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氣泡的學問作文
氣泡的學問作文作者/江蘇 胡軼然
今天是星期五，放學后，打掃完衛(wèi)生，我到衛(wèi)生間打開水龍頭，洗了把臉，一股清涼涌遍全身，爽極了�？晌腋杏X水龍頭有點兒不對勁，至于是哪里不對勁，又不太清楚。
洗拖把時，我對這個水龍頭愈發(fā)好奇，看了又看，終于發(fā)現了它的奧秘：這個水龍頭放出的水碰到物體后濺不出水花，而我家的水龍頭一打開便“浪花飛濺”，洗臉時，鏡子上、水池旁、衣服上慘不忍睹。這個水龍頭為何濺不出水花呢？
我仔細觀察，發(fā)現從這個水龍頭出的水中含有許多小氣泡，而我家的則沒有。氣泡是怎么產生的呢？我繼續(xù)觀察，把水龍頭里里外外都看了個遍，也沒看出所以然來。
我?guī)е苫蠡氐郊�，鞋都沒脫，一溜煙跑進廚房，觀察起家里的水龍頭，這才發(fā)現比學校的少了一個金屬網狀過濾層。我問老爸，他說這個過濾層叫“起泡器”。 “‘起泡器’是干什么用的呢？”老爸笑而不語。
我決定自己找答案。我在電腦上搜了半個多小時，終于找到了答案： “起泡器”能使水流分散，增加水流與空氣接觸的面積，產生氣泡。氣泡占據的空間減少了水流量，水壓自然減小了，不僅濺不出水花，還給人美的感受。
經過整理，我得出以下歲論：氣泡有三大功能——一可節(jié)水，二可防濺，三可減少噪音。
沒想到，微不足道的氣泡竟有如此大的貢獻，真是“不想不知道，世界真奇妙” ！
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