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以教訓(xùn)為話(huà)題的作文（通用24篇）
導(dǎo)語(yǔ)：在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的以教訓(xùn)為話(huà)題的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
以教訓(xùn)為話(huà)題的作文 篇1
一個(gè)詞丟掉16分
我是班里寫(xiě)作文的高手高高手。每次考試，我的作文都是滿(mǎn)分或接近滿(mǎn)分�？蛇@一回，我考臭了，一下子被扣了16分，作文成績(jī)僅排在班里第22位。我懊惱得滿(mǎn)臉發(fā)熱，把卷子塞進(jìn)桌斗，實(shí)在不想多看它一眼。
“專(zhuān)門(mén)捉弄我！”我恨恨地說(shuō)。這個(gè)成績(jī)對(duì)我是天大的羞辱！是誰(shuí)羞辱的呢？是老師，還是我自己……我怎么也想不明白。想不明白的事，我就暫時(shí)不說(shuō)。
所以，這個(gè)“羞辱”我的不良成績(jī)被我隱瞞下來(lái)，沒(méi)有對(duì)父母公布。
過(guò)了兩周，媽媽翻我的書(shū)包，看到了這份卷子。
媽媽把卷子戳到爸爸面前：“看看，你的寶貝女兒，最拿手的作文居然被扣了16分！”
爸爸一臉嚴(yán)肅，接過(guò)卷子，細(xì)細(xì)地看著。
我躲在一旁，心里直打鼓。
爸爸沒(méi)有急于批評(píng)我，看得很認(rèn)真。
我讀著爸爸的表情變化：他居然沒(méi)有暴怒。
媽媽也看著試卷，不住地添油燒火：“你說(shuō)說(shuō)，這退步多大呀！”
爸爸看完發(fā)表意見(jiàn)：“一篇很好的作文，語(yǔ)言流暢，故事感人，結(jié)構(gòu)完整�！�
媽媽十分不滿(mǎn)爸爸的結(jié)論：“你就吹吧你，很好，怎么被扣了這么多分？”
爸爸叫我過(guò)來(lái)：“你說(shuō)說(shuō)，很好的作文，怎么被扣得這么慘？”
我搖頭。因?yàn)槲掖_實(shí)不知道分被扣在哪里。我甚至懷疑爸爸故意反話(huà)正說(shuō)，在安慰我。
“女兒啊，我說(shuō)過(guò)，學(xué)生作文，首要的一點(diǎn)，就是主題鮮明，情趣健康，積極向上。你做到了嗎？”爸爸?jǐn)傞_(kāi)來(lái)說(shuō)。
“我一直是這樣做的呀！”我申辯。
“可你讀讀這一段：‘其實(shí)我和那個(gè)男生沒(méi)什么的，只是紅顏知己而已，我有什么話(huà)也都會(huì)對(duì)他說(shuō)，他也會(huì)幫我解決�！肌t顏知己’了，還表白自己和那個(gè)男生沒(méi)什么�！t顏知己’什么意思，你知道嗎？”爸爸指出其中的一個(gè)詞，讓我解釋。
我說(shuō)：“就是好朋友的意思。你們不會(huì)懷疑我和他吧？”
爸爸說(shuō)：“我不懷疑，不等于老師不懷疑。就沖這個(gè)詞，你的作文格調(diào)上的問(wèn)題十分嚴(yán)重。沒(méi)有得‘0’分，老師已很照顧你了！”
“老爸，你展開(kāi)說(shuō)。”我急不可耐地洗耳恭聽(tīng)。
“紅顏，是美貌的女子。知己，就是完全知道自己內(nèi)心想什么的人。合起來(lái)，就是自己有一個(gè)完全知道自己內(nèi)心在想什么的美貌的女子。這個(gè)詞，一般是男性對(duì)女性使用的，多用在超出友誼之外的范疇�！卑职种v得十分明確。
我的臉騰地?zé)崃似饋?lái)，像有火苗在躥：“啊呀！丟死人了！我真不知道這個(gè)詞的意思是這樣的，只覺(jué)得它很美。”我搶過(guò)卷子，欲撕。
爸爸說(shuō)：“汲取教訓(xùn)，沒(méi)搞懂的詞，千萬(wàn)別亂用，會(huì)鬧出大笑話(huà)的！卷子保留著，按你正確的意思表達(dá)，重寫(xiě)一遍�！�
我重寫(xiě)了一遍，發(fā)在博客里，獲得很多好評(píng)。
爸爸對(duì)媽媽說(shuō)：“作文突然得了低分，一定要找一找是什么原因，對(duì)癥下藥，才好醫(yī)治�！�
媽媽看著我：“多聽(tīng)聽(tīng)你爸爸的，不懂的詞一定要搞懂了再用，要不然，分丟了，還不知道怎么丟的.呢！”
媽呀，中國(guó)的詞語(yǔ)，可不是鬧著玩的。用錯(cuò)一個(gè)詞，意思全變了，差點(diǎn)兒讓我背上“早戀”的黑鍋！且一個(gè)詞被扣16分，平均一個(gè)字扣4分，讓我的成績(jī)一落千丈，慘不忍睹！
教訓(xùn)，教訓(xùn)，深刻的教訓(xùn)！
高手行文
“一個(gè)詞”怎么就“丟掉16分”？對(duì)于天天跟分?jǐn)?shù)玩命的學(xué)生來(lái)說(shuō)，這個(gè)題目實(shí)在太有吸引力了。到了這兒，張佳羽這個(gè)“寫(xiě)作文的高手高高手”就成功了一半。那另一半呢？在于其風(fēng)趣活潑、充滿(mǎn)生活味兒的行文。文章所包含的道理，都是借爸爸之口說(shuō)出來(lái)的，這話(huà)語(yǔ)邏輯清晰、層次分明、令人信服。而媽媽呢，看似墻頭草隨風(fēng)倒，但她充滿(mǎn)了生活味兒的生動(dòng)的語(yǔ)言，對(duì)連接和推進(jìn)故事情節(jié)起到了重要作用，而且使全家人的形象都鮮活起來(lái)了。你可以試試，如果把文章中媽媽的三言?xún)烧Z(yǔ)都略掉，這篇文章可就成了干巴巴的說(shuō)教，沒(méi)看頭了。
以教訓(xùn)為話(huà)題的作文 篇2
教訓(xùn)，是打開(kāi)成功之門(mén)的鑰匙，是人生的必經(jīng)之路，是能讓我們進(jìn)入學(xué)習(xí)生涯的一葉小舟……
那是一個(gè)冬天的午后，快要過(guò)大年了，爸爸媽媽都忙著在幫助外公外婆做事，只剩下我和弟弟空閑著，不用干活。我閑得無(wú)聊，就跟弟弟下起了國(guó)際象棋。我簡(jiǎn)單得講了一下規(guī)則和棋子的走法。我以為弟弟是新手，就拿出漫不經(jīng)心的態(tài)度跟他下了起來(lái)。外面的陽(yáng)光比較溫暖，也沒(méi)有下很大的雪。我看著窗外，偶爾用雙眼瞥一下棋盤(pán)，心又忍不住飛出窗子外面了。就這樣，我連續(xù)下了好幾步棋，可讓我大吃一驚的是，弟弟的棋感非常好，這讓我的'后脊背直冒冷汗。他對(duì)我的弱點(diǎn)一次又一次進(jìn)行了強(qiáng)烈的進(jìn)攻，早知道我就不應(yīng)該輕敵讓子了。凡是我讓子的地方都被攻破了，就只剩下了唯一的救命稻草皇后還保護(hù)著王�，F(xiàn)在這盤(pán)棋的局面好像兩棵大樹(shù)：一棵是所有的根都深深地扎在了土里，而另一棵則是只扎在泥土表面，風(fēng)吹雨打之后隨時(shí)隨刻都會(huì)倒下。但我還在垂死掙扎著，可惜的是皇后在激戰(zhàn)中壯烈犧牲了，我只好認(rèn)輸。
教訓(xùn)；光聽(tīng)名字就讓人感到沉痛，但從另一方面想，教訓(xùn)也能讓我們改正錯(cuò)誤，奮發(fā)成長(zhǎng)。
以教訓(xùn)為話(huà)題的作文 篇3
在生活中，誰(shuí)會(huì)沒(méi)有一點(diǎn)麻煩？有了麻煩，就有了教訓(xùn)，這個(gè)教訓(xùn)往往會(huì)改變你的一生。
以前，我老是管不住自己的`東西，一會(huì)兒這個(gè)沒(méi)了，一會(huì)那個(gè)沒(méi)了。
一個(gè)陽(yáng)光明媚，媽媽送我去上學(xué)，一路上，媽媽不停地囑咐我：“上課要認(rèn)真學(xué)習(xí)，東西要放好，省得到時(shí)候又沒(méi)了，門(mén)禁卡在你的筆盒里，不要丟了�！�
我不以為然，想：“媽媽也太小瞧我了，雖說(shuō)我東西管不住，但門(mén)禁卡這種東西，我還沒(méi)有丟過(guò)一次呢！每次我進(jìn)小區(qū)可都是順順利利的呀！于是我隨口哦了一聲。
放學(xué)的時(shí)候到了，我興高采烈地往家走，進(jìn)了小區(qū)，來(lái)到家門(mén)口，在筆袋里摸了一陣子，沒(méi)摸著門(mén)禁卡，再一看，立刻停住了，鉛筆、一尺子、橡皮……一個(gè)不少，唯獨(dú)少了一個(gè)門(mén)禁卡。剎那間，天空布滿(mǎn)了烏云，整個(gè)世界都暗了。
一時(shí)間，我竟不知所措。
��！我想起來(lái)了，下課時(shí)，我把門(mén)禁卡當(dāng)成飛鏢，在教室里玩，結(jié)果把門(mén)禁卡弄丟了！這可怎么辦？我心想。
媽媽回來(lái)了，見(jiàn)我站在門(mén)口，就猜出了我的心思，就說(shuō)：“看看，看看吧！不把我的叮囑當(dāng)回事，門(mén)禁卡丟了！現(xiàn)在只能補(bǔ)辦了！”
幾天后，我和媽媽一起去補(bǔ)辦了一張門(mén)禁卡。
問(wèn)題雖然解決了，可那個(gè)教訓(xùn)始終在我心中對(duì)我說(shuō)：“以后東西要放好！
哎，不聽(tīng)老人言，吃虧在眼前吶！
以教訓(xùn)為話(huà)題的作文 篇4
