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以讀書為話題寫作
以讀書為話題寫作(附有范文)作者/ 施萍萍
【習(xí)作提示】
這次習(xí)作有三個話題供我們選擇,可以寫你讀書經(jīng)歷中的故事或你讀書的體會;也可以采訪身邊愛讀書的人后,寫出采訪記錄;還可以通過“開卷有益”的辯論后,寫這次辯論的經(jīng)過或你對這個問題的看法。請你選擇一個感興趣的話題,緊扣 “讀書”二字,把內(nèi)容寫具體,把句子寫通順,表達出真情實感。
【習(xí)作指導(dǎo)】
老師:高爾基說過,書是人類進步的階梯。莎士比亞也說過,書籍是全人類的營養(yǎng)品。同學(xué)們,書是我們的良師益友,讀書給我們帶來無窮的樂趣,這是多么美妙的事情呀!今天,我們來寫寫有關(guān)讀書的作文,好嗎?
小丫:老師,是不是有關(guān)讀書的事或是愛讀書的人都可以寫呢?
老師:是的,這次有關(guān)讀書的話題可以寫的內(nèi)容很多,可以寫你和書的故事,也可以寫你讀書的體會;可以采訪你身邊愛讀書的人,再整理出采訪記錄。
毛豆:哇!這么多的題材可以寫,我應(yīng)該寫什么才好呢?
老師:是啊,我們每天與書形影不離,一定有很多故事和體會:比如你在讀書中遇到的問題;你是怎樣得到一本非常喜愛的書的;你在讀書中獲得的樂趣或?qū)W習(xí)到的讀書方法……這些都可以作為寫作題材,F(xiàn)在你們認(rèn)真思考,自己在生活中,有哪些人、哪些事跟讀書有關(guān)的……
小丫:我想寫寫我愛看書的事。我非常喜歡看書。記得有一次,媽媽出門時囑咐我去買瓶醬油,可是一個上午過去了,媽媽都回來了,我還是坐在那里看書,全然忘了買醬油的事,媽媽說我是個書迷。
老師:媽媽說你是書迷,說明你類似這樣的事不止一次吧?要怎么寫才能體現(xiàn)你愛看書這一主題呢?
毛豆:我想她當(dāng)時看的那本書一定是非常喜歡的,一定是什么精彩的內(nèi)容讓她入迷了。我認(rèn)為這些要寫出來。
老師:說得真好。具體地描繪是怎樣沉浸在書的情境里,同時細(xì)致描寫媽媽的神態(tài)、語言,也能更好地表現(xiàn)文章的中心。毛豆,你寫什么呢?
毛豆:我的同桌是個愛讀書的人,他看過的書非常多,課外,我經(jīng)常讓他給我講故事。這次,我準(zhǔn)備對他進行一次“采訪”,學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)他的經(jīng)驗。
老師:你能說說你要怎么采訪嗎?
毛豆:我采訪時抓住一個中心話題,然后圍繞這個話題展開。如你怎么成為一個愛讀書的人?平時都看什么書?怎樣看書能較快提高寫作水平?……
老師:看來,你對怎么采訪已經(jīng)胸有成竹了。采訪中如果能夠穿插人物的動作、表情等說明性文字,讀者更會有如見其人、如聞其聲、如臨其境之感。
老師:前一節(jié)課我們不是有舉行“開卷是否有益”的辯論賽嗎?
小丫:有啊。上次辯論會,我的觀點是覺得開卷未必有益,因為并不是所有的書都對我們的身心有益處,比如一些垃圾書,還是遠離的好。
毛豆:那你就抓住這個觀點找材料,才能把道理講透徹,做到以理服人。辯論時不僅要宣傳自己的見解,還要駁倒對方的觀點。
小丫:嗯,我還知道,為了使人聽得懂,要寫得通俗些,(本文出自范文.先.生網(wǎng) www.htc668.com)流暢些,不能用太長的句子,不能用太生僻的詞。
老師:你們都說得很好。同學(xué)們,莎士比亞說過:“生活里沒有書籍,就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀!蹦銈兊某砷L離不開書,相信你們對讀書有獨到的感受和體會,F(xiàn)在就請大家拿起筆來,把你最想寫的內(nèi)容寫下來。
【例文】
偷讀記
福建省安溪縣第十小學(xué) 吳娜彬
在我的記憶里藏著許多“偷”的事件,這些“偷”大都進行得很順利,可有一次“偷”卻未能成功“得手”,這便是偷看書。
那是一個寧靜的夜晚,我洗完澡后便躺在床上津津有味地看書。忽然,耳邊傳來老媽嚴(yán)厲的聲音:“9點了,睡覺!”“不嘛,不嘛!我再看會兒嘛!”我撒起了嬌!安恍校芡砹!”老媽說完便“吧嗒”一聲關(guān)掉了日光燈。
無奈之下,我只好鉆進被窩里。然而,想著故事中那動人的情節(jié),我的心里卻一直癢癢的。于是,我眉頭一皺,眼珠一轉(zhuǎn),有了主意。
我先支起耳朵,努力捕捉媽媽的行動傳來的聲音。好不容易才聽到媽媽開始洗衣服的聲音,我耐著性子聽了好一會兒,確定聲音的來源,判斷沒錯后才躡手躡腳地溜下床,一步一步地走向書柜,由于不敢開燈,我在書柜前摸索了好大一會兒,才找到我要的《皮皮魯與舒克貝塔》。那一刻,只要稍有一點響動,我就警覺地查看四周的動靜。確認(rèn)沒事兒了我才溜回床,打開臺燈,又開始看起書來。一頁、兩頁、三頁……不知不覺一小時過去了,我如一個守財奴撲到了金子堆里一般貪婪地讀著,不知疲倦,盡情享受。
忽然門開了,老媽帶著火氣的嘮叨聲隨之傳來,還沒等我反應(yīng)過來,媽媽已經(jīng)擰起我的耳朵。結(jié)果可想而之,我吃了一頓“竹筍炒肉絲”,屁股變得“火紅火紅”,唉……
。ㄖ笇(dǎo)教師 施萍萍)
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