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寫自己的作文:“墨明棋妙”的我
寫自己的作文“墨明棋妙”的我
用淚水和汗水書寫青春,用心血和一生去書寫命運,用畢生的激情給自己畫一個完美的感嘆號。
——題記
看了這個題目,多半人都會很茫然:“一個人,怎么用‘莫名其妙’來形容呢?而且還是‘墨明棋妙’?”不急不急,請聽我細(xì)細(xì)道來。
先論這個“墨”字吧。從小,我就被送去學(xué)書法,這一寫就是八年。我哭過,我鬧過,可是,我從不后悔。我不后悔一個字一個字一筆一畫地練,我不后悔為一幅作品練上半個月,我更不后悔我選擇了它。還記得,媽媽是為了我能修身養(yǎng)性才讓我學(xué)習(xí)的,誰知道我會喜歡上它呢?無論春夏秋冬,在書桌前一站就是兩三個小時,有時累得吃飯時連筷子都拿不穩(wěn)了。我從沒想過放棄,反而越寫越喜歡。記得兒時,無數(shù)次地幻想過,幻想那些書法家和詩人在月下獨酌,盡興時,大筆一揮,揮灑出傳世神句。那份忘我,那份灑脫,那份獨屬于他們的寂寞感,是我至今的夢。我不會忘記我的夢,那會是我畢生的夢。我很慶幸自己的幸運,我可以找到自己人生的航燈。我喜歡上書法,喜歡上讀詩,喜歡上品茶,喜歡上寫作,喜歡上那種在紙上揮灑自己情緒的感覺。這也許是會讓我的同齡人感覺怪異的喜好,卻使我無休止地沉醉其中。在這八年里。我學(xué)會了許多。我學(xué)會了堅強,以微笑彰顯自信;我學(xué)會了掩飾,以不羈掩飾憂傷。我從里至外都在發(fā)生改變,從性格至靈魂。書法,書寫出自己人生的法則,一個人的性格如何,理念怎樣,都可以從他的字中讀懂!叭巳缙渥郑秩缙淙恕,字是人們心中的不變法則。寫書法不是為了得什么獎,也不是為了聽別人贊嘆的話語,我們只要寫給自己看,讓自己開心就夠了。我不需要燈光,也不需要掌聲,只需要自己的笑!懊慈A,卻虛;開心即實,忘我即真”,這是書法給我的啟示,一個用八年時間感悟到的真諦。
再說這個“棋”字吧。不知從何時起,我開始愛上古代文化,所以“琴棋書畫”我基本上都會一些。至于棋,我最喜歡的是國際象棋。記得小時候,家里有一套很精美的玉制國際象棋。每當(dāng)我盯著那一個個晶瑩剔透、修長華美的棋子時,心里想象著拿著這樣一顆顆精致的棋子對弈時的樣子,就有著抑制不住想學(xué)的欲望。于是,從一年級開始學(xué)習(xí),學(xué)了兩年,我就斗膽和老爸對弈了。剛開始我總是輸,到后來也能贏幾盤了。我興趣大增,恨不得晚上都抱著棋盒子睡覺。我喜歡下棋,喜歡下險棋,下到快成死棋時,一棋逆局。不是喜歡那份緊張與刺激,而是喜歡緊張激烈中流露出的那份悠閑。下棋如寫文章,不需要華麗的開場,也不需要優(yōu)雅的結(jié)尾。下棋不為爭輸贏,“急于取勝者,必敗無疑!边@是師傅常對我說的話。下棋者在棋盤上斗智斗勇,不會常把情緒掛在臉上!皠贁∧吮页J隆,就算輸了,還有下次,實在沒什么好著急的。日積月累,我那急躁的性子也被磨鈍了許多。要我說,世間何為智者,必為棋。
最后說說這個“明”和“妙”吧。“明”就是聰明的意思,“妙”是我幽默而開朗的性格,很受大家歡迎。加上我好到不行的脾氣,身邊總會有一個很大的朋友罔。可是,如果只是開朗,這就算不上“妙”了。我性格多樣,對于好的朋友,我總是笑臉相迎;對于一般的同學(xué),我也是熱情相待;可要是遇到與我為敵的,那就別怪我“黑臉”相迎,外加惡作劇了?偟膩碚f,我真正的敵人沒幾個,畢竟多一個朋友總比多一個敵人好吧!懊睢边指我的創(chuàng)造力。學(xué)習(xí)上,我思緒萬千,常有許多奇妙的想法。加上我把這個特點充分運用到寫作上,使我的作文新穎奇妙。我也很會玩兒,常常玩兒一些不知名的東西。從兒時起我就什么都新鮮,什么都愛玩兒。我也愛做手工,能自己做很多玩具和模型。也許我應(yīng)該慶幸,許多人都失去的童心和創(chuàng)造力,上帝卻毫不吝嗇地都給了我,這就是神憐世人吧。
時間可以改變許多,它改變了花的容貌,阻止了水的流動,磨平了山的棱角,卻永遠(yuǎn)無法改變我。那個多變、開朗、“墨明棋妙”的我永遠(yuǎn)不會變!楊柳自有楊柳的灑脫,青松自有青松的壯美,生于世界,存于宇宙,每個人都閃耀著獨特的光輝。我相信,我雖不是天使,我沒有翅膀,我卻能以信念為支撐,在屬于我的青春的天空上飛過!
佳作點評
乍一看,文章題目真讓人有點兒“莫名其妙”,仔細(xì)讀下去才發(fā)現(xiàn),原來作者妙用諧音,改造了成語,既跟文章內(nèi)容緊密相扣,又使得題目別有一番新意。文章內(nèi)容圍繞“墨明棋妙”四個字各自的含義詳細(xì)進行了解釋,并且有詳有略,詳解了“墨”字和“棋”字。作者在行文過程中并不是單純地講自己如何學(xué)書法,如何學(xué)下棋,而更側(cè)重于說在學(xué)習(xí)過程中的感受與感悟,使得文章層次有了一個大的提升。文章開頭直接切題,結(jié)尾又用排比的形式表達自己在“屬于我的青春的天空”翱翔的信念。
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