在生活中，每個(gè)我所得到的感受都蘊(yùn)含著一個(gè)個(gè)生活中的小故事。它們就像一個(gè)個(gè)深深的腳印，印在我成長(zhǎng)的道路上，并時(shí)時(shí)縈繞于心。給我留下最深印象的，是那次我得到了教訓(xùn)的事。
那是放暑假的時(shí)候。一天，爸爸媽媽有事出去了，只剩下我一個(gè)人在家。爸爸媽媽臨走前對(duì)我千叮嚀萬(wàn)囑咐，告訴我別忘了下午要上奧數(shù)課�！芭杜�，我知道啦——”我便答應(yīng)了，卻一點(diǎn)也沒(méi)放在心上，一心想著電腦里有趣的地方，巴不得爸媽快點(diǎn)出去好讓我痛痛快快地玩上幾個(gè)鐘頭電腦。爸爸媽媽剛一出去，我就把手中還未寫(xiě)完的作業(yè)一丟，打開(kāi)電腦就完了起來(lái)，把爸媽的囑咐拋到了九霄云外，“全心全意”地投入到了電腦游戲之中，對(duì)周邊的一切都漠不關(guān)心。
“滴答，滴答”時(shí)間一分一秒從我腳邊溜走，從我身上跨過(guò)，從我敲擊著鍵盤(pán)的手指邊飛過(guò)……我卻渾然不知，依舊忘我地玩著。當(dāng)我玩得筋疲力盡時(shí)，我下意識(shí)地想站起來(lái)出去走走，總覺(jué)得我似乎忘了什么重要的事情。我無(wú)意中看到了家里的表，這才明白了過(guò)來(lái)：兩點(diǎn)半了？我上奧數(shù)課要遲到了��！我的心里“咯噔”一聲，我趕緊拔掉電腦的電源插頭，幾下子收拾好書(shū)包，就去拿我的自行車(chē)鑰匙，準(zhǔn)備騎車(chē)趕去上特長(zhǎng)課。俗話(huà)說(shuō)：心急吃不了熱豆腐。我越是著急，鑰匙就越偏偏和我作對(duì)，我把家里翻遍了也沒(méi)能找到它。這下可怎么辦��！我的`頭上流出了細(xì)密的汗珠，急得我圍著家里團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。要知道，特長(zhǎng)班距離我們家很遠(yuǎn)，通常我都是騎自行車(chē)去的，可這…該怎么辦啊…我一咬牙，不管那么多了，提起書(shū)包就火急火燎地向外面跑去。一路上，我跑得飛快，引起了很多人的目光。不過(guò)我才顧不了那么多，一路飛奔。太陽(yáng)火辣辣地照著，我的腿也像灌了鉛一樣越來(lái)越沉，跑的速度也越來(lái)越慢。汗珠大滴大滴地從我頭上滴落……終于，我吃力地走到了特長(zhǎng)班。不過(guò)后果可想而知——我被老師狠狠地訓(xùn)了一頓，還被罰去站墻角。唉，早知道就不貪玩了……我這時(shí)才追悔莫及。
那次我所得到的教訓(xùn)，我至今也不能忘記，因?yàn)樗屛颐靼琢�，把握好時(shí)間有多么重要，貪玩也總是會(huì)誤了事。不過(guò)從那天起，我就暗下了決心：以后一定要把握好時(shí)間，做自己該做的事情。如果連時(shí)間也掌握不好、沒(méi)有自覺(jué)性，那以后還能做什么事呢？
以教訓(xùn)為話(huà)題的作文 篇5
“說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難”這是人們常說(shuō)的一句話(huà)，我們往往只有通過(guò)親身體驗(yàn)才能真正的懂得一件事。
有個(gè)故事是這樣的，有個(gè)漁人有著一流的捕魚(yú)技術(shù)，被人們尊稱(chēng)為“漁王”。然而“漁王”年老的時(shí)候非�？鄲�，因?yàn)樗娜齻�(gè)兒子的`漁技都很平庸。他百思不得其解，他覺(jué)得他把他最一流的經(jīng)驗(yàn)技術(shù)都毫無(wú)保留的教給了自己的兒子可他們的捕魚(yú)技術(shù)缺連普通人家的孩子都比不上，直到他臨終前也一直沒(méi)有明白。
這是為什么呢？我捧著書(shū)一遍又一遍地復(fù)讀，仍然沒(méi)有理解其中的道理，直到那天媽媽說(shuō)：“都四年級(jí)了，以后星期六下午自己去圖書(shū)館，我不會(huì)陪你去了�！碧幱谧约阂粋�(gè)自己可以一個(gè)人到處溜達(dá)轉(zhuǎn)悠的自由時(shí)間，我無(wú)比雀躍地接受了這事。出門(mén)前媽媽還是有點(diǎn)不放心的說(shuō)：“記得是文藝路口西啊！別在東就下了，下了的話(huà)就往前多走點(diǎn)路吧�！逼鋵�(shí)圖書(shū)館到我們家要走的路并不多，只要記住哪站下車(chē)就行了。這還是第一次自己去，心里還是一點(diǎn)焦慮，一遍又一遍地看著站牌上的一站又一站，心里默默數(shù)著站數(shù)記住什么時(shí)候下車(chē)。我豎起耳朵仔細(xì)地聽(tīng)著報(bào)站地聲音。“文藝路口�！卑�！到了。我馬上提著書(shū)下了車(chē)。下了車(chē)，可能是過(guò)度緊張的原因，望著站臺(tái)上大大的“東”字臉上的表情有那么一絲凝固。走了十幾分鐘才到。我頓時(shí)明白了漁王故事，那是因?yàn)闈O王沒(méi)有教授他的孩子失敗的經(jīng)驗(yàn)��！只有真正的經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨的洗禮，才能飛的更遠(yuǎn)啊。
媽媽就像故事里的漁王，她交給了我成功的經(jīng)驗(yàn)，但真正的經(jīng)驗(yàn)是要通過(guò)自己的親身體驗(yàn)得出的。經(jīng)驗(yàn)固然重要，但失敗的經(jīng)歷也是或不可缺的。
以教訓(xùn)為話(huà)題的作文 篇6
人生有許許多多的經(jīng)歷，有些經(jīng)歷讓我們糾結(jié)，有些經(jīng)歷讓我們快樂(lè)，有些經(jīng)歷卻讓我們永遠(yuǎn)難忘……
在我的腦海里，有一個(gè)記憶錄像機(jī)，拍下了生活中高興的，難忘的……其中有一件事深深地教育了我，使我記憶憂(yōu)新它給了我一次難忘的教訓(xùn)
這已經(jīng)是上學(xué)期的事了那天早晨，我剛來(lái)到學(xué)校，就聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)“喜訊”：今天早晨1—2節(jié)課考語(yǔ)文我一聽(tīng)，心里像提到了嗓子因?yàn)�，�?dāng)天晚上我沒(méi)有好好復(fù)習(xí)功課，只是將語(yǔ)文書(shū)走馬觀(guān)花地看了一遍。
不知不覺(jué)，已經(jīng)到了考試時(shí)間，同學(xué)們都信心十足地做起了卷子而我，唉！正當(dāng)我像熱鍋上的螞蟻—急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)時(shí)一個(gè)微小的聲音悄悄地傳進(jìn)我耳朵里：“朱婧怡，朱婧怡”我朝四周望望，見(jiàn)同學(xué)們都在埋頭做著卷子，教室里只有蔣捷在叫我我看了看
她，見(jiàn)她拿著一團(tuán)紙，正在朝我搖晃著我！我明白了，原來(lái)她是想給我傳紙條��！頓時(shí)，我嚇蒙了，考試時(shí)她傳紙條給我干什么呢？莫非…我不敢往下想，我的腦子里已是一片空白這時(shí)，一個(gè)小紙團(tuán)降臨到我腳邊我小心翼翼地?fù)炱鹚瑳](méi)被老師看見(jiàn)后，輕輕地將它鋪展開(kāi)來(lái)只見(jiàn)上面寫(xiě)著：你，我，易宗睿，周妙嘉，我們遇到不會(huì)的題可以互相“商量”頓時(shí)的我，不知如何是好我的腦子里十分的矛盾一個(gè)說(shuō)：“答應(yīng)吧！”反正老師也不知道你們的秘密如果你不抄，這次語(yǔ)文考試考差了，回家沒(méi)準(zhǔn)還會(huì)遭到皮肉之苦呢！我聽(tīng)后，剛想動(dòng)筆寫(xiě)下“好”但就在這時(shí)，另一個(gè)小我也說(shuō)話(huà)了：“不，不要抄，如果你抄了別我的.東西，那將會(huì)害了你自己，請(qǐng)你三思吧！”我經(jīng)過(guò)了一番思考后，最終，還是答應(yīng)了蔣捷，最后，這次考試，我自然理所當(dāng)然的取得了好的成績(jī)同學(xué)們向我賀喜，家長(zhǎng)夸講我，老師在班上表?yè)P(yáng)我但我的心卻怎么也不能平靜下來(lái)，我心里十分慚愧大概這就是做了錯(cuò)事而落下的后遺癥吧！
后面的考試，我們也用了相同的方法曾考師從我們的錯(cuò)題中，發(fā)現(xiàn)了我們的秘密把我們叫進(jìn)了辦公室，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我們說(shuō)：你們都是很有希望的孩子，虛假的東西不會(huì)長(zhǎng)久，慌言總有被揭穿的時(shí)候希望你們回去后好好反省，下次可不許再犯了。
這件事讓我明白了許多，這件事讓我永遠(yuǎn)難忘。
以教訓(xùn)為話(huà)題的作文 篇7
生活就像一盒巧克力，有甜有苦，但是，相比甜，還是苦的滋味更能令人難以忘懷。
每年秋天，學(xué)校都會(huì)舉行一場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)。云雨涵是507班800百米跑步的臺(tái)柱子，幾乎每次800米女子跑都是第一名。慢慢的，她變得驕傲起來(lái)了，她心想：反正每次跑步我總能得第一名，不去訓(xùn)練也沒(méi)關(guān)系。
