關(guān)于黃河的作文

關(guān)于黃河的作文　　　　
　　我心中的河　　
　　李白詩(shī)日：“君不見(jiàn)黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回！”蘇東坡喟嘆：“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物�！睙o(wú)論是長(zhǎng)江還是黃河，這些洶涌澎湃了千萬(wàn)年的河流一起見(jiàn)證了中華民族五千年來(lái)的喜怒哀樂(lè)、興衰成敗。它們見(jiàn)過(guò)孟姜女在長(zhǎng)城上的串串淚珠；它們聽(tīng)過(guò)大唐盛世的笙簫歌舞；它們醞釀出唐宋八大家的詩(shī)詞歌賦；它們?cè)杏�出傳世奪目的明清小說(shuō)。八國(guó)聯(lián)軍的鐵蹄激起了它們的滔天巨浪；日本侵略者的刺刀喚起它們的聲聲怒吼；新中國(guó)成立的宣言讓春風(fēng)綠了兩岸；新世紀(jì)騰飛的巨龍讓稻香飄萬(wàn)里。
　　
　　我們這個(gè)民族，是個(gè)飲著黃河、長(zhǎng)江水成長(zhǎng)并延續(xù)至今的民族；我們這個(gè)民族，是個(gè)有著和長(zhǎng)江、黃河一樣澎湃激情的民族。我們的母親河給予了我們千千萬(wàn)萬(wàn)華夏兒女智慧和才情，賦予我們善良堅(jiān)忍的品質(zhì)，拼搏進(jìn)取的精神，并教會(huì)我們恬淡從容地生活。 生命也是一條大河，一條時(shí)而咆哮，時(shí)而平靜的大河，一條沒(méi)有源頭，沒(méi)有終了的大河。它沒(méi)有規(guī)則，沒(méi)有形體，可它卻一年四季永不停息地流淌，流淌于每個(gè)人的心中。它需要陽(yáng)光，需要雨露；它無(wú)懼狂風(fēng)，無(wú)懼暴雨。它需要大自然的恩賜，它需要我們從母親河中獲取力量，它更需要人與人之間的相互幫助。只有這樣，我們才能知道每一個(gè)河段的寬窄和深淺，才能知道每一處河流是清澈還是渾濁，才能更好地、更成功地走過(guò)我們的人生。
　　
　　我曾在火車(chē)上看過(guò)黃河。從車(chē)窗往外看，天是昏黃的，地是昏黃的，水也是昏黃的，世界一片混沌。黃河便在這混沌的世界中痛苦地奔流，仿佛是一只失去金鱗光澤的巨蟒在掙扎著蠕動(dòng)。但掙扎著的黃河卻仍一路向前，流水成沙，它淌著水也卷走了無(wú)數(shù)泥沙，我好像看到了河床不斷升高帶來(lái)的災(zāi)難。我斷定這是一條無(wú)用的河，望著這條河，想著人們對(duì)它的歌頌，心中覺(jué)得難過(guò)又失落，便開(kāi)始詛咒這令人絕望的黃水……后來(lái)我再?zèng)]去過(guò)黃河，因此每每談到它，印象總是那么壞。
　　
　　有一次無(wú)意中看到一部黃河的紀(jì)錄片，這是一段拍攝黃河急流處的片子，我看著看著，忽然驚呆了。你知道黃河在急流處是怎樣的嗎？它在奔騰它在洶涌它在咆哮！黃色的河水帶了點(diǎn)兒血紅，像是戰(zhàn)士殺紅了眼，拼了命地沖擊拼了命地向前，每一滴水都奮力向前，即使是飛濺起來(lái)撞得粉身碎骨也在所不惜。我默默地看著，被深深地震撼，耳邊仿佛就是風(fēng)吼馬嘯，眼前就是那咆哮的黃色巨龍，我感覺(jué)我的血也好像溶進(jìn)了這黃河中，有了一種奔流到海的沖動(dòng)。
　　
　　我忽然疑惑了，我分不清黃河到底是什么樣的，是讓人絕望痛苦，還是讓人激情澎湃？
　　
