祝我教師節(jié)快樂

　　祝我教師節(jié)快樂
　　
　　今天，很忙，工作的事很多。
　　
　　鄰近中午時(shí)，突然接到一個(gè)電話，是在省行政學(xué)院學(xué)習(xí)時(shí)的一個(gè)學(xué)兄------輝哥，石家莊一所知名高校的領(lǐng)導(dǎo)，一個(gè)非常厚道、為人非常實(shí)城的老兄。
　　
　　“咋地老弟？也不祝我節(jié)日快樂！”一個(gè)久違的聲音，雖然沒有看到電話號(hào)，雖然有近兩個(gè)月沒有聯(lián)系，雖然在行政學(xué)院只有短短兩周的相處，我還是一下子聽出來久違的熟悉的聲音。
　　
　　“呵呵，對(duì)不起老兄，對(duì)不起，這兩天忙暈頭了，首先道歉，然后祝您節(jié)日快樂�！庇中蛄艘恍┓謩e后的感慨和感觸，互道了在校時(shí)的情誼，寒暄幾句后就放下了電話。
　　
　　忽然想起了今天是9月10日，教師節(jié)。
　　
　　忽然想起了兒子早晨說要給老師送花。
　　
　　忽然想起了上學(xué)時(shí)的情景、剛畢業(yè)做老師時(shí)的情景------
　　
　　我中專學(xué)的是普通中范，現(xiàn)在依然非常清楚記得“育人德為首，治學(xué)嚴(yán)當(dāng)先”、“學(xué)高為師，德高為范”的赫然校訓(xùn)；依然記得課本上寫著“師者，傳道、授業(yè)、解惑也”、“天不生仲尼，萬古如長夜”的經(jīng)典記載 ；依然記得校長在開學(xué)時(shí)威嚴(yán)的教導(dǎo)和訓(xùn)話“普師教育要面向小學(xué)、面向農(nóng)村”；依然記得穿著雪白襯衣的學(xué)生會(huì)主席在開學(xué)典禮上的致辭“這里窗明幾凈，這里厚德載物”……在回憶中慢慢凸現(xiàn)、逐漸清晰。
　　
　　校訓(xùn)還回響在耳邊，心卻不知何屬，可能是初中學(xué)習(xí)的太刻苦了，到了中專，沒有升學(xué)的逼迫、沒有考試的壓力、沒有家長的督促，一切都自我放松了。開始學(xué)會(huì)了在宿舍里抽煙、噴煙圈，開始和三五個(gè)臭味相投的同學(xué)喝酒猜拳，開始和女同學(xué)偷偷約會(huì)，開始在課堂上睡大覺，開始和幾個(gè)要好的同學(xué)搓土為爐、八拜結(jié)交，開始和幾個(gè)不愿買票的同學(xué)爬墻頭逃票看電影……想起了語基（語文基礎(chǔ)知識(shí)）老師，一個(gè)干瘦的老頭，帶著一副高度的近視鏡，不管學(xué)生聽與不聽，只顧自己完全投入的講課，有一次老先生生氣的說“有些學(xué)生說，喊我爹我也不學(xué)，哼！我也不喊恁爹，你們?cè)敢鈱W(xué)就學(xué)，不愿意學(xué)就散伙”；物理老師穿著后面開兩個(gè)叉的西裝，永遠(yuǎn)梳著一塵不染的油頭，著著擦的锃亮、釘著鐵掌的皮鞋，“咔～咔～”踩著緩慢節(jié)奏，似乎告訴學(xué)生，我來了，他傲慢地說“你們班這次期末考試誰也別想過！”；記憶最深、現(xiàn)在依然聯(lián)系最多的是我們的班主任老師，不知道他的小短胖手是如何在鋼琴鍵上跑動(dòng)的，彈的那么瀟灑自如，吉他、二胡，西樂、民樂……都可以比劃，印象最深的是，在新春聯(lián)歡會(huì)上，三個(gè)老師演《智斗》，他唱大老粗胡傳奎，那叫字正腔圓……只記得臨淵羨魚了，卻從來沒有想到過要退而結(jié)網(wǎng)！三年的中師生活就這樣結(jié)束了，就這樣稀里糊涂混了三年，三年的“學(xué)習(xí)”成果，新知識(shí)沒有學(xué)到，初中的那點(diǎn)可憐的積累和積蓄也忘得差不多了，帶著一紙中專畢業(yè)證，回到了生我養(yǎng)我的家鄉(xiāng)。
　　
