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2013年中考作文最新模擬預(yù)測
2013年中考作文最新模擬預(yù)測陸可愛 羅小軍
全命題作文
1.題目：我是一張紙
要求：自選文體，寫一篇500字以上的文章。請不要在文中出現(xiàn)真實的校名或姓名。
思路點撥
如果我們能夠從實物構(gòu)思跳脫出來，通過創(chuàng)設(shè)情境，借助象征、隱喻等手法，由實到虛，以虛寫實，則容易打開一片新天地，出新出彩。譬如這里我們把“紙”虛化為書寫“人生”“青春”“友情”“自信”的紙，表達、立意就會讓人眼前一亮，耳目一新了。
2.-縷陽光、一抹微笑、一句祝福、—杯熱茶，總是讓我們暖在心頭。
一次跌倒時的攙扶，一次失意時的鼓勵，一次語重心長的告誡，甚至，一次不留情面的批評，事后回想起來，也可以叩擊我們的心靈，溫暖我們的記憶。
在成長的歲月里，你一定有過這樣心動的時刻，拿起手中的筆吧，以 “那一種溫暖”為題，寫下你的甜蜜和溫馨，留下你一時的震顫、永遠的感恩。_思路點撥
“溫暖”可以是形容詞，可以形容語言、動作、眼神；“溫暖”也可以是動詞，“溫暖”我們的心田，“溫暖”我們的記憶，乃至“溫暖”我們的生命。理解了“溫暖”的多重含義，我們的寫作也就容易找準(zhǔn)切入口。
3.閱讀下面的文字，按要求作文。
繁華大街上，隨處可見“××美容院”。人們往往只關(guān)心外在的美麗，而忽略內(nèi)心的美容。不要只注重外表美容，多給自己的心靈美容。你會發(fā)現(xiàn)，外在美只能取悅?cè)说难劬Γ鴥?nèi)在美卻能感染到人的內(nèi)心！請記住那句熠熠生輝的名言：“人不因為美麗而可愛，而因可愛而美麗�！�
請以“給心靈美容”為題目，寫一篇600字至800字以上的文章。立意自定，文體自選。文中不得出現(xiàn)你所在學(xué)校的校名，以及教職工、同學(xué)和本人的真實姓名。
思路點撥
可記敘需要美容的心靈表現(xiàn)，可記敘外表美容與心靈美容的區(qū)別，可從為心靈美容的具體過程、辦法以及結(jié)果等方面著筆。也可寫成以議論為主的文章，分析心靈美容的原因，闡述為心靈美容的重要意義，進而指出該怎樣為心靈美容。還可以由“給心靈美容”話題引出自己對心靈美容的感想或深層次的思考，并進一步揭示出心靈美容的緊迫性，以喚起人們對這個“給心靈美容”話題的廣泛關(guān)注和思考。
4.以“最是讀書滋味長”為題作文
要求：（1）自定立意；（2）文體不限，詩歌除外；（3）不少于600字。
思路點撥
審準(zhǔn)題意，確定選材。從文題中的“最”“滋味長”幾個字可以看出，要寫的事情一定是自己的親身經(jīng)歷、體驗，足以讓自己回味良久，深受啟發(fā)。為此，你要選擇最能打動自己或感觸最深的有關(guān)“讀書”的事去寫。
開拓思路，選擇寫法。如果記敘，可以循著時間線索寫自己的讀書經(jīng)歷，并從材料中挖掘內(nèi)涵，添上點睛之筆。如果議論、抒情，可以把行文的重點放在抒寫自己讀書的感情、樂趣上，也可以談讀書與自己成長的關(guān)系，說讀書對自身發(fā)展所起的作用。
妙用修辭，美化語言。文題是美的，更需要有美的語言與之相配。作文時，巧妙地使用修辭，可使語言優(yōu)美。如“一縷清香一份灑脫，展示高潔與傲岸，那是陶潛的五斗詩魂；一江春水一曲悲歌，展示堅貞與不屈，那是文天祥的零丁絕唱；一頁歷史一面鏡子，展示理性與忠貞，那是屈原的離騷�！币痪�，就使用了比喻、排比的修辭，語言不但形象生動，而且句式整齊，睿智逼人。