光陰似箭，日月如梭。一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)又開(kāi)始了，所有同學(xué)都在為運(yùn)動(dòng)員吶喊助威，馬上要到800米女子跑了，云雨涵信心滿(mǎn)滿(mǎn)的站在跑道上，隨著一聲槍響，五個(gè)運(yùn)動(dòng)員飛快的跑起來(lái)。但由于長(zhǎng)期缺乏運(yùn)動(dòng)，云雨涵跑了幾步就覺(jué)得力不從心，慢慢落后了其他運(yùn)動(dòng)員。汗水大滴大滴的`從頭上滾落下來(lái)，腿軟綿綿的，使不上一點(diǎn)勁。800米女子跑結(jié)束以后，云雨涵從第一名變成了倒數(shù)第一名，老師和同學(xué)都很失望，她心里也非常難過(guò)。
云雨涵暗暗下了決心，下次運(yùn)動(dòng)會(huì)一定要好好準(zhǔn)備，不能像這次一樣偷懶了。她比以前更加努力的訓(xùn)練，一天又一天，一個(gè)月又一個(gè)月，秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)終于拉開(kāi)了帷幕。她不出所料的又拿回了象征第一名的獎(jiǎng)牌。
成功是需要努力的，沒(méi)有白來(lái)的成功。跌倒了就重新爬起來(lái)，沒(méi)有人的人生中是永遠(yuǎn)成功的，不經(jīng)歷風(fēng)雨，哪能看見(jiàn)彩虹？
以教訓(xùn)為話(huà)題的作文 篇8
驕傲使人落后，謙虛使人進(jìn)步�！}記
有許多人，由于成功后自滿(mǎn)驕傲，便迅速地走向了失敗的道路；有許多人，謙虛之后便迎來(lái)了輝煌�！膀湴潦谷寺浜�，謙虛使人進(jìn)步。”對(duì)于這句話(huà)我感觸很深。
還記得上次數(shù)學(xué)月考我考了一百分，然后興奮異常地沖回家，對(duì)媽媽說(shuō)： “媽媽?zhuān)次遗２慌�，我考了一百分耶！”媽媽�?dāng)時(shí)也很高興，一個(gè)勁的表?yè)P(yáng)我、鼓勵(lì)我。但當(dāng)她看見(jiàn)我在那得瑟的表情后，迅速地沉下了臉，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“寶貝，一百分的確很棒，這是不能否定的，媽媽為你感到高興。但是這個(gè)成績(jī)除了老師對(duì)你的辛勤付出外，更離不開(kāi)你平時(shí)努力學(xué)習(xí)的態(tài)度，你可不能因?yàn)檫@次考試得了一百分就驕傲自滿(mǎn)，往后的`考試還多著呢，只有踏踏實(shí)實(shí)……”
“知道了，知道了……”我不耐煩地打斷了媽媽的話(huà)，對(duì)她擺擺手，“我去復(fù)習(xí)了�！敝�，便進(jìn)了自己的小屋，關(guān)上了房門(mén)拿出手機(jī)偷偷地玩了起來(lái)。
過(guò)了幾天，我們學(xué)完了新的課程，老師說(shuō)明天要檢測(cè)，同學(xué)們都緊張了起來(lái)，我卻不以為然，心想：“切，不就一個(gè)單元的考試嗎，我月考還得一百分呢，單元考試還能低了不成？”
于是，晚上回家后，我連數(shù)學(xué)書(shū)都沒(méi)翻，一點(diǎn)也沒(méi)復(fù)習(xí)。媽媽再三催促我復(fù)習(xí)的事，我都是不屑地笑笑，表面上答應(yīng)得好好的，但是壓根沒(méi)把檢測(cè)的事放心上。
第二天，開(kāi)始考試了�？吹骄碜雍螅颐闪�，因?yàn)橛泻脦椎李}我不會(huì)做，那些題可都是老師課堂上講過(guò)的呀！只是由于我太驕傲了，沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)�？纪暝嚭�，我像一個(gè)受傷的小鹿，無(wú)力地趴在課桌上，我多麼的希望老師改慢點(diǎn)，最好成績(jī)永遠(yuǎn)不要出來(lái)。
終于，還是逃不過(guò)宣布成績(jī)的時(shí)候，那時(shí)，我緊張極了，心里像十五個(gè)吊桶在打水——七上八下的。果然，沒(méi)考好，一些平時(shí)沒(méi)我學(xué)習(xí)好的同學(xué)成績(jī)都跑到了我的前頭，我頹廢地錘著桌子，看向窗外，無(wú)比的后悔。感覺(jué)就連窗外嘰嘰咋咋的小鳥(niǎo)都是在嘲笑我，小樹(shù)被風(fēng)吹到一邊都懶得看我一眼，它們都好像在說(shuō)：“讓你得意，讓你驕傲，這下你可美了吧？”
雖然這次考砸了老師沒(méi)有批評(píng)我；雖然同學(xué)沒(méi)有譏笑我；雖然媽媽沒(méi)有過(guò)多的指責(zé)我，但是我卻得到了莫大的教訓(xùn)，并且我會(huì)一直記著這次檢測(cè)，記著“驕傲使人落后，謙虛使人進(jìn)步�！边@句話(huà)的真正含義。
以教訓(xùn)為話(huà)題的作文 篇9
爺爺走啦，永遠(yuǎn)的離開(kāi)了。我卻沒(méi)有一點(diǎn)感覺(jué)。
就在爺爺去世前一天晚上正好星期五，我放學(xué)回家。一切和往常沒(méi)什么兩樣。太陽(yáng)，火辣辣的照著大地，似乎想要曬干一些活著的生命。風(fēng)，微弱的刮著，它可抵御不了這炎熱，只是象征性的吹那么幾下。蟬，已經(jīng)被熱的沒(méi)了鳴的力氣，但還偶爾埋怨一下這天氣，好以此博取太陽(yáng)的同情。進(jìn)了家門(mén)，家里人都去忙了，只是爺爺獨(dú)自一人在家。但與往常不同的是，他竟然坐在地上！我很詫異，與他交談，沒(méi)回音。他耳朵已經(jīng)不那么好使啦，所以我就當(dāng)他沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。放下書(shū)包，本欲使出渾身解數(shù)好扶他起來(lái)，結(jié)果我一個(gè)趔趄差點(diǎn)把自己也摔倒，他竟如此之輕！把他抱起來(lái)，放在床上，與他交談，他只是揮手致意。無(wú)奈，去尋找在莊稼地里忙碌的奶奶。
奶奶當(dāng)時(shí)正和哥哥在忙著收莊稼。家里經(jīng)濟(jì)條件差，父母外出打工，若不是農(nóng)忙，哥哥也不會(huì)回來(lái)。奶奶聽(tīng)我說(shuō)完，眼前閃過(guò)一絲憂(yōu)慮，但是由于收割在即，憂(yōu)慮隨之消失。只道是等會(huì)回去。
回了家，奶奶顧不得洗漱，放下工具立馬奔向爺爺床前。他已經(jīng)很虛弱啦，我馬上去找來(lái)了村里的醫(yī)生。幾針下去之后，爺爺還是沒(méi)什么好轉(zhuǎn)，哥哥先是打了急救，隨后又給爸爸打電話(huà)。一個(gè)多小時(shí)候，爺爺被救護(hù)車(chē)接走，他已接近昏迷。那是我最后一次見(jiàn)還有生命的爺爺。
懷著忐忑的心好不容易熬到了第二天天亮，在念高中的堂姐回來(lái)了，姑姑的女兒回來(lái)了，她們安慰我說(shuō)沒(méi)事兒。我也以為沒(méi)事兒，因?yàn)闋敔斏∽≡阂膊皇且粌纱卫�，說(shuō)實(shí)話(huà)，已經(jīng)習(xí)慣了不少。
可是，那種自我安慰沒(méi)有持續(xù)太長(zhǎng)時(shí)間就被無(wú)情的現(xiàn)實(shí)所擊敗。鄰家叔叔讓我們收拾一下?tīng)敔數(shù)奈葑�，接著沒(méi)多久，好多人都回來(lái)啦。爸爸媽媽和姑姑他們幾個(gè)抬著一個(gè)蒙著一大塊的黃布的擔(dān)架進(jìn)了屋子，又移到了床上。然后我的耳朵就充滿(mǎn)了哭喊。
我不相信，我木納的沖出了院子。找一塊沒(méi)人的地方，準(zhǔn)備大哭一場(chǎng)。可，為什么，為什么我哭不出來(lái)，而且沒(méi)有一絲的傷感！
再次回到家，院子里已經(jīng)站滿(mǎn)了人，他們都是來(lái)吊唁的。我擠過(guò)人群，走進(jìn)廳堂，一口巨大的棺材映入眼簾。我還是沒(méi)知覺(jué)，感覺(jué)身體都不是自己的.。
接下來(lái)的兩天里，雨一直下，我想它是代我哭爺爺?shù)摹?/p>
入殯那天天還是陰沉沉的，我依舊沒(méi)有任何知覺(jué)。在讓家人看最后一眼便合棺下葬的時(shí)候，我看到了爺爺最后一眼。那一刻，我相信啦！他就是我的爺爺！然后我流盡了這幾天我所積攢的淚水，任誰(shuí)也勸不住，那么悲慘，那么傷心。
可是爺爺還是走了，爸爸整天為“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待”而悲傷。所以，我現(xiàn)在待爸爸也不同往日，這也是一個(gè)教訓(xùn)吧，只是太過(guò)沉重。
以教訓(xùn)為話(huà)題的作文 篇10
在我記憶的海洋中，有許多的事情都變得模糊不清，但有一件事仍清晰地印在我的腦海里，現(xiàn)在回憶起來(lái)心里還是酸酸的。
