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中國(guó)夢(mèng)我的夢(mèng)讀書月活動(dòng)方案

時(shí)間:2022-08-19 06:49:36 計(jì)劃方案 我要投稿
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中國(guó)夢(mèng)我的夢(mèng)讀書月活動(dòng)方案

  中國(guó)夢(mèng)我的夢(mèng)讀書月活動(dòng)方案
  
  一、指導(dǎo)思想:
  
  創(chuàng)建書香校園,打造人文觀中
  
  二、活動(dòng)目的:
  
  1.通過讀書,解放教師,提高教師的工作效率和工作質(zhì)量;通過讀書,改變教師工作方式、生活方式,促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展;通過讀書,改變長(zhǎng)期“輸出”沒有“輸入”的局面。
  
  2.通過讀書活動(dòng)的開展,培養(yǎng)學(xué)生閱讀優(yōu)秀課外讀物的習(xí)慣,增長(zhǎng)知識(shí),開闊視野,促進(jìn)學(xué)生情意品質(zhì)的發(fā)展;通過讀書活動(dòng)的開展,指導(dǎo)學(xué)生掌握讀書方法,積累語(yǔ)言,培養(yǎng)基本的語(yǔ)言文字鑒賞能力。
  
  3.通過讀書活動(dòng),大力營(yíng)造知書達(dá)理、好學(xué)求進(jìn)的校園書香氛圍,創(chuàng)建和諧、奮進(jìn)的學(xué)習(xí)型校園。讀書不僅是一種知識(shí)哺乳的過程,也是一種鍛煉思維的運(yùn)動(dòng),更是心靈與心靈的對(duì)話和交流。讀書有利于構(gòu)建一個(gè)向上向善的人氣世界,振奮學(xué)校精神。而振奮的學(xué)校精神,就意味著學(xué)校有了凝聚力,意味著學(xué)校有了靈魂。
  
  4.以讀書活動(dòng)為契機(jī),倡導(dǎo)讀書學(xué)習(xí)的文明風(fēng)尚,引導(dǎo)師生養(yǎng)成“好讀書、讀好書”的好習(xí)慣。
  
  三、活動(dòng)主題:
  
  閱讀·共享·和諧--書香伴我成長(zhǎng)
  
  四、活動(dòng)口號(hào):
  
  1.創(chuàng)建書香校園,打造人文觀中。(橫幅,校門口)
  
  2.與經(jīng)典同行,與圣賢為友。(豎幅,教學(xué)樓)
  
  3.書是力量的源泉,書是知識(shí)的寶庫(kù)。(豎幅,教學(xué)樓)
  
  4.書是人類進(jìn)步的階梯。 (主道)
  
  5.讀經(jīng)典美文,做優(yōu)雅少年。(煤礦樓)
  
  6.我讀書、我快樂。(主道)
  
  五、組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu):
  
  組 長(zhǎng):黃黑生副組長(zhǎng):鄧伯橋 于延梅
  
  組 員:全體行政人員、全體教研組長(zhǎng)
  
  六、活動(dòng)時(shí)間:
  
  2013年5月12日至6月12日
  
  七、活動(dòng)安排:
  
  第一個(gè)階段:?jiǎn)?dòng)階段
  
  1.印發(fā)活動(dòng)方案、營(yíng)造讀書氛圍。
  
  做好環(huán)境布置:通過校園掛宣傳口號(hào),出宣傳窗,班級(jí)出黑板報(bào)、墻報(bào)。給同學(xué)、家長(zhǎng)的《觀音灘鎮(zhèn)中學(xué)讀書月活動(dòng)倡議書》等進(jìn)行廣泛宣傳。(辦公室負(fù)責(zé))
  
  2.啟動(dòng)儀式。
  
  (1)舉辦觀音灘鎮(zhèn)中學(xué)“閱讀·共享·和諧--書香伴我成長(zhǎng)”讀書月活動(dòng)啟動(dòng)儀式。
  
 。2)時(shí)間:5月12號(hào)
  
  3.推薦讀書的書目。(2-3本,由語(yǔ)文老師指導(dǎo))
  
  第二階段:活動(dòng)階段(5月12日-6月10日)
  
  1.優(yōu)秀圖書角評(píng)比(圖書館負(fù)責(zé),各科組長(zhǎng)負(fù)責(zé))
  
  各班要迅速建立和充實(shí)班級(jí)圖書角,書由學(xué)生自帶,存數(shù)量不少于150本,相互交流閱讀。學(xué)生在課間可以隨時(shí)隨意的看書,將課外閱讀與課外活動(dòng)融為一體。班級(jí)指定專人負(fù)責(zé)圖書角的開放管理,對(duì)所有圖書統(tǒng)一編目,制定本班的圖書目錄表,借閱要有登記。各班可以對(duì)圖書角進(jìn)行命名及必要的裝飾,為表彰做得好的班級(jí),以年級(jí)為單位評(píng)選班級(jí)圖書角建設(shè)優(yōu)秀獎(jiǎng)。(初一3個(gè),初二3個(gè))(5月17日檢查評(píng)比公布初步成果)
  