5.閱讀下文，根據(jù)要求作文。
下面是中科院院士、華中科技大學(xué)校長李培根在該校2009年畢業(yè)晚會上高唱的《我的太陽》的歌詞：
我的太陽，把光芒灑在／愛因斯坦廣場，把晶瑩抖在／瑜園的池塘，讓光輝圍繞著／裘法祖的銅像�！挝业奶枺尮饷⒘镞M／垂下窗簾的會堂，讓光芒刻在／樹林中的石凳上，讓光芒照射／我偶爾煩憂的心房�！芜�有個太陽，那就是你。／光華就在你腳下，火熱填滿你的胸膛，輝煌源于你的眼睛，燦爛寫在你的臉龐�！挝业奶�，永恒的太陽！明天，你用火熱／點燃我的激情和希望；你把輝煌／寫在東九和西十二的墻上；把燦爛留給／我們共同的夢想。
【注】愛因斯坦廣場、瑜園、東九（樓）、西十二（樓）均為華中科技大學(xué)建筑；裘法祖，華中科技大學(xué)同濟醫(yī)學(xué)院名譽院長，獲人民醫(yī)學(xué)家稱號。
請以“我的太陽”為題，寫一篇作文，除詩歌外，文體不限，不少于800字。
思路點撥
這里“太陽”可是實指天上的太陽，也可以虛指，喻指一切美好的東西。就國家社會來說，它可以喻指國家繁榮昌盛、社會民主和諧、人與人之間團結(jié)友愛；就人生來說，它可以喻指個人理想希望、成功與收獲、真情與美好；(中考作文 www.htc668.com)就家庭來說，它可以喻指家庭幸福和睦、理解關(guān)愛等。我們可以發(fā)揮想象，畫一畫你心中的太陽；可以將師長的愛比喻成“我的太陽”，真實地描寫他們在生活中對你的關(guān)愛；可以寫自己對理想、信念的追求過程和感悟；可以寫自己被社會關(guān)愛的幸福感受等等。
6.閱讀下面材料，然后按要求作文。
郵票是人與人之間溝通的一種途徑，月圓的中秋，我們把心貼上一張郵票，它會讓遠隔千里的兄弟，同看一輪明月；郵票更是進行思想交流的手段，它會讓那些當(dāng)面都說不清的誤會煙消云散，而我們現(xiàn)在的青少年的心上就缺少一張可以交流的郵票。
請以“在心上貼張郵票”為題，寫一篇作文。
要求：（1）自定立意；（2）文體不限，詩歌除外；（3）不少于600字。
思路點撥
郵票是一種紀(jì)念的方式，在心上貼張郵票，就是要記住別人的幫助或恩惠；郵票具有遠距離運輸?shù)墓δ�，在心上貼張郵票，就是要放飛自己的心；郵票是向外交流的工具，心是人的思想，把心貼上郵票，就是要思想開放，敢于創(chuàng)新、敢于探索。
7.閱讀下面材料，然后按要求作文。
對話，是一種交流的方式，是一次信息的交換，而心靈的對話，更可以使人將心比心，互相寬容與諒解。
讓我們拿起筆，選取那些曾經(jīng)震撼心靈，陶冶心靈，以及心靈中最溫柔、最細膩、最刻骨銘心的記憶，用文字跟自己的心靈來一次深刻的對話。請以“心靈對話”為題寫一篇文章，題目自擬，體裁不限，不少于600字。
思路點撥
可與自己的心靈對話，傾聽來自心底的聲音，讓我們敞開心扉去接納外界的一切。可與風(fēng)的心靈交流，感受生活帶來的無盡生趣，勇敢地奔向前方。可與某一位名人對話，表達情感，寄托志向；等等。
8.請以“那一次，我很感動”為題目，寫一篇作文。
