹筍挖了下去�？蛇@鋤頭根本就不聽我的使喚，力氣怎么也用不到正路上，一會兒挖到了那邊’，一會兒挖到了這邊，一不小心，可憐的竹筍變成了“無頭娃娃”。媽媽笑著說：“真可惜，下面還有大半截竹筍呢�！卑职忠残χ嬖V我：“你要挖竹筍的話，先要有力氣穩(wěn)住鋤頭。挖的時候不要直接對著竹筍挖，要先挖開竹筍旁邊的泥土，竹筍自然就露出來了，否則，一不小心就會讓竹筍掉了腦袋�！� 下山了，這次收獲還真不小，挖了好幾個大竹筍。中午，我特意要奶奶煮了我親自挖的那個竹筍，嘗一口，真是又甜又香�。�
指導老師 鄒席
[編輯評析]
以挖筍為題材的習作，本刊已發(fā)了不止一篇了。與已經(jīng)發(fā)表的這些習作相比，本文的特點與優(yōu)點是，作者較好地運用了對人物的語言描寫、行為描寫，通過我和爸爸媽媽的語言對話、動作行為，把挖筍的過程寫得清晰而生動，讓我們像看了一場小電影似的。
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