　　在父親的安排下，我在我們村當(dāng)起了代課老師，教起了四、五年級(jí)的語文。對(duì)付這些小伢子們，我的知識(shí)還是綽綽有余的。在課堂上，我學(xué)著我們的文選老師，不拿書本、不帶教案，在教室里踱來踱去，天馬行空地講課，一會(huì)兒在黑板上寫下幾個(gè)漂亮的字，一會(huì)兒隨機(jī)提問兩個(gè)學(xué)生，課程結(jié)束后，還給他們調(diào)節(jié)氣氛，講起那個(gè)時(shí)侯農(nóng)村孩子沒有接觸過的腦筋急轉(zhuǎn)彎�？傊�，課堂氣氛非�；钴S，孩子們對(duì)我由開始的陌生，轉(zhuǎn)變到認(rèn)可和依戀，學(xué)習(xí)興趣也驟然提高。
　　
　　兩個(gè)月的代課生活很快結(jié)束了，我也接到了要我去國有企業(yè)報(bào)到的通知，在和他們分別時(shí)，我真有些依依不舍。那天到教室，我給這些孩子們正常上課，臨到下課時(shí)，我給這些娃們說：今天，是我給你們上的最后一課，明天，老師就要到外地工作了，希望你們認(rèn)真學(xué)習(xí)，不要貪玩兒，我也會(huì)常回來看你們的，我再送你們兩句話，希望你們記下，可能終生有用。我轉(zhuǎn)過身，在黑板上工工整整的寫下“良藥苦口利于病、忠言逆耳利于行”，等我寫完這幾句話，再轉(zhuǎn)過身面向?qū)W生時(shí)，發(fā)現(xiàn)在非常簡陋的講課桌上放了足足的四十根鋼筆。
　　
　　鋼筆，在那個(gè)年代，是農(nóng)村小學(xué)生最“豪華”、最“高檔”的學(xué)習(xí)用具。全班四十個(gè)學(xué)生， 四十根鋼筆，整齊的排列在桌子上，讓的眼眶頓時(shí)濕潤了，我為這些農(nóng)村孩子的樸實(shí)行為所感動(dòng)，我也為我這兩個(gè)月的付出而感動(dòng)，更為這難得的師生情誼而感動(dòng)！讓我沒有想到的是，這些孩子們對(duì)我這僅僅兩個(gè)月的教學(xué)給予這么深厚的情感，以及這么厚重的表達(dá)！看著這些孩子們企盼我能留下的的眼神，我無言以對(duì)。“老師、老師一無所取，希望你們各自認(rèn)領(lǐng)，希望你們……”面對(duì)這些樸素的孩子們，我一時(shí)不知道該如何表達(dá)。
　　
　　記得有個(gè)老鄉(xiāng)給我說過“農(nóng)村上學(xué)的孩子多得象牛毛，但能考上學(xué)的孩子可憐得象兩個(gè)牛犄角，你就給他們多下點(diǎn)功夫吧！”，還有個(gè)老鄉(xiāng)說“你教一個(gè)班語文，讓軍澤（我們村另一個(gè)師范畢業(yè)生，早我一年）教數(shù)學(xué)，咱們村的學(xué)生肯定沒問題，肯定能在全縣打響！”，聽著這些希望我能留下安心教書的話語，看著這些對(duì)我給予厚望的父老，我慚愧的無言以對(duì)。我還是走了，離開了養(yǎng)育我的那片熱土，告別了父輩面朝黃土背朝天的農(nóng)村生活，開始了按部就班城里人生活。
　　
　　雖然我的學(xué)生沒有一個(gè)成名成家，沒有一個(gè)富貴發(fā)達(dá)，他們大多是本本分分、土里刨食的莊稼漢，或是在外打工為生、掙血汗錢糊口的農(nóng)民工，但是見面時(shí)他們對(duì)我的那份尊敬和認(rèn)可，讓我感覺到了“師”份量，讓我感覺到了“道”的重量，更讓我感覺到沉淀淀的“師道尊嚴(yán)”。這短短兩個(gè)月的從師經(jīng)歷，是我諸多工作歷程中最短的一次，卻是我一生中記憶最深刻、享之不盡的最寶貴人生財(cái)富！
　　
　　今天是教師節(jié)，雖然我只教過兩個(gè)月的書，但是自認(rèn)為是書香門弟的我、出身教師世家的我，自認(rèn)為有師緣的我、得到了一些樸實(shí)的鄉(xiāng)親認(rèn)可的我，還是要在這個(gè)特殊的日子，祝我節(jié)日快樂！
　　
　　9月10日晚草就
　　
　　9月11日晨起改