你看到“小素材”背后的“大”了嗎

　　你看到“小素材”背后的“大”了嗎
　　
　　廣東 劉智俊
　　
　　A
　　
　　煮過(guò)面條的人都知道，面條不能和水一起下鍋，要等水燒開(kāi)了，再放面條，這樣煮出來(lái)的面條，才柔韌，不會(huì)結(jié)成一團(tuán)，湯也清爽。如果一開(kāi)始就把面條放到水里，就會(huì)把面條煮成面糊。
　　
　　【感悟】
　　
　　做事情，直奔結(jié)果，往往欲速不達(dá)，只有先把基礎(chǔ)打牢，把關(guān)鍵環(huán)節(jié)做好，才能事半功倍。先把水燒開(kāi)，是煮好面條的基礎(chǔ)和關(guān)鍵環(huán)節(jié)； “先把水燒開(kāi)”，是做好每件事情不可缺少的環(huán)節(jié)，也是成就事業(yè)應(yīng)具備的智慧。
　　
　　此材料中可以提煉出的觀點(diǎn)有：1.欲速不達(dá)；2.把基礎(chǔ)打牢；3.磨刀不誤砍柴功；4.萬(wàn)丈高樓平地起等。
　　
　　B
　　
　　戴爾電腦公司創(chuàng)始人邁克爾·戴爾上大學(xué)時(shí)，利用業(yè)余時(shí)間賣電腦，生意十分火爆。戴爾注冊(cè)了公司后，忙得不可開(kāi)交，不得不退學(xué)。24歲時(shí)，他已經(jīng)成為全球最大的電腦經(jīng)銷商之一。一天，一名計(jì)算機(jī)專家疑惑地問(wèn)戴爾：“戴爾電腦已經(jīng)享譽(yù)全球，為何你還死守著經(jīng)銷的業(yè)務(wù)不放呢？如果把資金和人員都集中到最贏利的軟件研究上，那將會(huì)有怎樣的收益�。　贝鳡柣卮穑� “可電腦軟件研發(fā)公司成千上萬(wàn)，而做最簡(jiǎn)單的電腦直銷的企業(yè)卻屈指可數(shù)！”
　　
　　【感悟】
　　
　　邁克爾·戴爾始終踏踏實(shí)實(shí)做人，認(rèn)認(rèn)真真做事，不盲從，不好高騖遠(yuǎn)，而是堅(jiān)守自我。在別人求新求變、與時(shí)俱進(jìn)的時(shí)候，他卻目光如炬，堅(jiān)持做最根本最基礎(chǔ)的事情。這就是邁克爾·戴爾成就輝煌事業(yè)最笨的做法！換個(gè)角度想，這其實(shí)也是最高境界的獨(dú)辟蹊徑！
　　
　　此材料可以提煉出的觀點(diǎn)有：1.做事情不要盲從；2.有時(shí)成功的捷徑就是堅(jiān)守自我；3.以不變應(yīng)萬(wàn)變也是一種獨(dú)辟蹊徑的策略等。
　　
　　C
　　
　　某電臺(tái)名氣不大，廣告收入很不理想。為了擴(kuò)大知名度，臺(tái)長(zhǎng)想了很多辦法，但都無(wú)濟(jì)于事。一天，電臺(tái)正在播一個(gè)節(jié)目，主持人中間休息改播音樂(lè)時(shí)，由于失誤，沒(méi)有關(guān)閉麥克風(fēng)。結(jié)果，主持人用方言與導(dǎo)播的對(duì)話被播了出去。臺(tái)長(zhǎng)知道后大為惱火，不過(guò)隨后一些聽(tīng)眾打來(lái)的電話讓他有了新主意。一些聽(tīng)眾反映，從主持人的失誤中得知電臺(tái)的直播節(jié)目并不是事先錄制的，他們覺(jué)得這樣的節(jié)目貼近聽(tīng)眾，可信度高。臺(tái)長(zhǎng)意識(shí)到機(jī)會(huì)來(lái)了，迅速調(diào)整節(jié)目安排，增加與聽(tīng)眾直接交流的內(nèi)容，從而使收聽(tīng)率大漲，電臺(tái)知名度也迅速提高，隨之而來(lái)的是廣告收入的大幅增加。沒(méi)想到，主持人的失誤，給電臺(tái)的發(fā)展帶來(lái)了機(jī)遇。
　　
　　【感悟】
　　
