學習張麗莉師德征文一

　　學習張麗莉師德征文一
　　
　　我們學習的榜樣
　　
　　5月21日下午我校組織教師學習了向“最美教師張麗莉”學習活動。5月8日一輛客車在等待師生上車時，因駕駛員誤碰操縱桿致使車輛失控撞向學生，危急之下，教師張麗莉將學生推向一旁，自己卻被碾到車下，導致雙腿高位截癱……這個不平凡的瞬間感動了國人，她目前的病情更牽動著人心。教師張麗莉勇救學生的感人事跡經媒體報道后，在社會各界特別是學校教師中引起強烈反響。張麗莉老師奮不顧身、舍己救人的行為，值得我們全社會來學習。我們要向“最美教師”學習：
　　
　　學習她臨危不懼、舍己救人的高尚情操。張麗莉同志面對生死考驗，把生的希望留給別人，毫不猶豫，奮不顧身救助學生。她用高尚的道德情操弘揚了中華民族的傳統(tǒng)美德，用英雄的壯舉詮釋了人民教師的光榮稱號，是當代優(yōu)秀青年的杰出代表。我們要認真學習她的高尚情操，始終保持良好的精神狀態(tài)和昂揚的斗志，全身心地投入到偉大的教育事業(yè)中去。
　　
　　學習她愛崗敬業(yè)、教書育人的崇高職業(yè)精神。張麗莉同志參加工作以來，用她的全部熱情和勤奮進取鋪設了無悔的從教之路。她虛心向老教師學習，在師傅課堂上聚精會神，一直堅持聽課5年，事發(fā)當天還連續(xù)聽課兩節(jié)，聽課學習成了她的一種習慣。她承擔兩個班的教學任務，盡職盡責，兢兢業(yè)業(yè)。她把每個孩子的健康成長放在心上，一視同仁，寧可放棄休息時間也不愿放棄一個孩子。在初三一次考試中，王睿同學的語文成績很不理想，心情不好，她擦去孩子的淚水，像媽媽似地說：“孩子，再哭我會心疼的。來，老師幫你分析原因，咱們一起努力把成績提上來�！币幌�話，讓孩子心中的悲傷全部融化在這溫暖中，變成了向上的動力。她用自己的行動詮釋著為師者對職業(yè)的熱愛，學生收獲的不僅僅是知識，更是一份情感、一份無私、一份熱愛。我們要學習他的崇高思想，牢記使命，忠于人民的教育事業(yè)，樹立高尚的職業(yè)道德，不斷提高教書育人本領。
　　
　　學習她關愛學生、無私奉獻的高尚師德。張麗莉同志母親十多年前就去世了，爸爸一個人撫養(yǎng)她讀完大學，家庭經濟狀況并不寬裕，但她連續(xù)三年每月從微薄的工資中拿出一部分錢資助貧困學生。由于學校維修，初三學生搬到第四中學，離家遠的孩子很多，有些孩子來不及吃早飯，她就自己出錢買一些餅干放到班級。學生生病了，她買營養(yǎng)品去看望；學生過生日，她在黑板上寫上祝福的話；夏天天熱，她在地上撒水為學生送來清涼；冬天天冷，她用電水壺燒水給學生送來溫暖；體育課下大雨，她把自己的傘和衣服讓給學生；家長會天氣熱，她自己掏錢給每位家長買冰棍；放學時學生等不到家長，她主動打車送孩子回家。正是這種愛心，這種責任感，熔鑄了師魂的真諦。我們要學習她高尚的師德，恪盡職守，甘為人梯，關心每一名學生的成長進步，努力培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人。
　　