　　其實(shí)黃河兩種個(gè)性都有，不過(guò)是不同階段所表現(xiàn)出來(lái)的特性不同而已。我又想，黃河的流動(dòng)其實(shí)也是一種生命的經(jīng)歷：它有時(shí)會(huì)變得渾濁會(huì)變得停滯緩慢，有時(shí)又會(huì)激流勇進(jìn)、勇往直前，有時(shí)會(huì)變得開(kāi)闊有時(shí)會(huì)變得狹隘，有時(shí)會(huì)一帆風(fēng)順有時(shí)會(huì)經(jīng)歷坎坷，但黃河從不畏縮，它總是一路向前，而只要向前，只有向前，生命才會(huì)流動(dòng)才會(huì)有意義。生命是這樣，只有積極面對(duì)才能變得智慧而高尚。黃河就是在向前，它才不會(huì)是一潭死水，才會(huì)變得宏偉博大，最終匯人大海。
　　
　　而我們中華古老的歷史長(zhǎng)河又何嘗不是如此，它就像黃河一樣，有順利，有動(dòng)蕩，有亂，有定，但終是向前，向更文明更強(qiáng)大的目標(biāo)前進(jìn)，所以成就了中國(guó)歷史的博大與智慧。
　　
　　生命更是一條急流洶涌、永不停息的大河，無(wú)論是湍急的流水，還是飛濺的浪花，我都會(huì)擁有它、珍惜它。因?yàn)檫@條河，它潛伏在我的內(nèi)心深處。
　　
　　“君不見(jiàn)黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回！
　　
　　君不見(jiàn)高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪！”
　　
　　記得在孩提時(shí)，我曾在課本上見(jiàn)過(guò)這句詩(shī)。當(dāng)時(shí)，我就想：黃河之水，為何從天上奔流而下？對(duì)于當(dāng)時(shí)的我來(lái)說(shuō)，這個(gè)問(wèn)題實(shí)在太令人費(fèi)解，不過(guò)隨著年齡的增長(zhǎng)，我的心中早已勾勒出黃河的輪廓：耳邊，隆隆轟鳴震耳欲聾，像千萬(wàn)條巨龍纏繞廝咬，挾雷裹電，咆哮翻滾，齊刷刷地跌下萬(wàn)丈深淵……我一直都這樣看待黃河——直到我真正來(lái)到黃河跟前。
　　
　　前年，我有幸與父母一同去游覽黃河。親臨黃河岸，本以為會(huì)是我料想的一樣波濤洶涌，可是，令我驚訝的是，眼前的，只是一條沒(méi)有奔騰激浪，沒(méi)有嘯叫怒濤的平靜河流罷了。
　　
　　我讀不出黃河的偉岸與博大。于是，我轉(zhuǎn)過(guò)身，準(zhǔn)備就這樣悻悻地離去。
　　
　　可黃河好像讀出了我的失望，于是，它翻卷起一層河水，拍打著兩邊的河岸。我回過(guò)頭來(lái)，河水依舊平靜如初�？墒�，就在剛才的那一瞬間，我分明聽(tīng)見(jiàn)了黃河的怒吼，分明聽(tīng)見(jiàn)它在向我訴說(shuō)曾幾何時(shí)的輝煌。
　　
　　在五千多年的風(fēng)風(fēng)雨雨里，多少英雄的故事在黃河的身邊上演。秦皇漢武，文韜武略；唐宗宋祖，文治武功。無(wú)論他們擁有著何等豐功偉績(jī)，都是飲著黃河之水長(zhǎng)大，靠著黃河之水成就千秋霸業(yè)。
　　