　　在工作和生活中，每個(gè)人都有可能出現(xiàn)失誤，有的人不知所措，束手無(wú)策，有的人卻能從“失誤”中看到機(jī)會(huì)，另辟蹊徑，走出一條不同的成功之路。只要換個(gè)角度看問(wèn)題，很可能得到有益的啟示，找到新的發(fā)展機(jī)遇。
　　
　　此材料可以提煉出的觀點(diǎn)有：1.失誤不等于失�。�2.換個(gè)角度看失誤；3.學(xué)會(huì)變通，讓失誤成為人生的轉(zhuǎn)機(jī)等。
　　
　　D
　　
　　一個(gè)孩子在上中學(xué)時(shí)，父母為他選擇了文學(xué)這條路。只上了一學(xué)期，老師就在他的評(píng)語(yǔ)中寫(xiě)下了這樣的結(jié)論：該生用功，但做事拘謹(jǐn)、死板，這樣的個(gè)性即使有著高尚的品德，也決不可能在文學(xué)上有所成就�；瘜W(xué)老師得知他做事過(guò)分認(rèn)真和死板后，便建議他改學(xué)化學(xué)。這次，他的“缺點(diǎn)”正好用在合適的位置上，因?yàn)樽龌瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)需要的正是一絲不茍。他找到了自己的人生舞臺(tái)，化學(xué)成績(jī)?cè)谕瑢W(xué)中遙遙領(lǐng)先。后來(lái)，他榮獲了諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)，他的名字叫奧托·瓦拉赫。
　　
　　【感悟】
　　
　　奧托·瓦拉赫之所以能有所成就，是因?yàn)楹芎玫乩�用了自己的缺點(diǎn)。我們不必為自己某方面不如人而自卑，可以換種思維、換個(gè)角度、換種方式去對(duì)待自己的缺點(diǎn)或不足。同理，一個(gè)公司，完全可以按照每個(gè)人的缺點(diǎn)來(lái)安排崗位，比如，讓愛(ài)吹毛求疵的當(dāng)質(zhì)檢員、讓爭(zhēng)強(qiáng)好勝的抓生產(chǎn)、讓好出風(fēng)頭的搞市場(chǎng)公關(guān)、讓斤斤計(jì)較的管倉(cāng)庫(kù)，等等。
　　
　　此材料可以提煉如下觀點(diǎn)：1.善待自己的缺點(diǎn)；2.偏才也是人才；3.換一種方式使用人才等。
　　
　　E
　　
　　化學(xué)課上，老師拿出兩種白色粉末狀物體，告訴學(xué)生分別是鹽和糖，然后問(wèn)學(xué)生，有什么辦法可以把它們區(qū)分開(kāi)來(lái)？學(xué)生們用盡平生所學(xué)，努力開(kāi)動(dòng)腦筋，答案五花八門(mén)：先將樣本溶于水，給水加熱，出現(xiàn)結(jié)晶的是鹽，全部蒸發(fā)掉的是糖；用火燒樣本，熔化的是糖，發(fā)糊且有咸焦味的是鹽；用手指碾揉潮濕的樣本，發(fā)黏的是糖，散開(kāi)的是鹽；把樣本分別放入鍋里爆炒，熔化的是糖，劈啪作響的是鹽；請(qǐng)螞蟻幫忙，被螞蟻包圍的是糖，不受歡迎的是鹽；把手指割破，撒上樣本，痛的是鹽，不痛的是糖……老師則演示了最簡(jiǎn)單的方法：用嘴嘗，咸的是鹽，甜的是糖。
　　
　　【感悟】
　　
　　怎樣區(qū)分鹽和糖？材料中提到的方法有很多種，而老師演示的用嘴嘗的方法是最簡(jiǎn)單的。雖然條條道路通羅馬，但總有一條是省時(shí)省力的。因此，做事要善于尋找簡(jiǎn)單方便的辦法，把復(fù)雜的事情簡(jiǎn)單化，而決不能把簡(jiǎn)單的事情復(fù)雜化。
　　
　　此材料可以提煉出的觀點(diǎn)有：1.做事要講究方法；2.不要把簡(jiǎn)單事情復(fù)雜化；3.要想效率高，需要智慧。

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