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材料作文“怕充氣的氣球”構(gòu)思演練
材料作文“怕充氣的氣球”構(gòu)思演練江蘇 凌志
【文題】
閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的議論文。
幾只氣球，就剩下最后一只沒有賣出去。
“為什么顧主看上了它們，而沒有看上我呢？”剩下的那只氣球不解地問。
“我在給你充氣時(shí)，誰叫你不肯多充一點(diǎn)呢？在幾只氣球中，就數(shù)你個(gè)頭最小，顧主又怎么會(huì)看上你呢？”主人說。
“充氣，是多么危險(xiǎn)的事呀，弄不好，就會(huì)球破身亡�！睔馇蚰懬拥卣f。
“不充氣，更安全，但作為氣球，如果一點(diǎn)風(fēng)險(xiǎn)都不敢承擔(dān)，那么，又怎能贏得顧客的青睞呢？”
要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，自擬標(biāo)題；不要脫離材料含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。
【寫作指導(dǎo)】
審題。分析現(xiàn)象：最后一只氣球因?yàn)榕鲁錃舛闪耸Ｇ颍春翢o價(jià)值的廢球。為什么怕充氣，因?yàn)榕挛ｋU(xiǎn)。探究本質(zhì)：怕充氣的球喻指怕風(fēng)險(xiǎn)的人，這類人懦弱、猶豫，患得患失，躲避了風(fēng)險(xiǎn)，也失去了實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的機(jī)遇。 “充氣”意味著“開拓人生新的領(lǐng)域”“提升人生新的價(jià)值”或“獲得人生新的機(jī)遇”，但不能忽略“充氣”的同時(shí)意味著“冒險(xiǎn)”，故“充氣”具有雙重含義。
立意。正面立意：“敢于直面風(fēng)險(xiǎn)，追求人生價(jià)值或?qū)で笕松鷻C(jī)遇”為最佳立意，“冒險(xiǎn)”固然切題，但非莽夫的無畏之險(xiǎn)，也非毒夫的私利之險(xiǎn)，這里提倡的是突顯“價(jià)值追求”的敢闖敢為，乃至舍生取義、殺身成仁也在所不辭。反面立意：批判懦弱的“自我保全者”，不敢為個(gè)人理想、社會(huì)道義而采取行動(dòng)，生怕遭遇不測。
一般立意：“人生風(fēng)雨”與“人生風(fēng)險(xiǎn)”。很多同學(xué)將“冒險(xiǎn)”具體化為“人生風(fēng)雨”“困難挫折”等，寫成“直面風(fēng)雨”“勇于拼搏”等，初看似乎也有道理，仔細(xì)分析，“充氣”對氣球而言僅僅意味著“艱難困苦”嗎？非也， “充氣”還含有“價(jià)值”與“機(jī)遇”的內(nèi)涵。同時(shí)，氣球不是怕“困難”，也不是怕“艱苦”，只是怕“滅亡的可能性”，怕的是風(fēng)險(xiǎn)，是不測之災(zāi)禍。 “艱難困苦”也許會(huì)帶來“滅頂之災(zāi)”，成為一種危險(xiǎn)，但肯定不是所有的“艱難困苦”都等同于“危險(xiǎn)”，所以有同學(xué)寫到司馬遷、史鐵生直面人生風(fēng)雨，顯然欠妥。
論述思路指導(dǎo)。開頭應(yīng)在簡潔引述材料的基礎(chǔ)上亮出觀點(diǎn)——要敢于承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)；主體部分應(yīng)著重論述“為什么”，即敢于承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)對社會(huì)對人生的意義，或反面探究“不敢承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)的原因及危害”，如人性的懦弱，國民性的封閉等；亦可結(jié)合社會(huì)現(xiàn)實(shí)形象闡述“是什么”，即承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)的內(nèi)涵——種種社會(huì)現(xiàn)實(shí)意義，而不是脫離生活，空洞地談冒險(xiǎn)。“怎么做”此文不宜作為重點(diǎn)，可寫其中一小部分，如“冒險(xiǎn)要有度有法”。
【佳作示例】
舞在刀尖美
江蘇高郵中學(xué)高二張健
如果當(dāng)日蘇州城的五人沒有“激于大義”，他們?nèi)詫⑹恰袄嫌趹綦恢隆钡呢湻蜃咦�；如果侯贏、朱亥未協(xié)同魏公子出生入死，那他們?nèi)允且囐u漿、屠狗斬豬之徒……