　　在五千多年的風(fēng)風(fēng)雨雨里，北方的烽火狼炯，南方的百萬(wàn)雄師，在中原大地上展開(kāi)廝殺。中華民族在刀光劍影、金戈鐵馬中綿延了五千多年。一代文明被顛覆，另一代文明又相繼出現(xiàn)。如此循環(huán)往復(fù)，千錘百煉，中華民族逐漸壯大。但是，在那烽火連天，硝煙漫地的清末民初，中華兒女卻遭受著外族的欺凌、殺戮�；蛟S，在這幾千年里，黃河從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)到中華兒女流了這么多血與淚。但，無(wú)論如何，它仍然向前奔流，不知淘盡了多少千古英雄。
　　
　　過(guò)去的黃河已成為歷史，而如今，黃河將翻滾著熱血的波濤化作寧?kù)o的永恒的前進(jìn)力量，激勵(lì)無(wú)數(shù)中華兒女奮勇向前。
　　
　　我明白了，黃河之水為何源于天上，因?yàn)槲ㄓ兴{(lán)天的蒼茫與博大，黃河才能包容一切風(fēng)沙，一切淚水，一切艱辛，包容一切的一切。
　　
　　我不敢斷言我完全讀懂了黃河，不過(guò)我確實(shí)領(lǐng)略到了它的執(zhí)著與博大。是的，這，就是我心中的河。
　　
　　我俯身掬一捧黃河水，我知道，我心中已經(jīng)發(fā)源出一條亙古不滅的河流，我將順著這條河流，向前方奮進(jìn)。
　　
　　武漢市第四十九初中初三帥暉
　　
　　說(shuō)實(shí)話我從未見(jiàn)過(guò)黃河，我對(duì)于它的了解僅限于書(shū)本上。
　　
　　但至少?gòu)奈宜�知�?lái)看，它實(shí)在配不上“母親河”這個(gè)稱(chēng)號(hào)：河水含沙量很高，部分河段污染嚴(yán)重，更有部分河段成為地上懸河……一條如此讓人咒罵讓人厭惡的河，為什么還被稱(chēng)作中華文明的搖籃？但當(dāng)我看到電視上那一幕時(shí)，我突然明白了原因。
　　
　　渾濁的河流似群龍咆哮般迸發(fā)出巨大的聲響，撞擊著千萬(wàn)塊嶙峋的巖石，巖石的威武雄壯在黃河面前都已成為無(wú)比渺小的存在，浩瀚的大地上，濁流無(wú)視一切地激奮向前……我突然明白了黃河的精神：無(wú)視一切阻攔，只相信自己前方的目標(biāo)。我們中華民族之所以一代又一代將黃河視為母親河，不僅僅是因?yàn)樗�曾養(yǎng)育過(guò)我們的祖先，更重要的就是這種精神。
　　
　　黃河的奔流之路上，遇到無(wú)數(shù)障礙，翻越無(wú)數(shù)崖壁，只為匯人大海。我們說(shuō)它不好，說(shuō)它渾濁，它全不在意，只管不斷前進(jìn)。那么我們最終看到的是什么？我們沒(méi)有看到阻擋的巖石與我們所說(shuō)的無(wú)數(shù)尖酸抨擊，我們所看到的是一群在太陽(yáng)下閃著金光、咆哮著前進(jìn)的巨龍。
　　
　　這條巨龍融入了我們民族的血與魂中，也因此，我們的文明里透著一股執(zhí)著的信念。在日軍侵華的那段黑暗歲月，有無(wú)數(shù)人為了祖國(guó)赴湯蹈火，義無(wú)反顧地為了這片疆土付出生命。他們?cè)谀菐缀蹩床坏絼倮�的日子里也依然�?zhí)著前行，因?yàn)樗麄兿嘈盼覀儽囟〞?huì)勝利。這種相信前方目標(biāo)的動(dòng)力來(lái)自靈魂深處，來(lái)自中華民族靈魂深處那條奔流不息的河。因此我們才能義無(wú)反顧，才能奮勇向前。我們每個(gè)人，每個(gè)中國(guó)人的心中都有一條黃河在流淌、在奔騰，它鼓舞我們向前，成為我們民族雄起的動(dòng)力，也正因此我們才要叫它“母親河！”
　　
　　武漢市第四十九初中初三孟廓
　　