在一節(jié)語(yǔ)文課上，老師叫我們寫(xiě)作文，還說(shuō)誰(shuí)寫(xiě)得好可以投稿�！巴陡�！”我一聽(tīng)來(lái)勁了，要是我的作文能在報(bào)刊上發(fā)表；我的名字能出現(xiàn)在報(bào)紙上，那該有多威風(fēng)�。∠氲竭@兒，我馬上提起筆寫(xiě)起來(lái)。可能是我太心急的緣故吧，不管我再怎么挖空心思，總覺(jué)得不滿(mǎn)意，怎么辦呢？對(duì)了，我不是有本《童話(huà)故事》嗎？那上面有許多的優(yōu)秀作文，我何不抄一篇呢！
最后，我抄了一篇作文交上去，老師改好后還問(wèn)我：“雨嬌，這篇作文寫(xiě)得很好，是你自己寫(xiě)的嗎？”我雖然心里很想承認(rèn)不是，可嘴上還是話(huà)鋒一轉(zhuǎn)，“是的，是我寫(xiě)的�！薄澳呛茫蠋熆梢詭湍闳ネ陡��！蔽乙宦�(tīng)心里美滋滋的。
大約過(guò)了兩個(gè)星期，一天，老師興匆匆對(duì)我說(shuō)：“雨嬌，快看，你寫(xiě)的作文發(fā)表啦！”“真的嗎？”我接過(guò)報(bào)紙一看，果然“馬雨嬌”三個(gè)字赫然印在紙上。當(dāng)時(shí)我別提有多高興了，老師還在同學(xué)們面前表?yè)P(yáng)了我，看到同學(xué)們向我投來(lái)的一雙雙羨慕的眼睛，我心里更是得意極了�？墒牵娈�(dāng)我還沉浸在喜悅之中時(shí)，新一期的《新苗》報(bào)又來(lái)了。報(bào)紙上，一位和我同年紀(jì)的小朋友揭發(fā)了我的“丑行”，公開(kāi)地說(shuō)我的作文是抄來(lái)的。老師把我叫到了辦公室，還沒(méi)等老師開(kāi)口，我的'眼淚就流了下來(lái)，回到教室，看著同學(xué)們那一雙雙異樣的眼神，我真恨不得地上有一道縫，讓我可以鉆進(jìn)去……
這件事雖然過(guò)去了很久，但它留給我的教訓(xùn)卻是永遠(yuǎn)也抹不掉的，也讓我明白：做任何事情都要實(shí)事求是，千萬(wàn)不能弄虛作假，只有自己真實(shí)的勞動(dòng)成果，才是最有價(jià)值的。
以教訓(xùn)為話(huà)題的作文 篇11
這是發(fā)生在三年前的一件事，它給我的教訓(xùn)使我終身難忘。
那時(shí)候，我剛上三年級(jí)，還是個(gè)攙嘴的小男孩呢。一天，我看見(jiàn)別的小朋友拿著錢(qián)去小店買(mǎi)東西吃，心里就像有條“饞蟲(chóng)”在抓一樣，很不舒服。
放學(xué)回到家，我忍不住向爸爸撒了個(gè)慌，說(shuō)要三角錢(qián)買(mǎi)鉛筆。爸爸爽快地從口袋里掏出三角錢(qián)遞給我，說(shuō)實(shí)在的，那時(shí)我的心一直砰砰地跳著，不知是心奮還是緊張，因?yàn)楫吘蛊垓_了爸爸。我拿著錢(qián)，很快來(lái)到小店，眼看著樣樣?xùn)|西都是那么美味可口，我禁不住咽了一下口水，我拿出一角錢(qián)買(mǎi)了一些瓜子。我吃完之后，我忍不住也、又去買(mǎi)了一些，不到半個(gè)小時(shí)，那三角錢(qián)就被我吃玩了�？蛇@時(shí)候，我心里的“饞蟲(chóng)”不但沒(méi)有撒退的意思，反而抓得更厲害。于是我鼓起勇氣跑回家再問(wèn)爸爸要錢(qián)：“爸爸，錢(qián)不夠，還差兩角。”爸爸怔了一下，看了看我還是給我兩角錢(qián)。我驚喜萬(wàn)分。當(dāng)我走出家門(mén)把折著兩角錢(qián)展開(kāi)時(shí)，我更是樂(lè)壞了，那兩角錢(qián)的中間竟然還夾有一張五角錢(qián)呢！我喜滋滋地奔向小店。
下午放學(xué)回家，一進(jìn)門(mén)，我就看見(jiàn)爸爸一臉嚴(yán)肅地坐在沙發(fā)上，心里不由咯噔了一下，難道……沒(méi)容我往下想，爸爸就朝我伸出一只大手來(lái)。我心虛地問(wèn)：“干什么？”爸爸似乎壓著一股火起，“買(mǎi)的鉛筆呢”爸爸說(shuō)道；我支吾了半天才說(shuō)：放……放在學(xué)……學(xué)校里了。”爸爸好曉看出了什么，接著又問(wèn)：“我那五角錢(qián)呢？”我嚇壞了，結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“什……什么……五角錢(qián)�。课也恢��！薄澳悴恢�？你給我要兩角錢(qián)的時(shí)候，我就看出有點(diǎn)不對(duì)勁兒，就故意在兩角錢(qián)的中間夾了五角錢(qián)，就是要試試你城不誠(chéng)實(shí)。沒(méi)想到你……老老實(shí)實(shí)說(shuō)吧！”我看是瞞不過(guò)來(lái)，只好把買(mǎi)瓜子的事一五一十地說(shuō)了出來(lái)。爸爸聽(tīng)了，臉上出現(xiàn)了一種我從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)的表情，半天說(shuō)不出話(huà)來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，爸爸終于又開(kāi)口了：“孩子，你吃一點(diǎn)零食沒(méi)什么，但你不該說(shuō)謊，要知道誠(chéng)實(shí)是一個(gè)人最可貴的品德。”爸爸的話(huà)像千斤重的'錘砸在我的心上，兩行苦澀的淚水順著我的臉頰往下流。
這件事已經(jīng)過(guò)去很久了，但那句“誠(chéng)實(shí)是一個(gè)最可貴的品德”的話(huà)卻時(shí)常在我耳邊響起，我將永遠(yuǎn)記住這個(gè)深痛的教訓(xùn)。
以教訓(xùn)為話(huà)題的作文 篇12
小學(xué)生活的六年中，許許多多的事情在我的腦子里變模糊，然而，有一件事卻使我終身難忘，因?yàn)樗o我一個(gè)極大的教訓(xùn)。
那是一個(gè)晴朗的星期三上午，數(shù)學(xué)老師宣布星期五下午第三節(jié)課進(jìn)行一次口算比賽，數(shù)學(xué)老師接著說(shuō)：“為了使大家能提高思維能力，所以，請(qǐng)大家做好口算比賽的準(zhǔn)備。”同學(xué)們聽(tīng)了，歡蹦亂跳，我也不例外，因?yàn)槲蚁肫鹆松蠈W(xué)期進(jìn)行比賽的口算題獲得了獎(jiǎng)，我想：“這次準(zhǔn)能拿上獎(jiǎng)，時(shí)間還有好幾天呢？”
在這幾天里，我看見(jiàn)身旁的同學(xué)都在練習(xí)口算題，黃運(yùn)清也不例外。我心想：平時(shí)黃運(yùn)清的口算計(jì)算那么差，怎么算怎么練也得不了獎(jiǎng)，她跟我比，只有在我后面，我越想越得意。
我輕輕松松玩了兩天，第三天下午——星期五下午第二節(jié)課，上課鈴一響，老師捧著一大疊試卷走進(jìn)了教室，老師跟我們說(shuō)好規(guī)定的時(shí)間——20分鐘。老師發(fā)好了試卷，我們就全神貫注地答著每一道題目，我看了看一下試卷，輕蔑地說(shuō)：“這么容易的題目誰(shuí)不會(huì)做。我答了一題、二題、三題……我把所有的題目答完了，我把試卷交了上去，心里總想著有100分，有第一名，心里興奮極了。
時(shí)間到了，同學(xué)們都把試卷滿(mǎn)意地交了上去。
過(guò)了幾天，分?jǐn)?shù)出來(lái)了。我懷著愉快的心情來(lái)到辦公室，看著那一張張獎(jiǎng)狀，心里樂(lè)滋滋的.。我看了第一名的獎(jiǎng)狀，沒(méi)有我的，我沒(méi)有灰心，再往第二名的獎(jiǎng)狀看，一張、兩張、三張……仍然沒(méi)有我的，我的額頭上冒出汗來(lái)了，同時(shí)也很焦急，我又往第三名的獎(jiǎng)狀看，直到最后一張也不見(jiàn)我的名字，我看了我的好朋友黃運(yùn)清得了二等獎(jiǎng)，我?guī)缀跻蕹鰜?lái)了，但是，我一向是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女孩子，沒(méi)有哭出來(lái)，雖然如此，但是我的眼淚往心里流，難受極了。
在回家的路上，我不斷地想，不斷的思索，為什么會(huì)這樣呢？難道我真的不如其他同學(xué)嗎？
我把事情告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屨Z(yǔ)心重長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“驕傲自滿(mǎn)，就使人落后，謙虛，就使人進(jìn)步，你今后對(duì)待每一件事情都要謙虛，不能驕傲自滿(mǎn)。從這以后我懂得了一個(gè)深刻的道理：不論在什么情況下，不論取得多好的成績(jī)，都不能驕傲自滿(mǎn)。
以教訓(xùn)為話(huà)題的作文 篇13
人生有許許多多的經(jīng)歷，有些經(jīng)歷讓我們糾結(jié)，有些經(jīng)歷讓我們快樂(lè)，有些經(jīng)歷卻讓我們永遠(yuǎn)難忘……
