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青春人物素描作文
青春人物素描作文邵月圓
我知道,我又想她了,又想她們了,那些青春而又可愛的人。
人物一 一米五一米六
記得你骨折后走路丑丑的樣子,一瘸,一拐,再一拐,一瘸。于是在那個被你稱為“光輝歲月”的年代,你有了這個光榮無比的稱號“一米五一米六”。那時,你身后跟著一群“小瘸子”,一邊學(xué)你走路,一邊念叨:“一米五,一米六;一米五,一米六……”你轉(zhuǎn)過身瞪著笑得直不起身的我們,咬牙切齒地說:“笑笑笑,當(dāng)心牙掉光了!
大大的眼睛,長長的頭發(fā),一笑,鼻眼都擠成一堆兒了。你的嗓音讓我想到了百靈鳥,可你說你是雙魚座。
多快活啊,我們在一起的日子。風(fēng)箏高高地掛在樹權(quán)上,我們笑得在草地上打滾兒,滿坡耀眼的映山紅,半山腰的水庫波光粼粼,有很大的風(fēng)吹過……你說,我們永遠(yuǎn)不要分開!可最后,卻是你先失約。
我沒怪你呀,我知道,很多事我們自己不能做主,譬如轉(zhuǎn)學(xué)。不過,我會幫你把風(fēng)箏從樹上取下,我會照看著我們的枇杷樹一點(diǎn)一點(diǎn)長高,我會等著我們的仙人球開出白色的花兒,我要把思念藏在只有我們倆知道的地方,把我們的蠶寶寶養(yǎng)大,直到它吐出一圈一圈絲結(jié)成繭,你說,這樣好不好?
喂,愛笑鬼,我知道你很善良,可是太善良會被人欺負(fù)的。你不能被人欺負(fù),你要替我好好照顧自己,你要一直快樂下去,即使沒有我陪著你,你也要狠狠地笑。
人物二 妖精
唉,該怎樣描述你呢,一個唯我獨(dú)尊的女生?一個笑靨如花的女魔頭?或者,一個獨(dú)霸森林的母老虎?
多好的女孩!明媚,開朗,落落大方,似乎總有陽光在你身邊兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),明亮得讓人睜不開眼。你是天生的公關(guān)人物,可是你卻瘋瘋癲癲的沒個正形兒。作為班長,你帶領(lǐng)我們逃課,不交作業(yè),提前放學(xué)……當(dāng)然,我們也屁顛兒屁顛兒地跟在你身后,打著天塌下來由你撐著的如意算盤。
你愛笑,這我知道,可是你也用不著見什么都笑吧,。別人走路你要笑,人家停下來你還要笑;別人說話你要笑,不說話你也要笑。走在大街上你都會莫名其妙地笑得像個現(xiàn)世寶。
但是,你不笑的時候還是挺像個“人”的。你會給乞丐你辛苦攢下的零花錢,你會給饑餓的小狗買面包,你會牽著迷路的小孩找媽媽,你能讓每個人都喜歡你。唉,你讓我很自卑呢,所以我走了?窗,都是你惹的禍。
妖精,親愛的,我轉(zhuǎn)班后(算是脫離苦海了),希望你不要再以虐人為樂,放他們一條生路吧。特別是再也不要照完鏡子后愁眉苦臉地對別人說“你說我咋就這么美呢”這句話了,這滋味我嘗過,不大好受。你讓我好好學(xué)習(xí),你不準(zhǔn)我哭,你叫我變得更堅強(qiáng)更開朗。你說,堅持半年,等我們考上高中再一起到外面溜達(dá)。但是,當(dāng)我想你的時候,半個身子探出窗戶大聲叫你時,你一定得答應(yīng)一聲。
人物三 鴨子
沒錯,你和妖精一樣出色,你有纖細(xì)而柔軟的秀發(fā),白皙的皮膚,長長的睫毛,櫻桃小口……更重要的是,你怎么吃都吃不胖,并且成績比我好。在你和妖精的雙重打擊下,我學(xué)會了笑對人生。
雖然你看上去那么出眾,但在我看來,你生活在一個常人無法理解的世界里。你會和人打完招呼后“嘎嘎”叫上兩聲,你會在很嚴(yán)肅的氣氛中突然發(fā)出一串暴笑,笑得喘不過氣還在說:“繼續(xù),你們繼續(xù)……”你會在老師叫你清點(diǎn)人數(shù)的時候高喊一聲“沒來的請舉手”,你甚至還酗酒、自殘,叫我們特心疼。
你是個好人。你要轉(zhuǎn)學(xué)了,你擦干我的淚要我堅強(qiáng),自己卻哭得稀里嘩啦。你在信中寫道:“你要保重,鴨子永遠(yuǎn)愛你。乖一點(diǎn),努力努力再努力,我們一定會成功。以后不能再哭了,相隔34千米,有一個人會為你祈禱,所以你要快樂!兵喿,你不會知道,我之所以愛哭,是因為總有人安慰我,而現(xiàn)在,我想我已經(jīng)學(xué)會了堅強(qiáng),并且正如你希望的那樣,我很快樂。有這樣一份美好情誼在心里,能不快樂嗎?
寶貝兒,我知道你酒量不錯,可是你不能喝酒,那樣對身體不好。還有,即使我們分開了,我們也不會孤單,因為我們有思念,它長著腳,并且走得飛快。鴨子,你要努力,任何值得努力的事,我們都要加倍努力。加油吧,鴨子!
青春,一段靈動飄逸的時光,那些人物總是時時鮮活地浮現(xiàn)在我的眼前,笑抑或哭,都一樣讓人懷念。
。ㄖ笇(dǎo)老師 熊德斌)
簡評
用活潑、幽默的語言生動地刻畫出三個青春、活躍的人物形象。語言的靈活駕馭是本文的一大亮點(diǎn),文章因而顯得極有張力,“笑笑笑,當(dāng)心牙掉光了”,展示的是被調(diào)侃后寬容的嗔怪;“我”的轉(zhuǎn)班被小作者夸張地說成是“你讓我很自卑呢”;“看吧,都是你惹的禍”一句使分別的憂傷情緒一掃而空,故事的情節(jié)、人物的情感被小作者駕馭得靈活自如; “鴨子”這個人物似乎大有隱情,為什么“和人打完招呼后‘嘎嘎’叫上兩聲”?為什么酗酒、自殘?人物背后的故事,讓人從活潑的語言里讀到了沉重。小作者沒有去探討,也沒有能力去干涉,只能以自己的真誠努力呼喚“鴨子”:“你要努力,任何值得努力的事,我們都要加倍努力!
。ㄐπυu)
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