　　有幸住在長(zhǎng)江邊，成為水的孩子。登高望遠(yuǎn)，滾滾的長(zhǎng)江水咆哮著向前奔涌，滌蕩出陣陣霧氣。正是初秋的黃昏，晚風(fēng)凄凄，煙水迷蒙，白露橫江，顯露出一片詩(shī)意。我感嘆這江水的神奇，可以承載如此厚重的歷史；我感嘆這江水的魔力，總能將喧鬧歸于寧?kù)o。這冰涼的江水綿延千里，給收獲的泥土一番長(zhǎng)長(zhǎng)的寧?kù)o，也給躁動(dòng)的人間一個(gè)久久的寒噤。
　　
　　越過(guò)原始社會(huì)的野蠻，爬上農(nóng)耕時(shí)代的繁忙，從人類(lèi)出現(xiàn)的那一刻起，長(zhǎng)江便與我們同在。掬一捧長(zhǎng)江水，可別小瞧了她，也許融入里面的，是半坡人穿過(guò)的草衣，是周郎使過(guò)的兵器，是西施浣紗的眼淚，甚至是霸王項(xiàng)羽悲壯的鮮血……“滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄”，幾千年來(lái)，多少人物風(fēng)光無(wú)限，而最終也將如浪花般隱匿在歷史的長(zhǎng)河中，而又有多少人物秋草逢霜，失意失志，最終也被歷史包容。我們奉長(zhǎng)江、黃河為母親河，是啊！她們像母親一樣，用博大的胸懷，包容了華夏子孫的一切一切……
　　
　　這便是所謂的大河文化，海納百川，有容乃大。再望望長(zhǎng)江，畫(huà)面卻顯得不怎么詩(shī)意清婉了。相反，望著那一瞬即逝的浪花，倒感覺(jué)有幾分悲壯，那又是哪個(gè)人物的剪影��！有時(shí)會(huì)責(zé)怪江水的無(wú)情，叫人陡生許多遺憾。但細(xì)細(xì)想來(lái)，歷史便是這樣，客觀嚴(yán)明、鐵面無(wú)私，所以那些冒出尖的浪花是無(wú)數(shù)個(gè)人物拼搏的堅(jiān)毅，堅(jiān)持的勇敢，頑強(qiáng)的幸福。正因如此，他們將會(huì)重生。
　　
　　掬一捧長(zhǎng)江水，從水和沙中，我讀到了對(duì)文化的敬畏、對(duì)生命的贊美。
　　
　　武漢市第四十九初中初三 楊思
　　
　　又一次讀到書(shū)中的長(zhǎng)江，這樣一位壯麗而偉大的母親，以她特有的營(yíng)養(yǎng)哺育著神州大地上的兒女，不禁予人聯(lián)想。
　　
　　我心目中的長(zhǎng)江，是有著浩瀚氣勢(shì)的，如干軍萬(wàn)馬嘶吼著狂怒著，似雷電霹靂般令人震撼；我心目中的長(zhǎng)江，是有著似月柔情的，如嫵媚嬌俏的女子輕聲細(xì)語(yǔ)的說(shuō)笑，又似書(shū)生舞文弄墨的雅致；我心目巾的長(zhǎng)江，亦是有著孩童般的天真與浪漫、淘氣與童趣。我想，長(zhǎng)江的聲音也應(yīng)是千變?nèi)f化、風(fēng)情萬(wàn)種的。如閃電的驚鳴，如百媚生的伊人回眸，如孩子們銀鈴般的笑聲，這是專(zhuān)屬于長(zhǎng)江的萬(wàn)種風(fēng)情。
　　
　　多少次，是在夢(mèng)里與長(zhǎng)江相會(huì)。
　　
　　真正地欣賞長(zhǎng)江，是初春時(shí)候。
　　
　　萬(wàn)物復(fù)蘇，大地初醒。長(zhǎng)江的江面上籠罩著一層薄霧，讓我驚訝與失望的是，長(zhǎng)江并無(wú)我想象中的那般雄壯，它只是平躺著，好像一名剛剛戰(zhàn)敗過(guò)的、正酣然入睡的勇士，只是靜靜的，似乎在思忖什么。我想，曾經(jīng)抵御了無(wú)數(shù)次外敵入侵的長(zhǎng)江，被時(shí)間的稚嫩、頑皮玩弄得遍體鱗傷，已經(jīng)沒(méi)了再戰(zhàn)的力氣。