在我的腦海里，有一個(gè)記憶錄像機(jī)，拍下了生活中高興的，難忘的……其中有一件事深深地教育了我，使我記憶憂(yōu)新它給了我一次難忘的教訓(xùn)這已經(jīng)是上學(xué)期的`事了那天早晨，我剛來(lái)到學(xué)校，就聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)“喜訊”：今天早晨1—2節(jié)課考語(yǔ)文我一聽(tīng)，心里像提到了嗓子因?yàn)椋?dāng)天晚上我沒(méi)有好好復(fù)習(xí)功課，只是將語(yǔ)文書(shū)走馬觀(guān)花地看了一遍。
不知不覺(jué)，已經(jīng)到了考試時(shí)間，同學(xué)們都信心十足地做起了卷子而我，唉！正當(dāng)我像熱鍋上的螞蟻—急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)時(shí)一個(gè)微小的聲音悄悄地傳進(jìn)我耳朵里：“朱婧怡，朱婧怡”我朝四周望望，見(jiàn)同學(xué)們都在埋頭做著卷子，教室里只有蔣捷在叫我我看了看 她，見(jiàn)她拿著一團(tuán)紙，正在朝我搖晃著我！我明白了，原來(lái)她是想給我傳紙條啊！頓時(shí)，我嚇蒙了，考試時(shí)她傳紙條給我干什么呢？莫非…我不敢往下想，我的腦子里已是一片空白這時(shí)，一個(gè)小紙團(tuán)降臨到我腳邊我小心翼翼地?fù)炱鹚�，沒(méi)被老師看見(jiàn)后，輕輕地將它鋪展開(kāi)來(lái)只見(jiàn)上面寫(xiě)著：你，我，易宗睿，周妙嘉，我們遇到不會(huì)的題可以互相“商量”頓時(shí)的我，不知如何是好我的腦子里十分的矛盾一個(gè)說(shuō)：“答應(yīng)吧！”反正老師也不知道你們的秘密如果你不抄，這次語(yǔ)文考試考差了，回家沒(méi)準(zhǔn)還會(huì)遭到皮肉之苦呢！我聽(tīng)后，剛想動(dòng)筆寫(xiě)下“好”但就在這時(shí)，另一個(gè)小我也說(shuō)話(huà)了：“不，不要抄，如果你抄了別我的東西，那將會(huì)害了你自己，請(qǐng)你三思吧！”我經(jīng)過(guò)了一番思考后，最終，還是答應(yīng)了蔣捷，最后，這次考試，我自然理所當(dāng)然的取得了好的成績(jī)同學(xué)們向我賀喜，家長(zhǎng)夸講我，老師在班上表?yè)P(yáng)我但我的心卻怎么也不能平靜下來(lái)，我心里十分慚愧大概這就是做了錯(cuò)事而落下的后遺癥吧！
后面的考試，我們也用了相同的方法曾考師從我們的錯(cuò)題中，發(fā)現(xiàn)了我們的秘密把我們叫進(jìn)了辦公室，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我們說(shuō)：你們都是很有希望的孩子，虛假的東西不會(huì)長(zhǎng)久，慌言總有被揭穿的時(shí)候希望你們回去后好好反省，下次可不許再犯了。
這件事讓我明白了許多，這件事讓我永遠(yuǎn)難忘。
以教訓(xùn)為話(huà)題的作文 篇14
雖說(shuō)我小小年紀(jì)，但也經(jīng)歷了生活的酸甜苦辣。不久前發(fā)生的一件事像烙印一樣，難以磨滅。
話(huà)還得從那天說(shuō)起。那是上星期五下午放學(xué)后。由于我貪玩，發(fā)現(xiàn)該回家時(shí)，夜幕已經(jīng)降臨。怕爸爸再“河?xùn)|獅吼”，我恨不得馬上飛回家。
真是無(wú)巧不成書(shū)��！這時(shí)我的好朋友騎著一輛自行車(chē)在路上閑逛，我相：要是她能載我一程，那樣不是很快能回到家了嗎？我打心眼里為自己的想法得意。雖然我還記得，王老師曾經(jīng)再三強(qiáng)調(diào)過(guò)在馬路上未到規(guī)定的年齡不能騎自行車(chē)�？纱藭r(shí)我心里只想著早點(diǎn)回家，早把王老師的話(huà)拋到九霄云外去了。于是我坐上小祺的自行車(chē)后座，讓小祺載我回家。
騎著騎著，我看見(jiàn)前面一位大哥哥騎著車(chē)正在下坡，他放開(kāi)把手，雙腳卻不踩踏板，而是放在了三角垂直點(diǎn)上，雙手平展，像一只雄鷹在滑翔，那才叫快呀！那才叫爽呀！簡(jiǎn)直酷呆了！
我拍拍小祺的后背，“嘿，你瞧，那個(gè)大哥哥多厲害呀！我們不妨也學(xué)一學(xué)吧。”我興奮地說(shuō)。
“不行不行，要是把你給摔著了，我可賠不起呀！“小祺把頭搖得如同拔浪鼓一樣，無(wú)論我怎么懇求，她死活不答應(yīng)。我偷偷地從后座上蹲了起來(lái)，展開(kāi)雙手，想展示一下飛的滋味。
“好刺激呀！“我在心里叫道，絲毫沒(méi)有覺(jué)察到危險(xiǎn)正在向我們逼近。突然，在拐彎的.那一瞬間，由于她騎得飛速，而我卻照例蹲著，整個(gè)人甩了出去，重重地甩在水泥路上，臉部擦在堅(jiān)硬的水泥地上，上巴、額頭、鼻子都擦破了皮，血肉模糊。要不是古人云：”女子有淚不輕彈“。我早就哭了。小祺見(jiàn)我的慘狀，嚇得面如土色。此時(shí)我才懊悔不已。真是”不聽(tīng)老人言，吃虧在眼前“！
當(dāng)我?guī)е鴿M(mǎn)臉傷痕回到家，一進(jìn)門(mén)，爸看到我這副狼狽相，又是不分青紅皂白地臭罵了一頓，我自知理虧，只好洗耳恭聽(tīng)。也許是受了驚嚇的緣故，夜里還發(fā)了高燒。第二天只好請(qǐng)了假，不能去上學(xué)了。我真是得不償失啊，悔之晚矣！
所謂“吃一塹，長(zhǎng)一智”，這件事真是讓我受益匪淺。以后，我可得聽(tīng)從老師的教導(dǎo)。提高自己的安全防范意識(shí)，防患于未然，讓自己健康成長(zhǎng)。
以教訓(xùn)為話(huà)題的作文 篇15
“遵守交通規(guī)則�！笔莻�(gè)很重要的問(wèn)題，我們不僅要把這句話(huà)掛在嘴邊，還要把它牢牢地印在腦海中，把安全放在首位，讓事故發(fā)生的可能性變得極少。這樣才能促進(jìn)社會(huì)，創(chuàng)造文明城市。
一天放學(xué)后，我騎著自行車(chē)龐燕同學(xué)一起回家。騎了不遠(yuǎn)，我看見(jiàn)前面有一個(gè)騎自行車(chē)的大哥哥，只見(jiàn)他忽然兩手松開(kāi)車(chē)把，并把雙臂張開(kāi)，就像一只雄鷹在飛，真帥！頓時(shí)，我被這情景給吸引住了。便松開(kāi)了一只手指了指那位大哥哥對(duì)龐燕說(shuō)：“瞧，那位大哥哥多威風(fēng)呀，你行嗎？”沒(méi)等她答話(huà)，我又說(shuō)：“不如咱們倆也學(xué)那個(gè)大哥哥威風(fēng)威風(fēng)！”龐燕聽(tīng)了忙搖頭說(shuō)：“不，不行！”“大哥哥能，我們也能！”“不！不……”龐燕還是不肯。我想：“這有什么了不起�！�
于是，我便慢慢地將兩手松開(kāi)車(chē)把，也張開(kāi)雙臂。我正要叫龐燕看我，哪知話(huà)還沒(méi)出口，車(chē)子一下失去平衡，不好，一輛大卡車(chē)正迅速地向我迎面飛來(lái)。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，我急忙緊急剎車(chē)。糟糕！車(chē)子猛地向左栽倒。我的身子一下被彈出好遠(yuǎn)，“砰”的一聲摔個(gè)四腳朝天。大卡車(chē)正不偏不倚地停在我的腳邊。
“哎呦，哎呦……”我疼得大叫起來(lái)，張開(kāi)嘴巴，喘著粗氣，眼里的`淚珠在滾動(dòng)。一身冷汗浸透了我的全身……龐燕見(jiàn)我這副狼狽相，忙停下來(lái)，一邊扶我一邊說(shuō)：“看你，嘴上、臉上全是泥。”過(guò)了好一陣，我才從地上掙扎地爬起來(lái)，車(chē)子也壞了，我只好一瘸一拐地推著車(chē)回家。
吃一塹，長(zhǎng)一智。這次“威風(fēng)”的教訓(xùn)，我的確“受益匪淺”。
交通事故是那么可怕，一剎那間，就奪走了人的生命�，F(xiàn)在路上的車(chē)輛越來(lái)越多，馬路越來(lái)越擁擠，同時(shí)交通事故也越來(lái)越多，每年，有多少的生命被奪走，有多少個(gè)家庭被破壞，要多少人要失去親人。如果我們每個(gè)人的心中都有交通規(guī)則，每個(gè)人都能自覺(jué)地遵守交通規(guī)則，我相信一定可以避免很多悲慘的交通事故。讓交通法則在人們心中生根吧，讓我們牢牢的記住：遵守交通規(guī)則就是珍愛(ài)生命！雖然“天有不測(cè)風(fēng)云，人有旦夕禍�！�，但是只要注意“馬路入虎口，行人當(dāng)心走”，交通安全你我做起，大家才能平安健康又歡喜。
安全是火，點(diǎn)燃了生命之燈！安全是燈，照亮了生命之路，引導(dǎo)新的生命走向新的輝煌！安全與我同行！
以教訓(xùn)為話(huà)題的作文 篇16
八點(diǎn)整，作文課已經(jīng)開(kāi)始了，吵鬧的教室漸漸安靜下來(lái)了。
蔡老師好像正在“嘮叨”著什么，我完全沒(méi)聽(tīng)清楚，因?yàn)槲沂呛髞?lái)的。
過(guò)了一會(huì)兒，蔡老師說(shuō)完了，就打開(kāi)課件，課件上寫(xiě)著“天才試卷”，我看了后，大吃一驚，心里想：什么是“天才試卷”呢？”蔡老師又點(diǎn)了點(diǎn)，換到了下一個(gè)課件，我又大吃一驚，自言自語(yǔ)地說(shuō): “5分鐘要做完20道題目，還是聯(lián)合國(guó)教科文組織出的什么‘天才試卷’�！�
