- 相關(guān)推薦
初中生教師節(jié)征文
初中生教師節(jié)征文老師，感謝您教會了“感恩”
江都區(qū)國際學(xué)校八（8） 吳天宇
老師， 當(dāng)我走向您的時(shí)候，我原想擷一枚紅葉，您卻給了我整個(gè)楓林；當(dāng)我走向您的時(shí)候，我原想攜一縷和風(fēng)，您卻給了我整個(gè)春天……
記憶像是潮濕的藤蔓悄然爬滿了這個(gè)季節(jié)，我看著匍匐在身后熠熠生輝的記憶，淡淡地笑著。抬起頭，明媚的陽光折射進(jìn)我濕潤的眼瞳，一片金黃中，我看見了您的背影，憔悴、單薄，讓人心疼。
生命隨年月流去，隨白發(fā)老去，隨往事淡去，但我依舊清楚得記得看到您的第一眼，雖不相識卻讓我感到了強(qiáng)烈的親切感。瘦小的身板，軟塌塌的三七開復(fù)古發(fā)型，一根黑色皮帶倔強(qiáng)地勒著您的腰，總覺得像一位剛剛長征結(jié)束的老紅軍，骨子里的清高氣節(jié)給我一種微微的震撼。我很自然地跟您問了好，您也點(diǎn)頭示意，就好像老朋友那樣，真誠、自然。我本以為這一切都是我的幻覺，初來乍到怎么可能熟悉，還笑話自己的自作多情。
但是命運(yùn)就像一個(gè)轉(zhuǎn)盤，你永遠(yuǎn)不知道指針會停在哪一個(gè)區(qū)域，您竟然是將陪伴我們?nèi)甑恼Z文老師！
您的眼神如刀鋒般犀利，卻給人特別的溫暖皎潔之感，而正是這雙透亮的眼睛讓我發(fā)自肺腑地愛上了語文，在這廣袤的土地上自由自在的天馬行空。
老師，您知道嗎，在這一年多里您教會了我太多太多讓我終生收益的東西，它們在我的心中，星星一樣永不停息地發(fā)光，點(diǎn)燃了我的激情，照明了我前進(jìn)的方向。老師，我誠實(shí)地認(rèn)為您教的不僅僅是語文，而是藝術(shù)，更是人生，對嗎？
我還記得剛開學(xué)的時(shí)候，由于幾次語文考試的失敗，我的熱情被冷漠掩蓋，我開始不再關(guān)注您激情四射誠懇昂揚(yáng)的講課，不再關(guān)注您那口山東大海味道的“標(biāo)準(zhǔn)普通話”和遒勁有力的板書。那段時(shí)間，我真的很迷惘，像在濃霧中迷失了自己的方向，焦急緊張想沖脫桎梏，但一無所獲。幸好被您及時(shí)地發(fā)現(xiàn)了，下課了，您輕輕拍了拍趴在桌上無精打采的我，要我去一下您的辦公室。我突然有些惶惑不安，因?yàn)槲倚W(xué)見識過許多老師對這類學(xué)生的處理，怎一個(gè)“殘忍”了得！但是不知怎地，我還是去了。您看到我卻很溫和地對我說：“你這次作文寫得真不錯(cuò)，能把電子稿發(fā)給我嗎？你是一個(gè)對語文尤其是寫作很有天賦的孩子，加油，你一定會成功的！”您是微笑著說完的，用您那清澈的眼睛看著我，我竟然一不小心就流淚了。真的，在我頹唐的時(shí)候，是您給了我戰(zhàn)勝自己的力量，讓我“收拾舊河山”“邁步從頭越”！
有人說您是春蠶，吐不盡那綿綿的情絲去溫暖他人；有人說您是蠟燭，傾盡最后一絲光明去照亮黑夜；有人說您是晚霞，當(dāng)太陽回歸后用鮮血點(diǎn)染蒼穹……在我看來，您是燈塔，引導(dǎo)迷茫之舟馳騁知識海洋；您是紅燭，把光和熱毫無保留地灑向人間；您用火熱的心情，染紅了桃李枝頭，燃燒了自己，給了我春的向往，一片希望的綠葉；您將書砌的冰山，飄作雪花，歲月蒼老了您的容顏，粉筆染白了您的鬢發(fā)，卻給了我執(zhí)著的夢想。當(dāng)蠟炬成灰時(shí)，您就是不朽；當(dāng)蠶絲吐盡時(shí)，您將會永恒！不，不，無論何時(shí)何地，您都在我們的心中釋放金色的光芒！
沒有豐富華麗的辭藻，沒有飄逸飛揚(yáng)的文采，也沒有磅礴震撼的氣勢。我竟然企圖用最簡單的文字來歌頌?zāi)膫ゴ�！雖然很蒼白，很無力，也很不自量力，但真誠的“感謝”卻是發(fā)自我的心底！
命運(yùn)讓我們相聚，路過彼此的生命，也許我注定是一個(gè)過客，普通到會讓您很快忘記。而您之于我卻是最好的老師，不管兩年后能否再聚，您都會一直生動在我的記憶之中，不曾走遠(yuǎn)，靜好如詩。
驀然回首，串起秋的腳步，我的人生將會在您期待的目光中繼續(xù)向前、向前……