無(wú)力的江水托著幾個(gè)花花綠綠的飲料瓶，現(xiàn)代社會(huì)的喧囂正入侵著長(zhǎng)江難得的寧?kù)o，憤怒和悲哀一同涌上心頭，因?yàn)楝F(xiàn)代人的闖入和肆無(wú)忌憚的破壞，褻瀆了長(zhǎng)江水，凌侮著長(zhǎng)江的靈魂……春日的明媚與生機(jī)并沒(méi)有給長(zhǎng)江帶來(lái)多少盎然之意，反倒是那些互相拍水嬉笑、咧嘴拍照的所謂游客，讓我真正體會(huì)到了長(zhǎng)江的無(wú)奈。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，“其色慘淡，煙霏云斂；其氣栗冽，砭人肌骨；其意蕭條，山川寂寥”的景象，似針扎在我心里。
　　
　　再會(huì)長(zhǎng)江，又是春天。
　　
　　萬(wàn)物復(fù)蘇，大地初醒。眼前的長(zhǎng)江好似一名意氣勃發(fā)的戰(zhàn)士，沒(méi)了往日的孤獨(dú)，沒(méi)了往日的沉寂。滾滾的浪花中，我好像看見(jiàn)了項(xiàng)羽的哀嘆，那是霸王的赤誠(chéng)之心��；我好像看見(jiàn)了楊慎的吟誦，“滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄”，那是在謳歌長(zhǎng)江的包容之態(tài)啊；我好像看見(jiàn)了毛主席在水中橫渡，“萬(wàn)里長(zhǎng)江橫渡，極目楚天舒。不管風(fēng)吹浪打，勝似閑庭信步”，那是一代領(lǐng)袖的偉大豪情��！歷史老人給長(zhǎng)江一個(gè)機(jī)會(huì)，悠久的文化，王朝的興衰，英雄人物的青睞……這灣雄壯的中國(guó)水啊，深烙在人們心中的記憶，正在被喚起。
　　
　　我終于認(rèn)識(shí)到：長(zhǎng)江，你從來(lái)沒(méi)有無(wú)奈過(guò)，沒(méi)有消沉過(guò)，你所擁有的力量，可以托起整個(gè)中華民族！
　　
　　長(zhǎng)江啊，你是中華民族的魂啊，我心中偉大的河！
　　
　　這幾篇學(xué)生習(xí)作有一個(gè)共性，都反映了小作者對(duì)長(zhǎng)江、黃河現(xiàn)狀的關(guān)注和對(duì)其孕育出的大河文明的深層思考。
　　
　　對(duì)初中生來(lái)說(shuō)，這個(gè)話題略有難度，學(xué)生容易只對(duì)河流的現(xiàn)狀進(jìn)行簡(jiǎn)單描述，今昔對(duì)比，空發(fā)感慨，流于表象。因此在指導(dǎo)過(guò)程中，應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生了解與河流相關(guān)的傳統(tǒng)文化、代表作品，以及河流與人類(lèi)文明之間血脈相連的深層底蘊(yùn)。
　　
　　有了這樣一個(gè)環(huán)節(jié)，學(xué)生們感覺(jué)有話可說(shuō)了。有從河流現(xiàn)狀談及對(duì)文明的思索的，有從河流悠久歷史的追溯升華到對(duì)文化的敬畏和對(duì)生命的贊美的，有結(jié)合自己親臨黃河岸的經(jīng)歷抒發(fā)對(duì)黃河執(zhí)著博大精神的贊美的，還有因?qū)�河流的思考引發(fā)對(duì)生命的感悟的。我想，這一次的寫(xiě)作實(shí)際已成為一次大河之旅，一次情感之旅，一次靈魂的震蕩與升華。

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