終于，蔡老師把“天才試卷”發(fā)了下來(lái)。我的心“咚咚”直跳，教室里安靜極了，連同學(xué)們的呼吸聲，都聽(tīng)得一清二楚。蔡老師說(shuō)：“現(xiàn)在可以開(kāi)始做“天才試卷”了。
我迅速地埋下頭去看題目，看到第一題和第二題后，我小聲地自言自語(yǔ)地問(wèn)：“這應(yīng)該是三歲小孩做的題目吧，或是蔡老師來(lái)哄小孩的`吧。”我看了看第三、第四題，“第一題是請(qǐng)把試題讀完，第二題是請(qǐng)把你的姓名寫(xiě)在試卷的右上角，第三題是把你的姓名上面加上拼音，第四題是請(qǐng)你寫(xiě)出你們班里五位同學(xué)的名字……”這都是些什么題目��？我才不把試題讀完。這明顯是浪費(fèi)我時(shí)間的�！�
我一直做到了第9題，蔡老師說(shuō)：“時(shí)間已經(jīng)過(guò)去3分多鐘了。”我看到了第10題后，把嘴巴張得大大的，小聲地說(shuō)：“這是什么題目��！竟然讓我寫(xiě)出五座外國(guó)城市的名稱(chēng)，誰(shuí)知道啊！”我不管這題了，還是做下一題吧�！�
“我看了下一題，是寫(xiě)出五位中國(guó)科學(xué)家的姓名，下一題是寫(xiě)出5位外國(guó)科學(xué)家的名字。“這都是些什么題目？”我不解地問(wèn)。
忽然，蔡老師說(shuō)“五分鐘到了，把手中的筆放下，不能再寫(xiě)了�！蔽抑缓霉怨月�(tīng)話(huà)，把筆放下了。蔡老師又說(shuō)：“你們做完了嗎？如果沒(méi)做完，就看看第二十題�！蔽艺f(shuō)：“沒(méi)有。”與此同時(shí)，我看了看第二十題，上面寫(xiě)著“如果你已經(jīng)做完了所有題目，請(qǐng)你只做第二題和第十九題”。我后悔極了，老師把所有考卷都看了一遍，結(jié)果，謝佐成70分，徐大淦100分，葉乘帆70分，我驚訝極了，心里暗暗地佩服他們。
這真是一次慘痛的教訓(xùn)�。「嬖V我們?cè)诳荚嚂r(shí)要認(rèn)真審題。
以教訓(xùn)為話(huà)題的作文 篇17
人生有許許多多的經(jīng)歷，有些經(jīng)歷讓我們糾結(jié)，有些經(jīng)歷讓我們快樂(lè)，有些經(jīng)歷卻讓我們永久難忘……在我的腦海里，有一個(gè)記憶錄像機(jī)，拍下了生活中高興的，難忘的……其中有一件事深深地教育了我，使我記憶憂(yōu)新它給了我一次難忘的教訓(xùn)這已經(jīng)是上學(xué)期的事了那天早晨，我剛來(lái)到校園，就聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)“喜訊”：這天早晨1—2節(jié)課考語(yǔ)文我一聽(tīng)，心里像提到了嗓子因?yàn)�，�?dāng)天晚上我沒(méi)有好好復(fù)習(xí)功課，只是將語(yǔ)文書(shū)走馬觀(guān)花地看了一遍。
不知不覺(jué)，已經(jīng)到了考試時(shí)間，同學(xué)們都信心十足地做起了卷子而我，唉!正當(dāng)我像熱鍋上的螞蟻—急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)時(shí)一個(gè)微小的聲音悄悄地傳進(jìn)我耳朵里：“朱婧怡，朱婧怡”我朝四周望望，見(jiàn)同學(xué)們都在埋頭做著卷子，教室里只有蔣捷在叫我我看了看她，見(jiàn)她拿著一團(tuán)紙，正在朝我搖晃著我!
我明白了，原先她是想給我傳紙條阿!頓時(shí)，我嚇蒙了，考試時(shí)她傳紙條給我干什么呢?莫非…我不敢往下想，我的腦子里已是一片空白這時(shí)，一個(gè)小紙團(tuán)降臨到我腳邊我留意翼翼地?fù)炱鹚�，沒(méi)被老師望見(jiàn)后，輕輕地將它鋪展開(kāi)來(lái)只見(jiàn)上面寫(xiě)著：你，我，易宗睿，周妙嘉，我們遇到不會(huì)的題能夠互相“商量”頓時(shí)的我，不知如何是好我的腦子里十分的矛盾一個(gè)說(shuō)：“答應(yīng)吧!”
反正老師也不明白你們的秘密如果你不抄，這次語(yǔ)文考試考差了，回家沒(méi)準(zhǔn)還會(huì)遭到皮肉之苦呢!我聽(tīng)后，剛想動(dòng)筆寫(xiě)下“好”但就在這時(shí)，另一個(gè)小我也說(shuō)話(huà)了：“不，不要抄，如果你抄了別我的東西，那將會(huì)害了你自己，請(qǐng)你三思吧!”
我經(jīng)過(guò)了一番思考后，最終，還是答應(yīng)了蔣捷，最后，這次考試，我自然理所當(dāng)然的取得了好的`成績(jī)同學(xué)們向我賀喜，家長(zhǎng)夸講我，老師在班上表?yè)P(yáng)我但我的心卻怎樣也不能平靜下來(lái)，我心里十分慚愧大概這就是做了錯(cuò)事而落下的后遺癥吧!
后面的考試，我們也用了相同的方法曾考師從我們的錯(cuò)題中，發(fā)現(xiàn)了我們的秘密把我們叫進(jìn)了辦公室，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我們說(shuō)：你們都是很有期望的孩子，虛假的東西不會(huì)長(zhǎng)久，慌言總有被揭穿的時(shí)候期望你們回去后好好反省，下次可不許再犯了。
這件事讓我明白了許多，這件事讓我永久難忘。
以教訓(xùn)為話(huà)題的作文 篇18
小學(xué)生涯6年，對(duì)于這個(gè)生活了6年的大家庭有著很深厚的感情，然而，6年了，從來(lái)沒(méi)有被這個(gè)大家庭里的“主管”——校長(zhǎng)批評(píng)過(guò)，那天的每一幕，至今依然歷歷在目。我是一個(gè)天性好動(dòng)，愛(ài)玩的女生。我有3個(gè)好姐妹，同樣我們性格很合得來(lái)，自然經(jīng)常出去玩，有時(shí)候，趁中午放學(xué)后到商店里逛，我們?nèi)ミ^(guò)多少次，已經(jīng)數(shù)不清楚了，而每次都幸運(yùn)的沒(méi)有被老師發(fā)現(xiàn)，可是幸運(yùn)之神似乎不在保護(hù)我們了，不知怎么的，就被老師知道了，而且還傳到校長(zhǎng)耳朵里。
那天，做完廣播體操后，班主任和校長(zhǎng)把我們四個(gè)叫住了，我們心里都很害怕，知道肯定又要挨批了�！澳銈冎形缡遣皇呛苡袝r(shí)間啊，中午還去逛商場(chǎng)，要不要我給你們一天時(shí)間逛個(gè)夠再回來(lái)！”校長(zhǎng)非常的氣憤，滿(mǎn)臉不滿(mǎn)的說(shuō)。我們四個(gè)不約而同的搖搖頭。當(dāng)時(shí)，我嚇壞了，心里想：誰(shuí)告訴校長(zhǎng)的�。吭趺纯赡苄ｉL(zhǎng)會(huì)知道，去過(guò)那么多次，都沒(méi)有被發(fā)現(xiàn)啊�！澳銈儾灰詾樽约撼煽�(jī)還可以了，中午就可以不復(fù)習(xí)去玩，要知道‘山外有山，人外有人’！很多任課老師都像我投訴你們4個(gè)，上課沒(méi)點(diǎn)正經(jīng)，總是眉來(lái)眼去，不認(rèn)真聽(tīng)講，你們大大小小也是個(gè)班干部啊，一點(diǎn)帶頭作用也沒(méi)有！看看你們班現(xiàn)在怎么能和六（2）班比，看看別人班的班干在班里起的是什么作用，你們起的是什么作用！”校長(zhǎng)口氣里帶著點(diǎn)生氣地說(shuō)。校長(zhǎng)這幾句話(huà)真是一針見(jiàn)血，句句往我們心里刺，我心里很慚愧，作為一個(gè)班干是應(yīng)該像校長(zhǎng)說(shuō)得那樣，而我們一點(diǎn)都沒(méi)有帶頭作用，還明知故犯，沒(méi)有一點(diǎn)以身作責(zé)的樣子。“或許我今天這樣說(shuō)你們，你們心里還有點(diǎn)怨恨，但是為什么我要在最后幾個(gè)月里還要跟你們說(shuō)這些呢？是想讓你們以后走出我們的學(xué)校，成為我們學(xué)校的驕傲，知道嗎？”校長(zhǎng)和藹可親的說(shuō)。瞬間，我們幾個(gè)眼睛都紅了，我們哭了，為我們做的'事而后悔……后悔的眼淚有用嗎？我們只能用剩下的幾個(gè)月來(lái)彌補(bǔ)我們的錯(cuò)誤。
6年了，學(xué)校給我的回憶太多了，而這次讓我終生難忘，校長(zhǎng)說(shuō)的每句話(huà)，我會(huì)永遠(yuǎn)銘記在心。這個(gè)難忘的教訓(xùn)真的在我心里永遠(yuǎn)都抹不掉。
以教訓(xùn)為話(huà)題的作文 篇19
過(guò)年前，縣城的大街小巷都掛著“禁止燃放煙花鞭炮”的標(biāo)語(yǔ)，媽媽說(shuō)：“這個(gè)規(guī)定太好了！”說(shuō)來(lái)也是，因?yàn)槲揖驮?jīng)因?yàn)榉疟夼诒缓莺萁逃?xùn)過(guò)一頓。
在我上二年級(jí)時(shí)的春節(jié)，縣城沒(méi)有禁止放鞭炮。一到年前，街道兩旁賣(mài)鞭炮的商販排成長(zhǎng)龍。哧溜花、手甩炮、亮響炮……各種類(lèi)型的鞭炮吸引著我們這些愛(ài)玩的小男孩。