  2.書簽制作比賽活動(dòng)(體藝組負(fù)責(zé))
  
  要求:手工制作書簽。作品應(yīng)為單面繪制,不限材料、風(fēng)格和手法;內(nèi)容符合主題,文字正確。以班為單位,可由幾個(gè)同學(xué)共同負(fù)責(zé),數(shù)量不限(每班至少4份)參賽作品請(qǐng)?jiān)诘?1周一前交到各班美術(shù)老師那里,體藝組進(jìn)行統(tǒng)一評(píng)選。第九周完成。(5月19日評(píng)比公布結(jié)果)
  
  3.初一、初二年級(jí)讀經(jīng)誦典比賽(語(yǔ)文組負(fù)責(zé))
  
  集體背誦《少年中國(guó)說(shuō)》(可全班或者抽查某一行、列),當(dāng)場(chǎng)評(píng)分,初二評(píng)出一等獎(jiǎng)2名、二等獎(jiǎng)3名,三等獎(jiǎng)5名;初一評(píng)出一等獎(jiǎng)3名,二等獎(jiǎng)4名,三等獎(jiǎng)5名。(5月22日舉行)
  
  4.初一、初二百科知識(shí)競(jìng)賽(團(tuán)委負(fù)責(zé))
  
  以班為單位分年級(jí)按平均分評(píng)出前3名;年級(jí)內(nèi)評(píng)出個(gè)人總分前30名進(jìn)行表彰。(5月27日完成)
  
  5.“道盡書中黃金,暢言哲理人生”讀書主題班會(huì)活動(dòng)(政教處負(fù)責(zé))
  
  各班要在第14周組織一次主題以“道盡書中黃金,暢言哲理人生“的班會(huì)課,要求內(nèi)容豐富,形式活潑,有創(chuàng)新,有成效。
  
  各年級(jí)要將各班活動(dòng)方案以電子文檔格式在第十三周周五前上傳到政教處,相關(guān)活動(dòng)成果要在15周周五前上交。
  
  6.初一、初二英語(yǔ)活動(dòng)。(英語(yǔ)組負(fù)責(zé))
  
  初一英語(yǔ)日常英語(yǔ)比賽;初二英語(yǔ)美文朗誦(6月5日進(jìn)行)
  
  7.“我向大家推薦一本好書“的活動(dòng)(團(tuán)委負(fù)責(zé))
  
  向全體同學(xué)公開征集自己喜歡的書籍。學(xué)生必須在學(xué)校準(zhǔn)備好的紙上寫上推薦的書名、學(xué)生的班別、姓名,每個(gè)人最多推薦一本。(第5月26日完成)
  
  8.“書香班級(jí)”、“書香之星(書香少年)”申報(bào)評(píng)比(教務(wù)處負(fù)責(zé))
  
  9.教師:讀好書,做真人“活動(dòng)(教務(wù)處負(fù)責(zé))
  
  要求:全體教師選出一本書籍,寫一篇讀后感或讀書心得。學(xué)校進(jìn)行評(píng)選。獲獎(jiǎng)名單和文章將編印成冊(cè)。
  
  10.拍照錄像(辦公室負(fù)責(zé))
  
  第三階段:評(píng)比總結(jié)階段。(6月11-12日)
  
  1.評(píng)選“讀書明星(書香少年)”。
  
  個(gè)人比賽和團(tuán)體比賽分?jǐn)?shù)之和。按年級(jí)每項(xiàng)個(gè)人比賽項(xiàng)目,根據(jù)比賽評(píng)出的獎(jiǎng)項(xiàng)匯總分?jǐn)?shù),一等獎(jiǎng)4分,二等獎(jiǎng)2分,三等獎(jiǎng)2分(同一人參加同一項(xiàng)目有多個(gè)作品獲獎(jiǎng)只計(jì)算得分最高一項(xiàng))。團(tuán)體比賽一等獎(jiǎng)8分,二等間4分,三等獎(jiǎng)2分,未分等級(jí)的獲獎(jiǎng)班級(jí)均計(jì)4分。某一項(xiàng)目進(jìn)行團(tuán)體評(píng)獎(jiǎng)及個(gè)人評(píng)獎(jiǎng)的,只計(jì)算團(tuán)體獲獎(jiǎng)得分。初一 20個(gè),初二 20個(gè)。
  
  2.書香班級(jí)驗(yàn)收評(píng)比。
  
  班級(jí)學(xué)生所有比賽得分及單項(xiàng)團(tuán)體得分之和。初一3個(gè),初二3個(gè)。
  
  3.舉行“書聲朗朗,書韻留香”朗誦會(huì)暨表彰大會(huì)。(6月12日)
  
  觀音灘鎮(zhèn)中學(xué)
  
  2013年5月6日