是的，作為平庸的氣球，不充氣的確更安全，但只能成為無人注目的廢球，生命從未綻放便萎縮干癟。哪有人生來甘于平庸，平庸者往往缺的是敢于承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)的勇氣！
據(jù)說生長在懸崖邊的一種鷹，在40歲時(shí)要經(jīng)過150天漫長的蛻變：首先用喙擊打巖石，直到其完全脫落，然后靜靜地等待新的喙長出來。鷹用新長出的喙把爪子上老化的趾甲一根一根拔掉，新的趾甲長出來后，鷹便用新的趾甲把羽毛一根一根拔掉。5個(gè)月以后，新的羽毛長出來了，鷹重新開始飛翔，再度過30年的歲月！冒著生命危險(xiǎn)，忍受“凌遲”之痛，最終“浴火重生”。
承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)，盡管有時(shí)并不盡如人意，但終究鍛煉了膽識，強(qiáng)壯了體魄——怯懦逃避者或自甘沉淪者最終只能悔十艮嘆息�！短旆揭棺T》中腳夫艷羨航海家辛巴達(dá)的財(cái)富，殊不知那是九死一生的艱險(xiǎn)得來的。杰克·倫敦說，我寧愿是燃燒過后的灰燼也不愿為地上的灰塵！我寧愿讓點(diǎn)點(diǎn)星火燃燒殆盡也不愿任其干腐。我寧愿做一閃而過的流星，讓每一點(diǎn)碎片都擦出火光，也不愿做死寂的恒星。人的職責(zé)是生活，而不是存在。《老人與海》中的硬漢圣地亞哥說，一個(gè)人可以被毀滅，但不可以被打敗。冒險(xiǎn)，催生出頑強(qiáng)意志；冒險(xiǎn)，渲染出人生精彩，真的勇者，風(fēng)浪不會(huì)使他卻步。
為一己體驗(yàn)冒險(xiǎn)，常會(huì)帶來成功之機(jī)遇；為社會(huì)道義冒險(xiǎn)，則是傳承民族精神的必需。
如果我們都如同魯迅筆下“看客”一般不肯冒風(fēng)險(xiǎn)出頭，那何來大無畏勇往直前的精神，那前人遺留下的、寶貴的“西柏坡精神”“大慶精神”“抗洪精神”又夫復(fù)何在？所幸，我們身邊不乏這樣的勇士。復(fù)旦大學(xué)葛劍雄面對強(qiáng)權(quán)，敢于質(zhì)疑，敢于窮追猛打，甚至冒著被“懸賞”之恐嚇，也絕不言退；滇池的守衛(wèi)者張正祥老人30多年來，堅(jiān)持保護(hù)滇池，先后告倒多家污染企業(yè)，趕走了60余家大型采石場及多家準(zhǔn)備在滇池邊開發(fā)的地產(chǎn)商，為了保護(hù)滇池，他給自己樹立了數(shù)不清的“敵人”……
仿佛看到一個(gè)舞者，輕盈地于刀尖上——行走、跳躍，乃至奔跑。步伐即使謹(jǐn)慎，然而心是大膽的。刀尖便是那險(xiǎn)阻丘壑，真的勇者，刀尖不會(huì)使他停止舞蹈。
如果你是一只氣球，就要充氣，哪怕爆裂殞身。因?yàn)橹挥谐錃�，氣球才能�?shí)現(xiàn)自身價(jià)值，才不枉此生。
【簡評】
本文由課文所學(xué)結(jié)合材料分析巧妙提出論點(diǎn)“平庸者往往缺的是敢于承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)的勇氣”。本論分兩個(gè)層次——①為一已前程冒險(xiǎn)，常會(huì)帶來成功之機(jī)遇；②為社會(huì)道義冒險(xiǎn)，則是傳承民族精神的必要。結(jié)論升華主旨——最驚人的美應(yīng)是壯烈的，舞于刀尖。文章采用了多種形象化的論證方法，結(jié)構(gòu)清晰，論據(jù)翔實(shí)，情感充沛，語言簡練有表現(xiàn)力。
【下水文】
敢于冒險(xiǎn)，我非英雄
有文章指出，中國的教育別將男孩子娘化了！日、德、英、美等國將男孩的“冒險(xiǎn)”精神列入教育目標(biāo)，旨在培養(yǎng)有膽識、有擔(dān)當(dāng)、敢開拓、敢創(chuàng)新的公民。而在中國，只要求孩子們學(xué)習(xí)， “冒險(xiǎn)”不利于管理，且有“野蠻”之嫌，與沉穩(wěn)內(nèi)斂中庸的國民性完全悖謬，怎能提倡？
只怕長此以往，國民性會(huì)更加內(nèi)斂，攙扶老人有風(fēng)險(xiǎn)，揭發(fā)不公有風(fēng)險(xiǎn)，見義勇為更有風(fēng)險(xiǎn)，何止男孩娘化，全社會(huì)都娘化了。其實(shí)，管理者不必談“險(xiǎn)”色變，溫室內(nèi)的花怎知松雨打雷劈之險(xiǎn)？蓬蒿間的雀怎知鷹搏擊懸崖之危？冒險(xiǎn)會(huì)使人生跌宕而精彩，冒險(xiǎn)會(huì)使生命沉著而勇毅。敢于冒險(xiǎn)實(shí)乃一種昂揚(yáng)的生命狀態(tài)，一種勇敢頑強(qiáng)的精神，向不可知的理想境地進(jìn)發(fā)，我們應(yīng)該義無反顧！