師恩難忘，感念師恩。
老師，感謝您教會了“一分耕耘，一分收獲”
江都區(qū)國際學(xué)校八（8） 陳墨恬
我兩眼發(fā)直地盯著紅榜，上面沒有我的名字。我感覺腦袋一陣轟隆亂響，四肢無力，整個(gè)人在飛快地往下沉，怎么也沉不到底。
兩個(gè)月來，我不斷提醒自己——要努力，不能懈怠。可是白天夜晚無數(shù)的汗水換來的卻是……
我低著頭上課，低著頭吃飯，甚至低著頭睡覺。每天，我仍然端坐在課堂上，可大腦卻一片空白。老師提醒我別走神，我點(diǎn)點(diǎn)頭又搖搖頭，大腦還是一片空白。
我變得沉默，沒有十足的把握，我不再回答問題；作業(yè)，看起來那么討厭，我機(jī)械地應(yīng)付了事；書本，第一次令我看著就有些頭疼……
我的反常終于被老師發(fā)現(xiàn)了，他神情嚴(yán)肅地把我叫進(jìn)了辦公室，預(yù)料中的暴風(fēng)驟雨終于來了。
“聽說過挑水的故事嗎？有兩個(gè)人住在山頂，每天他們都要到山腳下去挑水，可是山路陡峭，在爬山過程中，總是會潑掉一部分水，等到了山頂，往往只有半桶水了。第一個(gè)人為此痛苦、抓狂，覺得老天不公，他付出了努力，卻只能收獲一半的成功。第二個(gè)人卻坦然接受現(xiàn)實(shí)，覺得能夠收獲一半的成功已是上天的眷顧，更何況山路邊的野花開得還那么鮮艷，不正是潑出去的水的功勞嗎？”沒有聲色俱厲，老師只是娓娓道來。
“一分耕耘，一分收獲，是說沒有耕耘就沒有收獲，而不是說有了一分耕耘，就必然會有一分收獲�！毕裆险n一樣，老師點(diǎn)明了中心思想。
一剎那，我忽然明白了：“一分耕耘，一分收獲�！笔堑�，付出才有收獲，結(jié)出成功的果，固然是每個(gè)人的渴望，但發(fā)芽、拔節(jié)、長高、開花，對于生命，也許更重要。
謝謝您，老師，我懂了。
老師，感謝您教會了我誠實(shí)
江都區(qū)國際學(xué)校八（8） 王章軻
來到初中已經(jīng)有一年多了，在眾多的學(xué)習(xí)壓力之下，那些在小學(xué)時(shí)代所發(fā)生的一些事情早已模糊，有些可能已經(jīng)被我徹底忘卻，但有一件事卻是死死得扎在我內(nèi)心的深處，令我一直無法忘懷，也是這件事，改變了我心里的那一絲瑕疵。
那是在我四年級的時(shí)候。當(dāng)時(shí)正好是在教書費(fèi)，我?guī)н^去的錢剛好多出10元，在老師找過錢后，原本應(yīng)該把這錢交給爸爸的我突然有了一個(gè)邪惡的念頭：何不把這些錢據(jù)為己有呢？沒想到，這個(gè)念頭一出現(xiàn)我就無法甩開，一直到中午的時(shí)候，這個(gè)念頭終于變成了決定，我懷著忐忑的心情來到學(xué)校小店，買了幾樣零食，正準(zhǔn)備回班，卻發(fā)現(xiàn)王老師正在不遠(yuǎn)處看著我，臉上的表情有些奇怪，我有預(yù)感：危險(xiǎn)了。
果然，王老師待我走近后說道：“把東西放回班上，然后來我辦公室�！蔽翌D時(shí)冒了一身冷汗，心想這次真的栽大了。我神情恍惚地把東西放回班上，之后便一步一挪地走向辦公室，還一邊想象著待會兒王老師會怎樣批評我。我顫抖著敲開辦公室的門，顫巍巍地說了聲“報(bào)告”就徑直“走”到了王老師的辦公桌旁，下巴已經(jīng)有著滴汗的趨勢。王老師看了我一眼，語氣平淡地說：“怎么這么著急？”
“��？！”我心里頓時(shí)一驚，隨機(jī)又猛地一緊，“媽呀，王老師這心理戰(zhàn)術(shù)怎么打得這么厲害？”一時(shí)間，我不知道該怎么才好。“知道自己錯(cuò)在哪里了？”王老師語氣不變。這下子我是真的傻了，完全沒有了半點(diǎn)思想�！爸谰秃茫鋵�(shí)也不能全怪你，人有點(diǎn)私心很正常，但希望你能記住，人人都有私心不錯(cuò)，但你必須控制好你的這份私心，因?yàn)樗m可以帶給你好處，但帶來的壞處卻往往是你無法承受的，它可以讓你失去朋友，失去別人的信任，嚴(yán)重的甚至?xí)ビH人。所以，我希望你能記住這次教訓(xùn)，以后能以自己真誠的一面去面對他人，這樣才能使你自己得到真正的好處。你可以走了。對了，這是10塊錢，晚上回去后你也好有個(gè)交代，不用還我了�！蓖趵蠋熣f著從口袋里掏出10塊錢給我。當(dāng)時(shí)我已經(jīng)無法控制自己的思想，只是機(jī)械地接過錢，向王老師道了聲謝，便默默地走回教室……