要求：（1）請選取合適的文體，寫出你的經(jīng)歷和感受；（2）文中不要出現(xiàn)真實的地名、校名、人名等；（3）考慮到內(nèi)容的充實，文章不要少于600字。思路點撥感動是非理性的東西，捕捉住瞬間的感動，以小見大，就能寫出動人的篇章�？梢灾蛔プ∫粋�瞬間的感動鋪展開來寫，這樣筆墨較集中，不易偏離考題；可以將若干個瞬間的感動并列在一塊寫，即將多個“那一次”羅列在一起，但在安排這些“瞬間感動”時要有一定的順序，可以是映襯，可以是對照，主題一定要集中。
9.閱讀下面材料，然后按要求作文。
開心的時候，很想聽你的聲音；憂愁的時候，很想聽你的聲音；忙碌的時候，很想聽你的聲音；寂寞的時候，很想聽你的聲音。我生命中最愛的聲音啊，一個個音符早已刻骨銘心，已經(jīng)成為心的律動和血液的澎湃。
請以“想再次聽你的聲音”為題，寫一篇不少于600字的文章，除詩歌外文體不限，立意自定。
思路點撥
仔細審閱題目，大家會發(fā)現(xiàn)“想”暗含了一種渴望；“再次聽”意味著可能已經(jīng)好久沒有聽了或者無端生出對某種聲音的無限眷戀之情；“你的聲音”是最需要仔細斟酌的部分，因為這里的“你”定位好了，文章的寫作內(nèi)容和范圍就確定了，所以在“你”上要仔細斟酌，確定這個“你”究竟是人、是物、是景還是其他，另外就是“聲音”的定位，這里。的“聲音”是什么，對于人來說，是媽媽的嘮叨、朋友的安慰、陌生人的關(guān)懷還是其他？對于物來說，是鳥語、虎嘯、火車嘶鳴還是其他？對于景來說，是山風(fēng)呼嘯、雷聲隆隆、驚濤拍岸還是其他？俗話說，析題半日功，題目解析明白了，文章也成就一半了。
10.閱讀下面材料，然后按要求作文。照片是成長的記錄和見證，記載著我們的見聞、紀(jì)念、幸福、歡樂、驕傲、悲痛、懊悔、艱辛、稚拙…
每張照片背后都有一個故事，請以“照片背后的故事”為題，寫一篇不少于600字的文章，除詩歌外文體不限，立意自定。
思路點撥
簡單地記敘照片背后的故事還是“淺”了些，應(yīng)該在記敘的過程中插入簡要的抒情和議論。為了能夠打動人，使文章更為生動形象，也要學(xué)會在文章中插入細節(jié)描寫。如果你選取的照片是家庭生活照，可以對重點人物的肖像、神態(tài)進行細節(jié)刻畫；如果你選取的是環(huán)境污染的照片，可以對污染的嚴(yán)重程度抓住照片中景物細節(jié)展開描寫；如果你選取的是自己生活中具有紀(jì)念意義的照片，可以對當(dāng)時自己微妙的心理進行描寫……
11.我們的心是齊的，我們的眼是明的，我們的聲音是亮的。成功在向我們招手，讓我們一起來努力吧！ 請以“我們真棒”為題作文。
思路點撥
近一點。我們是初中生，最好就寫初中生活中的事情，新鮮十足。不要寫小學(xué)里發(fā)生的往事，離現(xiàn)在太遙遠，而且給人幼稚的感覺。
小一點�！拔覀冋姘簟保荚诎l(fā)現(xiàn)、欣賞同學(xué)的優(yōu)點和長處，并能以恰當(dāng)?shù)姆绞郊右再澝�。可以回憶身邊事例，寫出一次雪�?zāi)或地震中的表現(xiàn)，表現(xiàn)是“我們”一瞬間成長；還可以從“我們”心靈成熟的過程方面構(gòu)思，反映“我們”在生活中不斷打磨不斷成熟的過程；還可以寫集體活動中我們?nèi)w同學(xué)成功合作，表現(xiàn)“真棒”。
12.閱讀下面的歌詞，按要求作文。
一顆心在風(fēng)雨里
飄來飄去
都是為你
一路上有你
苦—點也愿意
就算是為了分離與我相遇
一路上有你
痛一點也愿意
就算這輩子注定要和你分離
請以“一路上有你”為題，寫一篇600字左右的作文。
思路點撥
