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關(guān)于尋寶的作文
關(guān)于尋寶的作文我們宿舍樓院子后面有一座小土山，雖然只有六七米高，卻是我們這幫野小子的樂園、大人們見了我們就說：“這幫壞小子光圈著這個破土堆子轉(zhuǎn)悠！”說完還看著我們笑。轉(zhuǎn)悠？我們有最好的游戲呢！說起游戲，那時我們最熱衷的便是“山中尋寶”。
我們的“寶貝”是一個“寶盒”，我們的“寶盒”裝的可不是金銀珠寶，是我們自己事先準備好的，就是在一個木盒里裝滿棒棒糖、玩具銀幣、彩筆、彈珠等好玩兒的東西。在我們看來，這些就是最珍貴的寶貝�！皩殹庇螒虻囊�(guī)則是這樣的：先選出一位裁判，負責(zé)準備“寶物”、“寶盒”，并將“寶盒”藏好，監(jiān)督尋寶隊員尋找“寶盒”；冉選出兩位尋寶隊長，兩位隊長依次挑選出自己的尋寶隊員，組成兩支尋寶隊。等到裁判把“寶盒”藏好，兩支尋寶隊便可以利用自己的聰明才智尋找“寶盒”了。哪個尋寶隊先找到就歸哪個隊，買寶物的錢就由沒找到的那個隊出了；呵呵，你說這個游戲刺激吧！
秋天的一個下午，陽光濃烈，卻失去了夏天的氣勢，不再那么熱氣逼人了：我們約好下午三點執(zhí)行尋寶任務(wù)。三點鐘，十一員大將準時到齊了。集合完畢，我們推選張華當(dāng)裁判，我和劉濤當(dāng)隊長。我們兩位隊長很快就挑出了自己的隊員，兩隊分配完畢，只等張華把“寶盒”埋好。時間不長，張華從小山上一溜煙兒飛奔下來，邊跑邊喊：“藏好了，藏好了！找去吧，今天看看誰的運氣好！”他氣喘吁吁，眼睛還偷偷看看大家，露出些怪笑，目光詭異。
“難道這小子施了詭計？這家伙鬼點子可不少。”我尋思著。
這時兩隊的隊員們都騎著小自行車，面孔繃得緊緊的，盯著張華嘴里叼著的哨子。
“嘟——”哨子響了，哨聲就像戰(zhàn)場上的進軍號角，我們拼出全身力氣蹬著自行車，兩隊人馬如閃電般沖向小土山，身后揚起一道塵土，真有點兒“沙場秋點兵”的味道呢。
我一馬當(dāng)先，第一個到達山下，顧不得撐住車子，“咣”的一下把車子扔在地上，抄起尋寶用的小鐵鍬沖上土山，其他人也緊隨我身后沖了上來。
“咔哧—一咔哧——”鐵鍬紛紛揚起一道道塵土和碎磚塊，不一會兒，整個土山被我們翻了一個遍，臉上汗水和泥土混在一起，都分不出誰是誰了，可還是不見寶盒的一點兒影子。
“難道這小子埋得很深？可是他也沒有拿什么工具呀！”我邊刨邊想。
這時，好幾個人的鐵鍬已經(jīng)停下了，沒停下的也都有些懈怠。我卻絲毫沒有減慢速度，感覺那“寶盒”就在眼前晃悠。
突然，“咔”的一聲，一鐵鍬下去，一個小木盒被我挖了出來。我欣喜若狂，立刻扔掉鐵鍬，打開“寶盒”，可盒子里居然只有一張紙�！半y道這家伙騙我們，盒子里根本就沒放‘寶貝’？不可能吧！”我有些失望地看看張華，此時張華正得意地看著我們呢。他看見我手上拿著一張紙，眼睛里好像有一道亮光閃了一下。
“或許秘密就在紙上�！蔽野鸭埬弥催^來看：喝！這小子可真聰明，在紙上畫了一幅尋寶路線圖呢！我扔掉木頭盒子，順著圖紙上的指示箭頭走下去，一直走到小土山北面的一棵大樹底下，在那棵大樹露出地面的粗樹根下，好像有動過的新鮮泥土的痕跡。我趕忙蹲下身用手挖了幾下，嗨！挖出了一個塑料皮的本子。其他什么也沒有。再往下挖，挖不動了。奧秘在本子里吧！我翻看著本子，手指在本子的塑料封皮里面觸到了一個硬硬的東西，是一把小鑰匙！繼續(xù)翻著本子，終于在本子中間的—個角落里發(fā)現(xiàn)了一段文字：“在山下有一個長方形的大石頭，石頭的旁邊有一個小洞，寶盒藏在洞里�！�
哈哈，我成功了！
我不動聲色地悄悄通知了我的隊友：“我已經(jīng)知道寶盒藏在哪兒了，現(xiàn)在只需要找到山下的一塊長方形的大石頭�！蔽业年爢T們興奮地沖下山去，分組搜索小山的周圍。
“快來呀，在這兒呢！”胖子王猛喊了起來。等我們趕到的時候，劉濤小組的人馬也趕到了。只見王猛的手里抓著一個小木盒。我把木盒拿過來，用手里的那把小鑰匙打開了上面的鎖。一股“耀眼的光芒”照亮了我們的眼睛：哎喲，里面全是銀幣，而且面值都是一百元的�。ó�(dāng)然是玩具幣了，不是袁大頭啊。嘿嘿�。�
“發(fā)財啦！”“發(fā)財啦！”我們興奮地跳起來。
我們拿著勝利的獎品在劉濤他們面前炫耀著�！跋麓挝覀円材苷业�！”他們好像很不服氣。
現(xiàn)在想起這些事，心里一樣充滿了興奮和期待。有時就想：游戲中的“寶盒”有藏寶圖可循，可我們生命中的藏寶圖又在哪里呢？那些埋藏在生命里的“寶盒”恐怕要我們付出辛苦、汗水和智慧才能最終找到吧。我相信自己人生中“尋寶”的夢想一定會實現(xiàn)的。
佳作點評
作文不是教出來的。很多同學(xué)都討厭寫作文，就是因為老師家長規(guī)定的題目往往不是大家感興趣的，如果你看了這篇充滿男孩子童趣的小故事，你一定會對寫好作文恢復(fù)信心。提高作文水平的好方法就是找一找你生活中感興趣的事寫一寫，寫多了就會發(fā)現(xiàn)，原來自己還有這么大的潛力、這么多的故事、這么有激情……自己也能成為班里的作文高手。
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