正好那年舅舅家果果表哥也從上海回來(lái)過(guò)年了。果果哥比我大三歲，也是貪玩的年齡。哥哥的回來(lái)讓我有了玩伴，特別高興。
放鞭炮是我倆的最?lèi)?ài)。屋后是個(gè)大操場(chǎng)，這里也是我們放鞭炮的最好場(chǎng)所。中間是寬廣的水泥地，操場(chǎng)的四周雜草叢生，還有工人收拾操場(chǎng)堆砌的廢棄物。離住戶(hù)遠(yuǎn)，大人看不見(jiàn)，極具隱蔽性。
一天上午，家里來(lái)了客人。趁大人忙，我們拿上事先準(zhǔn)備好的道具溜出去，可以肆無(wú)忌憚、為所欲為盡情地玩啦！我們找來(lái)一次性紙杯，把鞭炮放在里面，露出引線(xiàn)，一點(diǎn)燃，看著紙杯騰空而起，我們高興得手舞足蹈；干草叢里鉆出來(lái)一只流浪貓，我們悄悄點(diǎn)燃鞭炮，趁貓不備，扔它背后，只聽(tīng)“啪”的一聲，貓像離弦的箭竄到樹(shù)上，我倆笑得直不起腰……正玩得不亦樂(lè)乎，哥哥發(fā)現(xiàn)在我們背后狼煙大冒，我一扭頭，天吶，灰白色煙霧升起，熊熊大火開(kāi)始燃燒……
“快，用喝的礦泉水救火！”，在我手足無(wú)措時(shí)，哥哥一聲提醒，我抓起兩瓶礦泉水，連蓋子也來(lái)不及開(kāi)，就把瓶子扔了出去�？纱藭r(shí)的`兩瓶水，好像變成了油，扔上去后火苗竄得更高了。同時(shí)，我感到臉上被烤得火辣辣疼，一摸前額的頭發(fā)，一股燒焦的糊味。哥哥沖過(guò)來(lái)，拉住我往后退。緊接著一邊跑，一邊喊：“著火了，快來(lái)人呀！”，我早已嚇得魂飛魄散！
不久，大人們聞聲趕來(lái)。爸爸拎著水桶，舅舅打開(kāi)滅火器開(kāi)始噴……忙乎好一陣子，火勢(shì)消減，慢慢熄滅，大家也累壞了。喘口氣后，問(wèn)起事情原因，我和哥哥低著頭，誰(shuí)也說(shuō)不清楚到底誰(shuí)干的。但是我們知道事情是我倆引起的，因?yàn)檎麄�(gè)操場(chǎng)就我倆在玩鞭炮。我倆免不了被狠狠教訓(xùn)了一頓，所幸，除了我頭發(fā)前面扔瓶子時(shí)被竄來(lái)的火苗燒焦一點(diǎn)，別無(wú)大傷。
如今，過(guò)年已經(jīng)禁止放鞭炮了，但曾經(jīng)的經(jīng)歷、曾經(jīng)的教訓(xùn)，時(shí)時(shí)刻刻提醒著我：火是不能玩的！
以教訓(xùn)為話(huà)題的作文 篇20
在我成長(zhǎng)的道路上，有許許多多快樂(lè)的事，也有許多讓我后悔的事。
有一天正在上課，老師問(wèn)我同桌問(wèn)題，她答不上來(lái)。于是拍了拍我，叫我告訴她答案，當(dāng)時(shí)我正在記筆記，我就沒(méi)跟她說(shuō)。她就更用力地拍我，我只好跟她說(shuō)這題的答案，我正在跟她說(shuō)的時(shí)候，老師發(fā)現(xiàn)了，批評(píng)我：“請(qǐng)你管自己，快坐好！”同桌回答問(wèn)題后，老師表?yè)P(yáng)了她，她坐下后對(duì)我做了個(gè)鬼臉。我頓時(shí)火冒三丈，當(dāng)時(shí)正在上課，我只好忍耐，下課了，我對(duì)她說(shuō)：“你上課給我做鬼臉什么意思�。磕氵@叫恩將仇報(bào)，你懂不懂！”她卻嬉皮笑臉地說(shuō)：“我答對(duì)了題目，你又被老師批評(píng)了，我能不開(kāi)心嗎？”我同桌說(shuō)完，就蹦出去玩了，我沒(méi)有說(shuō)話(huà)，因?yàn)槲乙呀?jīng)氣得無(wú)語(yǔ)了。
這件事情發(fā)生了不久，又發(fā)生了一件事。大家正在自習(xí)課上認(rèn)真地寫(xiě)著自己的作業(yè)，我同桌要問(wèn)我一個(gè)問(wèn)題，我回答了她，她聽(tīng)了我的回答后哈哈大笑起來(lái)，我也忍不住笑起來(lái)。不好，老師已經(jīng)怒氣沖沖地站在我旁邊了：“自習(xí)課只準(zhǔn)小聲討論，不準(zhǔn)嬉鬧！到后面靜靜去�！庇谑抢蠋煱盐业淖粨Q到了教室后面，過(guò)一會(huì)兒下課了，我怒氣沖天地找到我的同桌，用雙手用力拍了一下桌子，大聲說(shuō)：“你上課干嘛要問(wèn)我問(wèn)題，還引我笑？有什么事不能下課再跟我說(shuō)嗎？”她做了一個(gè)鬼臉，對(duì)我說(shuō)：“我又沒(méi)有強(qiáng)迫你說(shuō)話(huà)，你自己要說(shuō)的呀�！被丶液螅野堰@件事告訴了爸爸，爸爸對(duì)我說(shuō)：“你怎么這么不爭(zhēng)氣呢？別人叫你說(shuō)話(huà)，你就說(shuō)話(huà)呀。”過(guò)了幾天，爸爸去學(xué)校和老師溝通，老師把我的位子調(diào)了回去。我一回去，同桌上課又要和我隨意說(shuō)話(huà)，我沒(méi)有再理她。
經(jīng)過(guò)了這兩件事，給我的教訓(xùn)很深刻，我明白了，第一，要遵守課堂紀(jì)律，認(rèn)真聽(tīng)講，討論要看課堂需要；第二，要學(xué)會(huì)控制自己的脾氣，心平氣和地和同桌溝通，不能對(duì)同學(xué)發(fā)火，弟子規(guī)里面的“弟子規(guī)，圣人訓(xùn)，首孝悌�！逼渲械摹般保@個(gè)字的意思是：對(duì)待自己的同學(xué)，就像對(duì)待自己的兄弟姐妹一樣，友好相處。以后我再也不對(duì)同學(xué)發(fā)火了。以后我讀初中、高中、大學(xué)，還要碰到更多的`同學(xué)，學(xué)會(huì)與人相處，提高自己的情商。發(fā)火是解決不了問(wèn)題的，即使我本事再大，但是脾氣不好，是沒(méi)有人愿意配合我的。學(xué)校里是這樣，以后走上社會(huì)也是如此。
以教訓(xùn)為話(huà)題的作文 篇21
上周，學(xué)校組織我們聽(tīng)取了警察叔叔給我們講的安全知識(shí)講座，使我們受益匪淺，聽(tīng)著一個(gè)個(gè)不幸的故事，看著那些帶血的圖片，我的思緒又回到了幾年前......
火，在日常生活中給人帶來(lái)了方便：幫助你煮飯、炒菜、燒水，特別在冬季，它帶給你溫暖。然而，如果你不小心利用它，火也會(huì)帶給人無(wú)盡的災(zāi)難，燒毀森林、房屋，甚至?xí)䶮o(wú)情地奪去人的生命。
那是個(gè)令我永生難忘的日子。
2008年2月14日傍晚，我在外婆家的陽(yáng)臺(tái)上玩耍，突然，后山燃起了大火。開(kāi)始只見(jiàn)濃煙滾滾，過(guò)了一會(huì)兒，大半邊天也映紅了。時(shí)間在流逝，火勢(shì)依舊瘋狂地向四周蔓延。我表姐和舅母聽(tīng)到有人大喊：“起火了!快來(lái)救火啊!”他們心急如焚，不看火勢(shì)大小，盲目地沖進(jìn)火海拼命地救火。只見(jiàn)幾十米高的火龍沖向表姐和舅母。瞬間，火龍將表姐和舅母吞沒(méi)了。那時(shí)，火勢(shì)大得連消防人員也不敢靠近，只是連連后退。而我表姐和舅母卻被火龍團(tuán)團(tuán)圍住，真是前不可進(jìn)，后不可退啊!直到消防車(chē)來(lái)才將大火撲滅，但我表姐和舅母已經(jīng)被燒得面目全非。
消防人員將表姐和舅母連忙送到人民醫(yī)院。經(jīng)過(guò)全力搶救，舅母才幸免一死，而表姐卻因并發(fā)敗血癥永遠(yuǎn)的離開(kāi)了人世。那年，我表姐才剛剛20歲啊!真是火災(zāi)無(wú)情哪!后來(lái)聽(tīng)大人們說(shuō)，那場(chǎng)無(wú)情的火災(zāi)是因?yàn)榍迕鞴?jié)掛清的人燃放鞭炮不慎引起的。正是那些人的安全意識(shí)淡薄而導(dǎo)致了這場(chǎng)大火，造成財(cái)產(chǎn)損失，并斷送了我表姐年輕的生命……
如果沒(méi)有那場(chǎng)火災(zāi)，如果沒(méi)有那個(gè)放鞭炮的人的疏忽......該多好啊!也不至于讓我表姐如花的生命過(guò)早地凋謝�？墒且磺卸紱](méi)有如果。為了記住這沉痛的.教訓(xùn)，為了遠(yuǎn)離火災(zāi)，珍惜自己和他人的財(cái)產(chǎn)及生命，作為小學(xué)生,我們應(yīng)該從身邊的小事做起，不隨便用打火機(jī)，不殘留點(diǎn)滴火星，電器不用后及時(shí)拔掉插頭，在沒(méi)有大人的指導(dǎo)下不能玩煙花、爆竹。
同學(xué)們，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧!為了自己的安全，為了家人的平安，為了這個(gè)社會(huì)的和諧和穩(wěn)定，請(qǐng)大家行動(dòng)起來(lái)，增強(qiáng)安全意識(shí)，防患于未然，共筑平安家園。
以教訓(xùn)為話(huà)題的作文 篇22
“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”，相信這句話(huà)大家都聽(tīng)過(guò)。因?yàn)槲业尿湴�，在一次考試中失去了晉級(jí)的機(jī)會(huì)。