“一路”，并非指具體實在的“一路”，而是指一種被喻化了的人生歷程，可以是自我精神成長的一份履歷，可以是自我人格提升的一段過程，可以是自我學(xué)業(yè)進步的一串日子�！澳恪保彩且粋�泛化的概念，既可指現(xiàn)實生活中存在的實實在在的個性鮮明的“人”，也可指現(xiàn)實生活中存在的具體的“物”，如書籍、日記、文具，還可指精神生活中抽象的概念，如引領(lǐng)自己到達成功彼岸的理想和信念，鼓舞自己跨越人生坎坷的勇氣和信念，支撐自己戰(zhàn)勝困難的意志和毅力……寫作對象的豐富性，決定了本文選擇的寫作題材的豐富性。
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13.題目：一笑花開
要求：（1）選擇你最擅長的文體，結(jié)合你最熟悉的生活，抒發(fā)你最真摯的情感；（2）認(rèn)真書寫，力求工整、美觀；（3）不少于600字。
思路點撥
以微笑為內(nèi)容的命題，已經(jīng)連續(xù)多年在中考作文中出現(xiàn)�！耙恍ㄩ_”正是“微笑”這一話題的一種別致的表現(xiàn)形式。就此題而言，“笑”是寫作的基本內(nèi)容，“花開”則是笑過之后效果�？梢哉f這個微笑，宛如花朵一樣綻放；也可以說這個笑容，正好出現(xiàn)在繁花似錦的環(huán)境里。按前一種思路寫作，描寫是成功的關(guān)鍵；按后一種思路行文，語言會情景交融。
14.題目：心中有花靜靜開
要求：（1）要有自己的親身經(jīng)歷或體驗，不得抄襲；（2）除詩歌外文體不限；（3）不少于600字。
思路點撥
這是一道比喻性命題。這里的花并非自然里的鮮花，而是指心靈里的美好情感、道德情操或生命感悟。寫作時。可不要忽視了“靜靜”一詞的修飾。它強調(diào)的是，這種美好的“花”，也許并不引入關(guān)注，甚至鮮為人知，但它卻開得那么從容，那么絢麗，那么動人。要展示出這種動人的美感，細膩的刻畫與精致的描寫必不可少。
15.題目：那句美麗的話兒
要求：（1）寫一篇600字左右的文章；（2）不得透露個人相關(guān)信息；（3）不得抄襲。
思路點撥
就這道命題而言，“那句話兒”是寫作的重點，也是貫穿全文的主線；“美麗”一詞說明這可不是一般的話語，一定是非常重要或感觸深刻的話語，能夠啟人心智，令人牽腸掛肚。明白了命題的這些內(nèi)涵，筆墨才會不偏不倚，準(zhǔn)確切題。這是一句怎樣的話語呢？或許是一句名言，或許是一句詩詞，或許是身邊人物的一句動人話語，如此一想，思路頓時開闊。
16.在生活中，有些人總會引起我們的關(guān)注。這些人，就像一本精彩的書，讓你有讀不完的故事，讀不完的精彩。請以“讀你”為題，寫一篇600字以上的作文。
要求：體裁不限（詩歌除外）；文中不得出現(xiàn)真實的校名、地名、人名。
思路點撥
寫好此題，幾乎可以應(yīng)對大部分的中考作文題�！澳恪笔钦l呢？可以是父母等親人，也可以是身邊的師生與好友�？梢允菤v史上的某位詩人或英雄，也可以是自然里的一草一木，或是作品里的某一位人物。從后面的角度切入，顯然會有所不同。行文時，一定要“讀”出人物的風(fēng)采，“讀”出人物的精神，唯有如此，立意才會深刻而精美。
17.請以“不一般的風(fēng)景”為題，寫一篇文章。
要求：（1）立意自定；（2）文體自選，可以記敘經(jīng)歷，抒發(fā)感情，發(fā)表議論，展開想象等；（3）不少于600字，如寫詩歌，不少于20行。