冒險(xiǎn)成就了英雄的傳奇。它是英雄手中披荊斬棘的利器，幻化成一座座不朽的豐碑。冒險(xiǎn)未必成功，但不冒險(xiǎn)幾無機(jī)遇。古往今來，哪個(gè)英雄不是刀尖上的舞者，風(fēng)險(xiǎn)中的精靈。同為航海家，將夢想交給狂暴的大海，你只知哥倫布發(fā)現(xiàn)了新大陸，你可知麥哲倫命喪菲律賓；漫漫黃沙路，大漠荒蕪而詭譎，張騫的駝鈴敲響千年的絲綢路，一代代的科考探險(xiǎn)者卻化為羅布泊的干尸；《水滸》中一百零八好漢，頭提在手上，揭竿而起，逼上梁山；《三國》中虎膽龍威的五虎上將，刀光劍影中將生死置之度外，險(xiǎn)象環(huán)生中勇者勝出……
英雄之所以為英雄，正因其擁有卓越的膽識，超人的勇氣，強(qiáng)健的體魄，凡人只能仰視，嘆為觀止。一如項(xiàng)羽之于巨鹿，破釜沉舟；或如韓信之于井陘，置之死地而后生，沒有冒死之決心，哪來諸侯膝行莫敢仰視之豪邁？
英雄夢，凡人永遠(yuǎn)的心痛！我太怯懦，我害怕風(fēng)險(xiǎn)，我能力不足，我只能安于現(xiàn)狀！拋開這些怨女哀男的借口，執(zhí)著夢想，汲取英雄的力量，你定能承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)，做你自己的英雄！KFC大叔山姆士上校二戰(zhàn)后66歲，一貧如洗，他帶著一只壓力鍋，一桶作料，冒著被拒絕的心理打擊，一家家餐館游說，他被拒了1009次，在第1010次才有一家餐館同意與他合作，買他的配方；萊特兄弟冒著被摔得粉身碎骨的危險(xiǎn)，執(zhí)著飛翔藍(lán)天的夢想……
縱然你很平凡，若你熱愛你從事的事業(yè)，盡可以大膽革新，勇敢開拓，做行業(yè)的佼佼者——不囿于現(xiàn)狀，這也是一種冒險(xiǎn)；若你不愛你的事業(yè)，請盡快改行，就算前程莫測，也要聽從內(nèi)心的聲音，改變?nèi)松@更是一種冒險(xiǎn)！比爾-蓋茨敢于放棄學(xué)業(yè)，選擇創(chuàng)業(yè)；馬云放棄教職，選擇互聯(lián)網(wǎng)；許多我說不上姓名的外國人，放棄本國優(yōu)越的生活，選擇到中國落后地區(qū)行善……人生的改變注定冒險(xiǎn)，人生的冒險(xiǎn)注定要聽從內(nèi)心的聲音。
要相信自己的抉擇，為己之所愛，一生冒險(xiǎn)，夫復(fù)何求？不要做冷漠的旁觀者，不做娘化的人，為社會(huì)道義，敢于冒險(xiǎn)，夫復(fù)何求？
敢于冒險(xiǎn)，我亦英雄！
【自評】
文章由“娘化的國民性”結(jié)合素材分析引出論點(diǎn)：敢于冒險(xiǎn)實(shí)乃一種昂揚(yáng)的生命狀態(tài)，一種勇敢頑強(qiáng)的精神，向不可知的理想境地進(jìn)發(fā)，義無反顧！本論分兩個(gè)層次——①冒險(xiǎn)成就了英雄的傳奇；②普通人只要執(zhí)著夢想，一定能承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)，做自己的英雄！結(jié)尾呼吁：敢于為己之所愛，為社會(huì)道義冒險(xiǎn)者，凡人亦可成為英雄。文章結(jié)構(gòu)清晰，論據(jù)翔實(shí)，情感充沛，較有表現(xiàn)力。
四眼魚的教訓(xùn)
口代連華
亞馬孫河里有一種四眼魚。這種魚的眼睛很大，被一層膜從中間分開，看起來就像四只眼睛。
這四只眼睛都可以視物，眼睛的上一半善于看空中的東西，下一半適合看水中的東西。有這種特珠本領(lǐng)，按理說四眼魚應(yīng)該生活得比其他魚類自在輕松，但結(jié)果是，四眼魚的數(shù)量一點(diǎn)點(diǎn)減少，瀕臨滅絕。
四眼魚之所以減少，恰恰與它的眼睛有關(guān)。
因?yàn)橛兴闹谎劬�，四眼魚就用下面那對眼睛捕捉食物，上面那對眼睛只是望天看風(fēng)景，結(jié)果忽略了周邊的危險(xiǎn)。那些兇猛的魚類會(huì)乘其不備，將其吞噬。
生活中我們也會(huì)遇到這種現(xiàn)象，明明占據(jù)優(yōu)勢，最后卻演變成劣勢，結(jié)果往往適得其反。合理利用優(yōu)勢，明確缺點(diǎn)所在，才能更好地生存與發(fā)展。
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