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門外的陽光作文
門外的陽光作文作者/凌漁山
正值隆冬之際,行人們?cè)诮稚霞残,大都裹在厚?shí)溫暖的冬衣之下,人們行色匆匆,臉上的表情麻木而僵硬。冷風(fēng)干燥,刮在臉上不免有些生疼,時(shí)而會(huì)把行人的帽兜吹掉。已到夜幕四合之時(shí),倦鳥歸巢,倦怠了繁忙工作的人們歸心似箭。街邊的飯店人聲喧嚷,卻給人不真實(shí)的感覺。
我無心歸家,厭了行路的疲憊,在沿著路邊的咖啡店中坐下,暖氣開著,卻仍嫌冷,便把手插在風(fēng)衣口袋中,眼瞼藏在深深的帽儋下,看窗外的喧囂,品店中的寧?kù)o。
天氣并不好,陰霾的空氣中浮著淡淡的水汽,這是大雨來前的預(yù)兆。好在店中還暖和,我換了姿勢(shì),倚在柔軟的沙發(fā)上,雨滴已經(jīng)從天空中落下,行人們撐開暗色的傘,加快了行走的速度。
那個(gè)老人呆坐在行人道上,我看著他,他也望著這邊,卻并不是在看我,我認(rèn)得那種呆滯無光的眼神。他坐在破爛的草席上,雙腿盤著,身體縮在軍綠色的破舊大衣中。右手邊有只碗,他是行乞者。
人們從他身邊走過,向他輕輕一瞥,也就不再說什么了,只是從他身邊繞開去。我在馬路對(duì)面看著他,就這么看著他,目光同他般呆滯。我覺得悲傷,人心那么冷漠,誰都對(duì)這位孤苦無助的老人陌然而過,甚至嫌惡。而那位老人卻連哀嘆命運(yùn)的不公都無暇顧及了,只能想著如何生存,抑或連生存的希望也沒了?可悲,可悲。
老人木然地向里靠,希望高檐能幫他擋雨,卻仍有一半身子露在雨中,全淋濕了。
也不知從何而來,我眼中出現(xiàn)了一抹亮色,與這陰沉灰暗的世界格格不入。小孩背著書包,撐著彩虹傘,走向乞者,在他面前蹲下。我看著街對(duì)面,男孩把手中的傘給了老人,不由分說,把書包頂在頭上,轉(zhuǎn)身便消失在夜幕中了。
雨不久便停了。我收拾好物品,走出咖啡店,在馬路邊站著,仍注視著老人。他也仍然看著這里,仍然并未朝我看,眼神卻不呆滯了,像是浸在愉悅中的人,淡淡地笑著,手上拿著未收攏的彩虹傘。
我繞開他的目光,往回走到了一條小巷里,慢慢踱步。腦海中仍在回憶那抹淺笑,有些溫暖,卻也感覺彷徨,抑或是不安吧。我在溫暖的店中,不滿人心冷漠之時(shí),自己又有何為呢?我也如那些行人般,心已經(jīng)麻木干枯了吧。通向溫暖的門就在我眼前虛掩著,一張一合,我卻未將它打開。我知道,我早就喪失了如那孩子陽光般溫暖的心,也許我該對(duì)世界說聲抱歉。
世上還有多少人在門外徘徊呢?
(指導(dǎo)老師 陳青)
老師說
作者抓住“陽光”這一意象的深層含義,賦予文章以更深入的內(nèi)涵。文章以描寫冬日雨天陰霾天氣路人匆匆歸家開題,其陰冷的基調(diào)與“陽光”構(gòu)成對(duì)立關(guān)系,接著描寫老人在濕漉漉的雨檐下,路人匆匆過往的冷漠,以及作者自己麻木僵化的心緒,與突然出現(xiàn)的送彩虹傘的小朋友構(gòu)成鮮明對(duì)比,凸顯出社會(huì)公民需要在精神道德上注入“陽光”的主題。作者在這種反差對(duì)比下,反躬自省,讓讀者也看到了門外陽光即將照射進(jìn)心房的光明前景。
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