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命題作文“影響力”導(dǎo)寫及

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命題作文“影響力”導(dǎo)寫及例文

  命題作文“影響力”導(dǎo)寫及例文
  
  供稿/姜有榮[江蘇省阜寧縣第一高級中學(xué)]
  
  題目
  
  閱讀下面的材料,按照要求作文。
  
  一位從沿;貋淼呐笥褱(zhǔn)備到內(nèi)地投資,重點考察了A城和B城。在A城,他坐在街頭擦皮鞋,擦皮鞋大嬸的一個動作讓他對這個城市死了心:那個大嬸先把他的一只鞋的鞋帶解開,擦完等他付了錢才系上。在B城,他搭了五次出租車,下車前,五位司機都提示:先生,請帶好您的隨身物品。最終,他把企業(yè)辦在了B城,B城因而有五千人上崗就業(yè),B城的稅務(wù)部門每年也因此獲得上億元的稅收,這就是一位擦鞋大嬸和幾位出租車司機的影響力。
  
  請以“影響力”為題,寫一篇不少于800字的文章。
  
  要求:①立意自定;②角度自選;③除詩歌外,文體自選。
  
  寫作點撥
  
  《財富》雜志將影響力定義為影響別人行動的能力。每個人都渴望擁有影響力,因為影響力是一種獨特的魅力,時時刻刻影響著周圍的人,并且給予對方一種神奇的力量。影響力還是一種讓人樂于接受的控制力,它與權(quán)力不同,影響力不是強制性的,它發(fā)揮作用是一個微妙的過程,以一種潛意識的方式來改變他人的行為、信念和態(tài)度。影響力也是一種出色的個人能力和綜合素質(zhì),是一個人在群體中價值的集中表現(xiàn)。如果你是一個推銷員,想賣出更多的產(chǎn)品,你要能夠影響你的顧客;如果你是一個經(jīng)理,你的成功取決于你對下屬的影響力;如果你是教練,你只有依靠影響力才能建立一支常勝的隊伍……在這一系列的過程中,你都是在用一種為別人所樂于接受的方式來改變他人的思想和行動。在人際交往中,人與人之間不僅僅是溝通與交流,有的時候就是意志力與意志力的一種對抗,不是你影響別人,就是別人來影響你,沒有影響力的人只會生活在他人的陰影下。
  
  在具體寫作過程中,需要從影響力的發(fā)出者和接受者兩個方面展開敘寫或思辨,因為能不能產(chǎn)生影響力,能產(chǎn)生多大的影響力,既取決于發(fā)出者,也取決于接受者。從事理邏輯上來說,影響力起源于發(fā)出者,體現(xiàn)于接受者。你把發(fā)出者寫透了,才能讓人覺得影響力生成得有根有蔓;你把接受者寫透了,才能讓人覺得影響力顯現(xiàn)得可觸可及。只有展開雙向開掘,記敘文才能寫得在“情”在“理”,議論文才能寫得既“深”又“透”。
  
  影響力
  
  文/管心安[江蘇省阜寧縣第一高級中學(xué)]
  
  莫言火了,跟著他一起火的,還有他的老家:五間土坯房一夜出名,就連小院中原本蔥郁的胡蘿卜名氣也漸漸大了,經(jīng)常成為媒體鏡頭下的“嘉賓”。只可惜,不到幾天工夫,這滿院子的蘿卜愣是被游客拔光了,真讓人啼笑皆非!
  
  你說這胡蘿卜除了吃還能做什么?它又不像名人的簽名之類可以收藏,至多制成“胡蘿卜干”吧?可來訪之人硬是把它們拔了個精光,難道是一時的口渴作怪?
  
  乍看荒唐,但仔細(xì)一琢磨,你便會悟出點道道,這其實都是“名人效應(yīng)”在作祟。中國人素來有“沾仙氣”的說法,因此游客這種匪夷所思的做法便不難理解了:對成功“渴望度”太高,便希望能沾莫言點“仙氣”,復(fù)制他的成功,而胡蘿卜正是向莫言討的“彩頭”。
  
  名人效應(yīng)之好壞,本非吾輩所能論之。然古語有云:物極必反。便以近日流行于網(wǎng)絡(luò)的《焚書指南》為例,馬伯庸自問自答:假如遭遇一場千年不遇的極寒,你被迫躲進圖書館,只能燒書取暖,你會先燒什么書?成功學(xué)、勵志書、生活保健書、明星自傳等當(dāng)為首選。究其本質(zhì)便不難發(fā)現(xiàn)——
  
  在這個以成敗論英雄的年代,人們對成功趨之若鶩,為了所謂的成功可以不惜一切代價,那些教授們的成功秘笈焉能不熱?
  
  在這個理想信念滑坡的年代,人們面對著迷惘的生活,渴望激情被點燃,被煽動,勵志書焉能不熱?
  
  在這個看病難,看病貴的年代,教人少花錢甚至不花錢便能養(yǎng)生治病的書焉能不熱?
  
  在這個明星廣告鋪天蓋地,明星緋聞不絕于耳的年代,明星自傳焉能不熱?
  
  過去,人們以集體利益為重,在追求的過程中實現(xiàn)個人價值?扇缃衲兀繉δ切┳访鹄邅碚f,已只剩下個人的價值,甚至是個人的價格。他們認(rèn)為發(fā)財便是成功,升官便是成功,至于財是怎么發(fā)的,官是怎樣升的,又有幾人在意?即便是黑心地賺錢,腐敗地升官,也能引起周圍人的一陣歆羨……其丑惡嘴臉可見一斑!
  
  作為一名中國人,我愿效法魯迅先生,站在時代的前列,搖旗吶喊,在思想上予世風(fēng)以一記重?fù),以振聾發(fā)聵,只盼蕓蕓眾生能以冷靜的頭腦、審視的眼光看待“名人效應(yīng)”。既不趨之若鶩,也不妄自菲薄,走自己該走、能走之路,這才是吾輩應(yīng)孜孜以求之道。
  
  考場點評
  
  本文的亮點有三:其一、引論部分,由莫言獲得諾貝爾文學(xué)獎這一社會熱點導(dǎo)入,引出”影響力“的話題;本論部分,以馬伯庸《焚書指南》這一網(wǎng)絡(luò)熱點樹起靶子,展開剝筍抽絲的剖析。例子能援引地球人都聚焦的熱點,可謂“新穎”。其二、對四類應(yīng)燒之書,先分別揭示其“熱”之成因,再合而揭示“熱”之實質(zhì)。論證能以冷眼看穿熱料,可謂“深刻”。其三、收篇踩在魯迅的肩膀上為蕓蕓眾生撥開云霧,指明道路,激蕩著一腔“揮斥方道”的書生意氣和力轉(zhuǎn)世風(fēng)的學(xué)子豪氣。行文在破“不可為”基礎(chǔ)上還能立“應(yīng)為”,可謂“大氣”。
  
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