自隋朝以來(lái)，就有了科舉考試，到現(xiàn)在已經(jīng)有一千多年的歷史。我現(xiàn)在正面臨著小升初的考試，我想讀一個(gè)好的中學(xué)，因此，我報(bào)名了蘇外的招生考試。
我的成績(jī)?cè)诎嗉?jí)排名中算得上優(yōu)秀，我十分驕傲，心想：我在班里成績(jī)名列前茅，那招生考試算個(gè)啥？于是，在考試前夕，我高興就做做課外題目，不高興就不做，一點(diǎn)兒也不重視。
媽媽的想法可跟我不一樣，她總是認(rèn)為：應(yīng)該天天做題目，天天刷題，這樣才有可能成功。我可不認(rèn)為這樣是對(duì)的，并沒(méi)有聽(tīng)取我媽的'建議，還是該吃的吃，該喝的喝，該玩的玩，該睡的睡。
蘇外招生考試的這一天終于到了，我懷著輕松、毫無(wú)壓力的心情踏入了考場(chǎng)。
考試開(kāi)始了，監(jiān)考老師把卷子發(fā)了下來(lái)。首先考的是語(yǔ)文。我拿到卷子，整體看了一看，這是什么鬼��！這么難的小古文，和這么長(zhǎng)的閱讀短文，先不說(shuō)難，看著這密密麻麻的文字，我的腦袋就已經(jīng)暈了。我好不容易費(fèi)了九牛二虎之力終于把試卷做好了，好多難題我都是瞎猜的，平時(shí)我也沒(méi)接觸過(guò)這種難度的題目。我的心情忐忑不安、七上八下。而數(shù)學(xué)就更難了，全是奧數(shù)題，而且都是一些數(shù)據(jù)大、計(jì)算又煩的題目。雖然我也學(xué)奧數(shù)，但每周只上一次課，學(xué)的面還不夠廣，很多題都是沒(méi)學(xué)過(guò)的。我認(rèn)為最“變態(tài)”的就是英語(yǔ)了。英語(yǔ)竟然考到了莎士比亞和他的作品，而且是全英文，一點(diǎn)點(diǎn)中文提示都沒(méi)有，閱讀短文是莎士比亞的一篇喜劇作品，我只能“呵呵”了。
最終，我沒(méi)有考上。是呀，在班級(jí)里算優(yōu)秀那么在年級(jí)里呢？在太倉(cāng)市呢？在整個(gè)蘇州大市呢？你能考第幾？人外有人，天外有天，比你厲害的人多了去了，你不努力，怎么會(huì)成功？
人生中能有多少個(gè)機(jī)會(huì)呢？就拿小升初來(lái)說(shuō)，你沒(méi)考到自己理想的學(xué)校，就失去了一次機(jī)會(huì)，哪有那么多機(jī)會(huì)來(lái)給你選擇？
這次考試讓我明白了一個(gè)道理：我們不能驕傲自大，我們應(yīng)該更加努力，把握住每一個(gè)機(jī)會(huì)，為美好的明天打下良好的基礎(chǔ)。
以教訓(xùn)為話(huà)題的作文 篇23
一位女童跟隨家長(zhǎng)違反規(guī)則橫穿馬路，孩子突然折返時(shí)被超速行駛的汽車(chē)撞飛，經(jīng)過(guò)搶救無(wú)效身亡，事后交警部門(mén)判定雙方共同承擔(dān)責(zé)任，我認(rèn)為這是一個(gè)合理的結(jié)局。
女童的喪生固然使我們感到悲傷，但是孩子的家長(zhǎng)更應(yīng)該受到社會(huì)的譴責(zé)，首先家長(zhǎng)帶著孩子違反交通規(guī)則就已經(jīng)是有了一定的危險(xiǎn)，其次在孩子突然折返的時(shí)候，家長(zhǎng)沒(méi)有盡好監(jiān)護(hù)人應(yīng)該盡到的責(zé)任，進(jìn)而導(dǎo)致了女童的死亡。也許網(wǎng)友們會(huì)批判那位超速行駛的司機(jī)，司機(jī)也違反了規(guī)則，倘若司機(jī)正常駕駛就可以成功避免這次的事故發(fā)生。所以我認(rèn)為司機(jī)和家長(zhǎng)應(yīng)該共同承擔(dān)責(zé)任是一個(gè)合理的結(jié)局，這不僅可以讓司機(jī)家長(zhǎng)留下一個(gè)血的教訓(xùn)，也可以給我們提個(gè)醒。
女童死之的背后是一種失敗的教訓(xùn)，家長(zhǎng)是孩子的啟蒙老師，從襁褓到步入社會(huì)，接觸最多的也是家長(zhǎng)孩子的天性，使他們對(duì)任何事情都充滿(mǎn)好奇心，也常常模仿著大人的模樣，這時(shí)大人就起著領(lǐng)頭羊的作用，而那位女童的家長(zhǎng)就像是領(lǐng)頭羊，顯然把小羊帶去了彎路，如果這次的'事故能夠完美地避開(kāi)，小孩和家長(zhǎng)就不會(huì)有警惕的意識(shí)，也許下次這位女童過(guò)馬路的時(shí)候，仍然會(huì)不選擇走斑馬線(xiàn)，因?yàn)樗J(rèn)為這并不危險(xiǎn)，上次他們已經(jīng)這樣成功的穿過(guò)了那條馬路，如今多數(shù)父母都忙著工作，將自己的小孩放在老人那里看管，這會(huì)使孩子難以接受比較良好的教育，這些父母應(yīng)該明白，比金錢(qián)更重要的是教育老一輩的思想難以限制時(shí)代的腳步，就需要年輕一輩，不要讓孩子輸在起跑線(xiàn)上，不要輸在教育的起跑線(xiàn)上，再談一談孩子的監(jiān)管問(wèn)題，家長(zhǎng)作為孩子的第一監(jiān)護(hù)人，就應(yīng)該盡好監(jiān)管的責(zé)任，顯然那位家長(zhǎng)自身沒(méi)有監(jiān)管好，孩子的天性好玩，家長(zhǎng)應(yīng)該更負(fù)責(zé)任的監(jiān)管起孩子。
法規(guī)是法律的延伸，當(dāng)?shù)赖伦l責(zé)沒(méi)有用就應(yīng)該實(shí)行強(qiáng)制手段，當(dāng)家長(zhǎng)沒(méi)有履行責(zé)任，當(dāng)司機(jī)違反了交通規(guī)則就應(yīng)該受到法律的約束，相關(guān)部門(mén)更是應(yīng)該加強(qiáng)這一方面的管理，做到無(wú)人橫穿馬路，無(wú)人超速行駛，公民們也要加強(qiáng)安全意識(shí)。
女童的死留給我們的是血一樣的教訓(xùn)，我們都應(yīng)該盡好自己應(yīng)該盡的責(zé)任才是我們應(yīng)該做的。
以教訓(xùn)為話(huà)題的作文 篇24
暑假里的一天，我正在家里寫(xiě)著暑假作業(yè)�！岸×懔恪保娫�(huà)突然響了，媽媽接完電話(huà)，臉色發(fā)白：“你外婆被拖拉機(jī)撞了，正在人民醫(yī)院搶救!”聽(tīng)了這不詳?shù)南�，我只覺(jué)得腦子中一片空白，立即跟著媽媽趕去了醫(yī)院。
到了人民醫(yī)院，外婆正在搶救室里，聽(tīng)醫(yī)生說(shuō)外婆傷得不輕，正處于昏迷狀態(tài)。我眼里含著淚花，一聲聲地喊著：“外婆、外婆，你快醒醒……”可是，不管我怎么呼喚，外婆始終沒(méi)有醒來(lái)�？吹剿@個(gè)樣子，我們的心像被冰封一樣。那一刻，我們真害怕外婆會(huì)被閻王爺手下的小鬼無(wú)情地帶走。
外婆生活在農(nóng)村。那天傍晚，外婆挑著一擔(dān)麥子到面粉家工廠(chǎng)去。她走在公路的邊上，可那輛拖拉機(jī)卻像著了魔似的沖向了她，而那位喝了酒的司機(jī)也倒在了公路邊的水溝里。
第二天早上，我又去醫(yī)院看外婆。媽媽和舅舅正守在外婆的床頭，外婆有點(diǎn)清醒了，也知道我們是誰(shuí)了。我真是欣喜萬(wàn)分�？墒菋寢寣�(duì)我說(shuō)：“她昨晚醒過(guò)來(lái)了，可情況不怎么好，老是吐……”聽(tīng)到這兒，我心中的弦又一次繃緊了。
第四天，外婆已經(jīng)清醒了許多，能認(rèn)得我們，但是說(shuō)話(huà)含糊不清，也知道口干了，我們便用棉球幫她擦嘴唇她還是不能吃食物，也不能喝水。這一天，肇事者的家屬帶來(lái)了一些營(yíng)養(yǎng)品和1500元現(xiàn)金來(lái)看外婆。這兩天，外婆雖然清醒一些了，可是她很難熬，天天都在喊頭痛，尤其是晚上，常常吐。醫(yī)生說(shuō)，外婆的腦殼裂了，里面的淤血高達(dá)25毫升。迫不得已，后來(lái)進(jìn)行了腦部淤血抽取手術(shù)。手術(shù)后的一個(gè)星期，外婆的病情已經(jīng)有了很大的轉(zhuǎn)變，可以喝湯水了。又過(guò)了兩個(gè)星期，外婆可以吃稀飯了，也能吃些菜、面，但是，不能吃淀粉多和油膩的食物，那容易引起消化不良。醫(yī)生都說(shuō)，外婆恢復(fù)得很好，比他們預(yù)料的還要好。外婆是多么堅(jiān)強(qiáng)、勇敢啊!。
在醫(yī)生的精心治療下，我親愛(ài)的外婆終于康復(fù)出院了!她逢人就說(shuō)自己是從閻王爺?shù)腵門(mén)口掙扎著回來(lái)的。
是呀，我們都為外婆逢兇化吉、轉(zhuǎn)危為安而感到欣喜�？墒牵�50歲的她卻經(jīng)歷了刻骨銘心的痛苦和折磨，而那位肇事司機(jī)，他是含著淚把多年積蓄下來(lái)的六萬(wàn)多塊錢(qián)送進(jìn)了醫(yī)院，難忘這慘痛的教訓(xùn)啊!司機(jī)叔叔，請(qǐng)你們千萬(wàn)不要酒后駕車(chē)，珍愛(ài)別人就是珍愛(ài)你自己呀!
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