時(shí)間已經(jīng)過去了三年多，我不見自己的王老師也已有一年多的時(shí)間，但當(dāng)初他的那份教誨卻真正改變了我的內(nèi)心，讓我從此徹底走上了正軌。
老師，感謝您教會了我 ……
江都區(qū)國際學(xué)校八（8） 曾欣源
穿過時(shí)光的隧道，走在歲月的河床上，您教給我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都在我的心底留下深深的烙印，您親切慈祥的話語還在耳畔回響……
張老師是我小學(xué)時(shí)的語文老師，他不僅能言善辯，幽默風(fēng)趣，而且聰明絕頂。每次上課，他都用不一樣的語言，不一樣的方式引領(lǐng)我們邁入知識的殿堂，他用粉筆書寫云彩，用知識放飛夢想。而在我看來，張老師教給我的不僅僅是書本上的字句，還有更多重要的思想，幫助我養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
一次開學(xué)，我面對著滿教室嶄新的課桌椅，心中升騰起一陣陣莫名的激動。平整干凈的桌面，清晰可見的木紋，還有剛上漆的桌身，和上學(xué)期都大不相同了。懷揣著對新學(xué)期的憧憬，我拿出了一把小刀，小心翼翼地在桌角刻下一行字“zxy到此一游”，刀刃在桌面上劃過，細(xì)小的木屑排山倒海似的，被殘忍地分隔在刀刃兩邊，桌子發(fā)出了“沙沙”的嗚咽。我皺著眉頭，一邊努力把噪聲擋在耳外，一邊欣賞自己的杰作。就在這時(shí)，您來了，我抬起頭，看到您嚴(yán)肅的目光，慌忙想擋住自己的“杰作”，但是您卻把我領(lǐng)到了教室門口，我看著窗明幾凈的教室，煥然一新的地面，一排排桌椅整整齊齊地?cái)[放著等待同學(xué)們的到來。早晨的陽光暖暖地灑進(jìn)來，亮晶晶的，像個(gè)調(diào)皮的孩子嘻嘻哈哈直撞人眼。多么溫馨美好的教室��！我突然感到十分愧疚，我只是因?yàn)橐粫r(shí)興起，就這樣讓教室有了一個(gè)污點(diǎn)，損人卻不利己，更有損班級形象和學(xué)習(xí)環(huán)境。您看見我意識到了自己的錯(cuò)誤，就沒有再批評我，而是笑了笑便讓我回去了。然而這次經(jīng)歷卻給我?guī)砹松羁痰挠绊懀源酥�，我再也沒有忘記過那間整潔的教室和那張桌子上刺眼的字跡。
張老師不僅注重培養(yǎng)我們的道德思想，還很關(guān)注我們的文化思想。學(xué)習(xí)之余，張老師總是有意無意的向我們灌輸古典和現(xiàn)代的文化知識，講一些我們喜歡的小故事。您告訴我們“三人行必有我?guī)煛�，教誨我們不能有一點(diǎn)成績就驕傲自滿，目中無人，應(yīng)該從他人身上看到優(yōu)點(diǎn)，不斷學(xué)習(xí)；您給我們講“只要功夫深，鐵杵磨成針”，讓我們明白學(xué)無止境，要堅(jiān)持不懈、持之以恒，不能等到“白首方悔讀書遲”；您給我們讀《菩薩蠻·書江西造口壁》，助我們領(lǐng)略詩人的開闊胸襟，詩中壯麗雄偉的畫面，幫我們感受古典文化。如春風(fēng)化雨般，您為我們開辟了另一片湛藍(lán)的天，讓我們的心哪怕在黑暗中也能閃耀出奇異的光芒，我們仿佛是匯入了江河的一滴水珠，沐浴著文字的陽光，盡情享受文學(xué)的洗禮。
黑板上，您畫上了彩虹，卻擦去功利；講臺上您舉起了別人，卻奉獻(xiàn)了自己；是歲月蒼老了您的容顏，是粉筆染白了你的雙鬢，您放飛了許多希望，而守巢的卻依然是您。
老師！感謝您教會了我……
【初中生教師節(jié)征文】相關(guān)文章：
初中生中國夢征文08-20
教師節(jié)征文08-24
教師節(jié)的征文02-28
教師節(jié)征文10-09
初中生雷鋒精神征文08-24
初中生我和我的祖國征文05-17
教師節(jié)征文最新04-06
教師節(jié)感懷征文10-09
教師節(jié)主題征文04-14
感恩教師節(jié)征文范文04-28