　　學習她勤奮向上、追求卓越的崇高職業(yè)理想。張麗莉同志的座右銘是“要么不做，要做就做到最好”。她經常在網上進行教育教學交流互動，積極參加市、區(qū)、校的教學教研活動，還自己出資購買了大量的學習資料，專業(yè)水平得到了較快的提高。在年輕的班主任當中，她是最讓家長信服的好朋友、領導放心的好同志、學生喜歡的好教師。她用執(zhí)著的熱情收獲了累累碩果，多次被評為學校優(yōu)秀教師。她工作像“拼命三郎”，每天早來晚走，經常帶病工作。我們要學習她勤奮進取的精神，加強學習，爭創(chuàng)一流，不斷提高綜合素質和業(yè)務水平。
　　
　　學習張麗莉師德征文二
　　
　　學校組織全體教師觀看“最美女教師”的事跡視頻。危險瞬間，本可以躲開逃生的女教師張麗莉，奮不顧身去救學生，而自己被卷入車輪下，雙腿粉碎性骨折，高位截肢�？赐赀@段視頻我的內心異常澎湃，被張老師的舉動震撼。整段視頻的故事情節(jié)雖然簡單，但發(fā)人深思。讓我感觸最深的是張麗莉是位平凡的女教師，她卻在關鍵時刻做出了偉大抉擇，她不顧自身安危保護她的學生，憑著一種本能邁開腿、伸出手去就她的學生，我想這本能的背后是一顆純潔高尚的靈魂。
　　
　　看到張麗莉老師的感人事跡，內心覺得十分感動和佩服，這樣舍己為人的壯舉不是每個人都能做出的，況且張麗莉老師才29歲，還那么年輕，未來還有很長的路要走。我想，張麗莉老師的這個壯舉不是偶然，在發(fā)生危險時，挺身而出，不顧生命安危勇救學生，是選擇邁步向前還是退到安全地帶，這是一個選擇。她選擇了向前，這與她平時的表現(xiàn)，平時注重師德的培養(yǎng)是密不可分的，是她長期以來對工作認真負責的敬業(yè)精神及對自己學生視如己出的無私精神的一種長期積累和沉淀使然。她在危難時刻舍己救人，體現(xiàn)了一個人民教師的崇高風范，她愛自己的學生，不惜用自己的生命保護他們。她讓孩子們懂得了什么是高尚的品德，什么是勇敢的精神。她的一個選擇，成就了兩個孩子的幸福。這是一種大愛之舉，體現(xiàn)了一個人民教師的深厚慈愛之情，表現(xiàn)了一個人民教師慈母般大愛胸懷，展現(xiàn)了純潔無私的大美形象，體現(xiàn)了中華民族高尚的道德情操，教師的楷模，更是人民的表率和偉大的時代英雄，令人感動，可欽可佩。
　　
　　她這種行為深深地感動和激勵了我們每一個人。張麗莉老師用實際行動詮釋了師德高尚的精神含義，踐行了“學高為師，身正為范”的從師準則，體現(xiàn)了追求道德、學問、胸懷廣闊、意志剛強的品質和一心為國家培養(yǎng)棟梁之才的理想。
　　
　　老師是一個神圣、崇高的職業(yè)，教書育人，桃李遍天下。成年后，許多人回憶學生時代，老師的影響伴隨一生，師德銘心刻骨，師恩終身不忘�！白蠲琅�教師”讓世人懂得，老師對于學生的愛高尚、無私，甚至于不惜付出自己寶貴的生命。對時下教師職業(yè)素質的質疑之聲，是最有震撼力的駁斥。
　　
　　每個人都可以高談勇敢，但并不是每個人在大危大難面前，都能做到勇敢。面對同一個危急瞬間，能做出如此勇敢之舉的試問又能有幾人？人對生命的渴望是本能，“最美女教師”的本能不是自己的生命，而是學生的生命。柔弱的女性，用陽剛的實際行動詮釋了為人師表的深層含義。在這份勇敢背后，彰顯的是師德高尚。
　　
　　“最美女教師”勇敢瞬間彰顯師德高尚，讓我們?yōu)槟阕８＃�祝愿你早日康復！祝好人一生平安�?script>s("content_relate");

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