思路點撥
“風(fēng)景”是寫作的主體內(nèi)容，但這里的“風(fēng)景”并非尋常的景色，得有它與眾不同之處，得有它耳目一新的地方。這樣，“不一般”的特點才會顯示出來。如果寫自然景色，那就得寫出景色的不同風(fēng)采；寫生活中的畫面，就得有幾分脫俗之處；寫心靈里的感觸，最好能讓人悄然動容。相比之下，在生活故事中引出，在美妙景色中展開，不失為出彩良方。
18.請以“身邊的課堂”為題，寫一篇文章。
要求：（1）文體限于記敘文或議論文，不少于600字；（2）文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名、地名。
思路點撥
與校園相比，社會其實是一個更大的課堂。在這個身邊的課堂里，你會學(xué)習(xí)到為人處事的方法，會感受到世間的人情冷暖，也會發(fā)現(xiàn)自身的不足。明白了這點，內(nèi)容才會準(zhǔn)確切題。你可以寫自己在這個課堂上學(xué)會了微笑與善良，學(xué)會了感恩與付出。當(dāng)然，你若選擇自然作為寫作對象，講述自己從自然萬物之上收獲的啟迪，或許會別有一番情趣。
19.味無處不在。草木芬芳，那是自然之味；酸甜苦辣咸，那是生活之味……總有一些滋味，讓人咀嚼回味；總有一些滋味，讓人刻骨銘心。
請以“有種滋味在心頭”為題，寫一篇文章。要求：（1）文體不限，字?jǐn)?shù)不少于600字（如寫詩歌，則不能少于20行）；（2）文中不能出現(xiàn)含有個人信息的地名、校名和人名。
思路點撥
正如提示語所言，人生之味，酸甜苦辣成味味俱全�？此泼恳环N味道都可以下筆，然選擇何種味道下筆，卻是極有講究。如果你一味地訴說生活之苦，立意自然就顯得有些低俗了；反之，品味辛苦之后的甘甜，情節(jié)則會有些波折。若是另辟蹊徑，去品味幸福的滋味，則生活中那些動人的故事，便信手拈來了。
20.題目：美如畫卷
要求：（1）選擇你最擅長的文體，結(jié)合你最熟悉的生活，抒發(fā)你最真摯的情感；（2）認(rèn)真書寫，力求工整、美觀，字?jǐn)?shù)不少于600字。
思路點撥
寫北國風(fēng)光或是江南水鄉(xiāng)，寫萬里長城或是身邊風(fēng)景，都是可以的。選擇自然風(fēng)景作為寫作內(nèi)容，要學(xué)會描寫，力求在細膩的刻畫中展示畫卷風(fēng)采；要學(xué)會引用詩詞，力求在斐然的佳句中展示自我才情。當(dāng)然，你若不想讓文章落入俗套，不妨描寫生活中的另一種“畫卷”。比如在別人需要幫助的時候，你為他撐開一柄遮風(fēng)擋雨的傘，這也是美麗的畫卷。
21.請以“讓我如何報答你（您）”為題，寫一篇記敘文。
要求：（1）表達真情實感，不得套寫、抄襲。（2）字跡工整，卷面整潔，字?jǐn)?shù)不少于600字。
思路點撥
標(biāo)題“該怎樣報答你”是一個句子，兼有感嘆和疑問語氣，至少有兩層意思：恩情太重，報答不了；曾經(jīng)嘗試過多種報答方式，但都沒有找到合適的�！霸鯓印笔穷}目中的關(guān)鍵詞，寫作時，要突出對方給“我”的恩情，要寫出“我”尋求報答的過程。文題中的另—個關(guān)鍵詞是“你”，這提醒同學(xué)們要采用“我”與“你”對話的方式寫作，便于直接傾訴感恩之之情。
�。_小軍供稿）
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